实验次数 | 物体重力/N | 提升高度/m | 拉力/N | 绳端移动的距离/m | 机械效率 |
1 | 3 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | 50.0% |
2 | 6 | 0.1 | ① | 0.3 | ② |
(1)实验中要沿方向,向上拉动弹簧测力计,使物体升高;
(2)表格中①处数据为图乙中弹簧测力计的示数,示数为N,表格中②处数据应为%;
(3)根据实验次数1、2初步得到结论: 同一滑轮组,,滑轮组的机械效率增大;
(4)如图丙所示,将滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
(1)如图是小新同学连接的错误电路,在应改动的一根导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
(2)电路连接正确后,闭合开关前,将滑动变阻器的滑片置于端(填“A”或“B”);闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。接下来应进行的操作是;
A.检查导线连接是否良好 B.更换小灯泡
C.断开开关 D.移动滑动变阻器的滑片观察小灯泡是否发光
(3)闭合开关后,移动滑片P到某一点时,电压表示数如图乙所示,电压表的示数为,若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑动变阻器的滑片P向(选填“A”或“B”)端移动;
(4)移动滑动变阻器的滑片P,观察小灯泡的亮度,并根据记录的多组数据绘制出了如图丙所示的图象。由图象可知小灯泡的额定功率是W。
(1)实验中两金属丝产生热量的多少是通过观察反映出来的;
(2)为了便于比较两根电阻丝通过电流后产生热量的多少,A、B两瓶中要入相等初温相同的同种液体。若B瓶中的镍络合金丝两端的电压为3V,电路中的电流0.4A,则10s内电流通过B瓶镍铬合金做的功为J。
(3)通电一定时间后,可以看到(选填“A”或“B”)瓶中煤油温度升得高,这表明在相同时间内,电流相同的情况下,,电流通过导体时产生的热量越多;
(4)若B瓶中的温度计示数变化了10℃,镍铬合金丝消耗了的电能,烧瓶中煤油的质量是。[已知 , 不计热损失,保留两位小数]
(1)运动员下落的平均速度;
(2)重力做的功;
(3)匀速下降时重力做功的功率。
型号:HY101M | 电源:220V 50Hz |
加热功率:495W | 保温功率:11W |
(1)调奶器处于保温状态时的工作电流?
(2)电阻R1和R2的阻值;
(3)若把200g调好的奶粉从20℃加热到40℃,已知调奶器的热效率为90%,求所用的时间。[奶粉的比热容3.6×103J/(kg·℃),保留两位有效数字]
(1)探究不同物质的比热容时,应选择两图进行实验;物质吸热的多少是通过来反映的;
(2)在探究“不同物质吸热升温的现象”时,根据所测数据画出了如图丁所示图像(不计热量的损失,两液体温度都未达到沸点),由图可以看出由图可知液体的比热容较大,已知a液体的比热容是 , 则b液体的比热是;
(3)比较不同燃料的热值时,应选择两图进行实验;
(4)若图甲烧杯中为50mL的水,若10g酒精燃烧后放出的热量被水吸收,温度计示数升高了20℃,则可以计算出酒精的热值J/kg。这种方法测出的热值比“标准值”(选填“偏大”“偏小”或“一样”)。
(1)连接电路时开关应;
(2)实验中把5Ω的定值电阻更换成10Ω的后,闭合开关,应将滑动变阻器滑片向(选填“左”或“右”)滑动;
(3)他分别选取各个定值电阻,进行了五次实验,根据数据描出电流与电阻对应的五个点,如图乙所示。善于思考的小明同学发现,图乙中电流为A的那个点描错了,剔除去描错的点后,小阳得出的结论是:;
(4)小阳在用伏安法测未知电阻的实验时,电流表坏了无法读数,他设计了如图所示的电路测量未知电阻的大小(阻值已知)。下面是实验过程,请帮他完成实验;
①闭合开关S和 , 断开 , 读出此时电压表的示数为;
②,读出此时电压表的示数为;
③未知电阻阻值的表达式为:(用、、表示)。
在我国随着人民生活水平的提高,加上“汽车下乡”政策的实施,不少农村家庭都购买了汽车,汽车开始进入普通百姓家庭。家住农村的小明同学家买了一辆崭新的国产“奇瑞风云2”三厢汽车(如图甲)。他高兴极了,把车的里里外外都观察了个够。通过观察,小明发现汽车上的许多部件都用到了物理知识
(1)汽车上的散热器用水作为冷却剂,这是利用了水的较大的性质。
(2)图乙是该车自动测定汽车油箱内油面高度的装置原理图,图中的油量表实质是表改装而成的,定值电阻的作用是,在加油的过程中,油量表的示数。(选填“变大、变小、不变”)
(3)若轿车以90kW的恒定功率启动做直线运动,运动过程中受到的阻力不变,运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。则在0-5s时间内,轿车发动机做功J;轿车运动过程中受到的阻力是N。
(4)通过测量获得轿车以不同的速度行驶时对应的制动距离(即从操纵制动刹车到车停下来的距离)数据如下表所示:当轿车以80km/h行驶时所对应的制动距离为m。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
速度/() | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
制动距离/m | 8 | 18 | 50 | 72 |