次数 | 钩码重/N | 钩码上升距离/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计上升距离/cm | 机械效率 |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | ① |
3 | 6 | 10 | ② | 30 | 90.9% |
（1）实验时应沿竖直方向拉动弹簧测力计，并用刻度尺测出物体上升的高度；
（2）表格中编号①处的数据为；编号②处的数据为（观察丙图）；
（3）分析数据可得结论：使用同一滑轮组提升不同重物至同一高度时，提升的物重增加时，所做的额外功（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）分析数据可得结论：使用同一滑轮组，滑轮组的机械效率与物重的关系可能比较符合的图是。
A. 
B. 
C. 
D. 
（5）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计绳重和摩擦，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率（选填“改变”或“不变”）。
液体 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度 | 加热的时间t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
（1）如图所示可选用相同的（选填“电热器”或“酒精灯”）给液体甲和乙加热；
（2）分析表格中第1、4次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确？，因为吸热多少是根据（选填“升高的温度”或“加热的时间”）判断的；
（3）分析表格中第1、2次实验数据，可以得出的初步结论是：相同的同种物质，升高的温度越大时，吸收的热量就越；
（4）如果甲、乙两种液体，分别是水和食用油，通过比较表格中第2、4次实验数据可知，液体是水，它的吸热能力更强。
（1）先用的电阻做“通过导体的电流与电压的关系”的实验，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最（选填“左”或“右”）端；
（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为0.5V时，电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为A；
（3）向（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片，继续增大电压表的示数，依次记录实验数据如表，请你根据表中数据在图丙中描点画出图像；
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.38 | 0.5 | 0.6 |
（4）小米接着用（3）实验的电路，准备开始探究“通过导体的电流与电阻的关系”，小米用的电阻替换
的电阻后，直接闭合开关，发现电压表的指针立刻转过最大刻度线打弯，电压表不能用了。小米反思：如果在闭合开关前，（填操作过程），那么电压表就会幸免于难！！
（5）换新电压表后，小米正确完成了接下来的实验步骤，记录实验数据如下表，本实验的结论是：导体两端电压一定，通过导体的电流与导体的电阻成；
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
25 | 20 | 15 | 10 | 5 | |
0.12 | 0.15 | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
（6）小明同学连接的电路图有一根线连接错误如丁图，请在错误的连线上打“×”并用笔画线代替导线将电路连接正确。
（1）坦克在行驶过程中受到的阻力；
（2）在该演习中坦克牵引力做的功；
（3）在该演习中坦克牵引力的功率。
防触电保护类别 | Ⅰ类 | 额定频率 | 50Hz |
总有效容积 | 258L | 输入总功率 | 140W |
冷冻室有效容积 | 67L | 额定耗电量 | |
冷冻保鲜室有效容积 | 26L | 冷冻能力 | 4kg/24h |
额定电压 | 220 | 外形尺寸深 |
（1）电冰箱工作时的输入总电流是多少？
（2）电冰箱的除霜功率100W，求除霜电阻的阻值是多少？
（3）电冰箱不断电工作一个月（30天）最低消耗多少度的电能？合多少焦耳？
（1）实验中电压表的量程应选（选填“”或“
”）；应选用的滑动变阻器是（选填“A”或“B”）。
（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，根据电流表和电压表的示数绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图像如图乙所示，则小灯泡电压3.8V时的电阻为（结果保留一位小数），图线是一条向上弯曲的曲线，原因是。
