竹的倒影
B . 
水面“折”枝
C . 
手影
D . 
镜中花
（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明声音是由物体产生的。停止，发声也停止；
（2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，他在桌面上撒了几颗小泡沫，这种实验方法是：（填写方法的名称）；
（3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，该实验能说明可以传声。同时也说明了声音可以传递；
（4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，说明声音的传播需要，并由此推理可知：。
（1）实验时，将硬纸板放置在平面镜上，硬纸板的作用是（选填“显示光路”或“无作用”）。如图（a），当E、F在同一平面时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在纸板F上看不到反射光。如图（b）所示；
（2）从（a）图可以看出反射光线与入射光射分居在两侧；
（3）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中（选填“OA”或“OB”）方向射出。因为在光的反射现象中，光路是的；
（4）从表格记录的数据分析可得：反射角入射角；入射角增大，反射角也；
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
入射角 | 20° | 30° | 40° | 50° |
反射角 | 20° | 30° | 40° | 50° |
序号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
A | 钢 | 20 | 0.3 |
B | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
C | 尼龙丝 | 30 | 0.3 |
D | 铜 | 40 | 0.5 |
E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
（1）如果小兰想探究弦的发声的音调与弦的长度的关系，你认为她应该选用表中编号为（填字母）的两组琴弦。如果小兰想探究弦的发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为（填字母）的两组琴弦；
（2）小兰所采用的研究方法叫做；
（3）小明想选用表中编号A、D探究琴弦发声的音调与弦的横截面积的关系，小兰认为没有控制琴弦的材料和相同；
（4）选定同一根琴弦后，小明轻拨琴弦和重拨琴弦使琴弦发出声音，改变了琴弦的（选填“音调”或“响度”）。
（1）声音在中传播速度最快，在中传播速度最慢（选填“固体”或“气体”）。声音在传播过程中，遇到障碍物被回来，形成了。人耳听到超声波（选填“能”或“不能”）；
（2）用超声波能不能测量月球和地球之间的距离呢？，为什么？；
（3）请你列举超声波在实际生活中的两个应用实例；
（4）被测量处海洋的深度为m。
