B . 
C . 
D . 
B . 
C . 
D . 
（1）要测量干路电流，可将导线的M端接到 的位置，如果只测量通过电灯L1的电流，则应该将导线的M端接到 的位置。
（2）如图（b）、（c）分别是测干路和L1支路电流时电流表指针的位置，则干路电流为 A，L1支路的电流为 A，L2支路的电流为 A。
（3）在这次实验中，另外一个实验小组将电路全部连接好并检查后，闭合开关，这是因为 。
（1）用如图（1）所示电路探究“影响电阻大小因素”的实验时，图中两根金属丝的长度、粗细均相同。闭合开关后，接入电路的电阻丝的阻值越（选填“大”或“小”）；该实验探究导体的电阻大小与导体的关系；
（2）如图（2）所示为多用途“演示教学电表”的接线情况，此时所测的物理量是，测量范围是，示数为，分度值是；
（3）如图（3）所示的电阻箱若只留下铜塞C并将其余铜塞拔出，则电阻箱连入电路的阻值是Ω。
（1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是 ；连接电路时，开关必须 ；
（2）实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得：在 一定时，导体中的电流与导体两端的电压成 比；
（3）如图，小军在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后；
A.将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变
B.将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变
C.将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变
D.将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变
（4）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：由表二数据可得：在 一定时，导体中的电流与导体的电阻成 比。
表一：
R＝10Ω | 电压/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
电流/A | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
表二：
U＝2V | 电阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
a.食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关
b.食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关
c.食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验。他记录的实验表格如下：
实验次数 | 加入食盐量 | 两金属片AB间距离/厘米 | 灯泡亮度 |
1 | 2 | 微亮 | |
2 | 2 | 较亮 | |
3 | 1 | 较亮 | |
4 | 1 | 很亮 |
（1）比较实验次数1和2可验证猜想 （选填“a”、“b”或“c”）；
（2）比较实验次数2和4可验证猜想 （选填“a”、“b”或“c”）；
（3）这个实验主要用了 法，我们所学的实验中，很多也用到了这种方法；
（4）在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为 （选填“可行”或“不可行”），理由是 ；
（5）想探究食盐水溶液的导电性能与c因素有关，可以用 改变溶液的温度。
（1）这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？
（2）如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.4×107J，则这段时间该热水器的效率是多少？
（3）若用某种煤燃烧来提供2.4×107J的热量，需完全燃烧多少千克煤？（煤的热值约为3×107J/kg）
（1）电流表A1和A2示数；
（2）流过电阻R2的电流；
（3）求电阻R2两端电压。
（1）电热膜取暖器工作时，室内空气温度升高是通过方式增加空气内能的；
（2）如图所示电热膜电路，导电墨线的连接方式是联，正常工作时金属导线中A、B处电流分别为和
， 则
（填“＜”、“=”或“>”）；
（3）某根导电墨线的局部导电材料脱落，如图C部分，这根导电墨线的电阻（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
