广东省揭阳市揭东区2023-2024学年九年级上学期期中测试...

更新时间：2024-11-14 浏览次数：3 类型：期中考试

一、选择题（共7小题，每小题3分，共21分）

1. (2023九上·揭东期中) 下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是（　　）

A . 玫瑰花芳香四溢 B . 扫地时尘土飞扬 C . 风吹树叶摇动 D . 河水向低处流

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2. (2023九上·揭东期中) 下列事例是通过做功改变内能的是（　　）

A . 烧红的铁锅烫手 B . 冬天，小朋友们搓手取暖 C . 棉被被太阳晒得热乎乎的 D . 物体放在取暖器旁温度升高

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3. (2023九上·揭东期中) 关于热机，下列说法正确的是（　　）

A . 汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部有火花塞 B . 柴油机在吸气冲程中，将柴油和空气的混合物吸入气缸 C . 汽油机和柴油机在做功冲程中，都是把内能转化为机械能 D . 汽油机在压缩冲程燃气推动活塞运动，其他冲程活塞都是靠惯性运动的

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4. (2023九上·揭东期中) 关于电现象，下列说法正确的是（）

A . 验电器是利用同种电荷排斥，异种电荷相互吸引的原理工作的 B . 教室里的灯可以同时亮，同时灭，说明一定是串联的 C . 橡皮、塑料、石墨常温下都是绝缘体，不能带电 D . 一节新电池没有使用时，没有电流通过它，它两端仍然有电压

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5. (2023九上·揭东期中) 将灯泡L₁和L₂接入如图所示电路，闭合开关。下列说法不正确的是（　　）

A . 用一根导线直接接在B、C两个接线柱上，灯泡L₂不发光 B . 通过灯泡L₁的电流方向是由A向B C . 灯泡 L₁先亮，灯泡L₂后亮 D . 不可以用导线直接连接A、C两个接线柱，会烧毁电源

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6. (2023九上·揭东期中) 有一发光棒闭合开关后众小灯都亮，一段时间后，其中一小灯熄灭如图。关于该小灯熄灭的原因及众小灯的电路连接方式(不考虑混联)，下列猜想合理的是：（）

A . 该灯泡灯丝烧断，众小灯串联 B . 该小灯处接线脱落，众小灯串联 C . 该小灯处可能短路，众小灯并联 D . 该小灯泡松动接触不良，众小灯并联

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7. (2023九上·揭东期中) 在如图甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工作，两只电压表指针均为如图乙所示，则灯泡 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两端电压分别是（　　）

A . $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$

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二、填空题（共7小题，每空1分，共21分）

8. (2023九上·揭东期中) “端午浓情，粽叶飘香”。“粽叶飘香”说明分子在；将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在；若把分子看成一个小球，则一般分子直径的数量级为 $\text{[math]}$ ，合 $\text{[math]}$ 。

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9. (2023九上·揭东期中) 如图，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，发现硝化棉燃烧，说明对物体，物体的内能（选填“增加”或“减少”），硝化棉的内能是通过的方式改变的。

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10. (2023九上·揭东期中) 汽油机是汽车的“心脏”。一台四冲程汽油机工作时，冲程可以使汽车获得动力。汽油机工作时会产生大量热，需要用水进行降温，是利用水的大的特性。当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率将（填“升高”“不变”或“降低”）。

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11. (2023九上·揭东期中) 下列三组常用物品：①塑料尺、铅笔、橡皮擦；②木桌子、钢卷尺、透明胶带；③乒乓球、橡胶棒、玻璃杯。通常情况下全部属于绝缘体的一组是（填序号），与头发摩擦过的塑料尺具有的性质；把丝绸摩擦过的玻璃棒与用橡胶棒摩擦过的毛皮相靠近，则会出现相互。

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12. (2023九上·揭东期中) 如图所示，当同时闭合开关 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 时，电路处于状态；在电路中要使电灯 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 串联，应闭合开关；在电路中要使电灯 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 并联，应闭合开关。

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13. (2024九上·朝阳月考) 如图所示，电源电压不变将开关S、S₁都闭合，灯泡L₁与L₂正常发光，两灯是联，电流表测量电流，此时断开S₁ ，电流表的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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14. (2023九上·揭东期中) 如图所示，两位同学分别设计了用一个单刀双掷开关，一只电压表，在不改变电路连接的前提下，能测出灯L₁和L₂两端电压的电路图。请你判断，设计的电路图中（填“甲”或“乙”）图是正确的。他们选择正确的电路图进行测量，当开关拨至1时，电压表的示数为2V；当开关拨至2时，电压表的示数为5V。则灯L₁两端电压为V，灯L₂两端电压为V。

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三、作图题（共3小题，共7分）

15. (2023九上·揭东期中) 如图所示，在圆圈内填入电压表或电流表的电路元件符号，使开关S闭合灯L能发光，且电表都有示数。

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16. (2023九上·揭东期中) 根据如图实物图，在虚线框内画出对应的电路图。

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17. (2024九下·长清模拟) “创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图所示的电路元件。

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四、实验探究题（共3小题，每空1分，共20分）

18. (2023九上·揭东期中) 为了比较水和食用油的吸热能力，小明同学用如图所示器材进行了实验。数据记录如下：[ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，水的比热容为 $\text{[math]}$ ]
物质
质量/g
初始温度/ $\text{[math]}$
加热时间/ $\text{[math]}$
最后温度/ $\text{[math]}$
水
200
20
6
45
食用油

20
6
70
（1）该实验除了图中的实验器材以外，还需要的测量器材是停表和；
（2）小明在一个烧杯中倒入200g的水，为了满足实验要求，需要在另一个相同烧杯中倒入g的食用油；
（3）本实验用到的研究方法是控制变量法和法，实验中是通过比较来比较两种液体吸收热量的多少的；
（4）根据表格中的数据，可计算出食用油的比热容为 $\text{[math]}$ ；
（5）如图中能合理反映该实验结果的图像是（选填“甲”、“乙”或“丙”）；
（6）关于该实验，小明同学提出一些说法。其中正确的是。
A．实验中，食用油吸热升温较快，说明食用油吸热能力较强
B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
C．实验中，将食用油和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强

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19. (2023九上·揭东期中) 如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，下表给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表。问：

导体代号
长度（m）
横截面积（mm²）
材料
A
0.6
0.4
镍铬合金
B
1.0
0.4
镍铬合金
C
0.6
0.6
镍铬合金
D
0.6
0.6
锰铜
(1)实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体电阻的大小，小灯泡在电路中的主要作用是；
(2)通过对和导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系；
(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的有关。
(4)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端，会发现电流表示数变得更小，说明两导体串联后的电阻将（选填“变大”“变小”或“不变”）。
(5)生活中，通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的有关。

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20. (2023九上·揭东期中) 小蜀同学用下图的电路探究“串联电路的电压规律”，电源电压为 $\text{[math]}$ ，电压表有“—”、“ $\text{[math]}$ ”和“ $\text{[math]}$ ”三个接线柱。每次实验结束后，都换接不同规格的灯，并用电压表分别测量电源两端电压 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两端电压 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两端电压 $\text{[math]}$ ，将数据记录在下表中：

实验次数
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
1
2.6
1.7
4.5
2
2.0
2.4
4.5
3
1.4
2.9
1.5
（1）如图所示连接实物图过程中，至少需要根导线；
（2）随后，闭合开关，小蜀发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因最可能是；
A、通过两个灯泡电流大小不同                  B、发光微弱的灯泡的灯丝断了
C、两个灯泡的规格不同                            D、发光微弱的灯泡被短路
（3）在测出 $\text{[math]}$ 两端的电压后，小蜀断开开关，准备拆下电压表，改接在A、B之间，但小聪认为小蜀的操作太麻烦，只需将与C点相连的导线改接到A点即可，小聪的办法（选填“能”或“不能”）测出灯 $\text{[math]}$ 两端电压，理由是；
（4）在测电源两端电压 $\text{[math]}$ 时，应将电压表的“—”和（选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）接线柱接入电路；
（5）在用电压表测量 $\text{[math]}$ 两端电压时，发现两灯都不亮，电压表示数为 $\text{[math]}$ ，造成此现象的原因可能是（选填“A”“B”“C”或“D”）；
A、 $\text{[math]}$ 短路             B、 $\text{[math]}$ 断路             C、 $\text{[math]}$ 短路             D、 $\text{[math]}$ 断路
（6）分析表中数据，发现 $\text{[math]}$ ，下列解释合理的一项是（选填“A”“B”“C”或“D”）。
A、实验有误差，应继续换不同规格的灯多次实验
B、应反复断开、闭合开关，测出各电压值
C、电压表不准确，应该换一个电压表继续实验
D、实际的导线、开关、电源等元件也有电阻，两端有较小电压

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五、计算题（共2小题，共13分）

21. (2024九上·梅里斯月考) 如图所示，电源电压保持不变，当S₁断开，S₂、S₃闭合时，电压表示数为6V。
（1）电源电压多少？（简要说明理由）
（2）当S₁、S₃断开，S₂闭合时，电压表示数为4V，则L₁、L₂两端的电压为多少伏？
（3）当S₁、S₃闭合，S₂断开时，电流表A和A₁的示数分别为0.5A和0.2A，则通过L₁、L₂的电流为多少安？

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22. (2023九上·揭东期中) 用天然气热水器（如图所示）将质量为 $\text{[math]}$ ，初始温度为 $\text{[math]}$ 的水进行加热，完全燃烧了 $\text{[math]}$ 的天然气。已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，热水器的热效率为80%。求：
（1）这些天然气完全燃烧放出的热量；
（2）这些水需吸收的热量；
（3）这次烧水过程中水升高到多少摄氏度。

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六、综合能力题（共3小题，共18分）

23. (2023九上·揭东期中) 中国的航天事业令中华儿女为之自豪，请回答下列问题：
（1）如图所示为“长征五号”运载火箭，它采用了我国新研制的大推力液氧液氢发动机。火箭起飞时，液态氢燃料在燃烧过程中，其热值大小（选填“变大”、“变小”或“不变”），燃料燃烧时，把燃料的能转化为内能，产生大量高温高压的燃气，燃气对火箭做功，燃气的内能会（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（2）燃料燃烧后喷出的高温燃气，通过（选填“热传递”或“做功”）使发射台温度急剧升高，造成破坏。为了避免这种破坏，科学家在发射台下建造了一个巨大的水池，利用水的较大的特性和水发生物态变化时，会吸收大量的热量来降低发射台的温度。
（3）火箭在加速上升过程中，对于火箭搭载的卫星而言，机械能（填“守恒”或“不守恒”）。

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24. (2023九上·揭东期中) 学习了电学知识后，小明对发光二极管和小灯泡的特性产生了一定的兴趣，如图甲所示，他把两种不同的金属片A、B插入柠檬，制成的“水果电池”与电压表连接在一起，电压表示数为 $\text{[math]}$ 。
（1）若把图甲中的电压表换为图乙中的二极管，由于发光二极管具有性，要使二极管发光，金属片（选填“A”或“B”）要接二极管负极；
（2）水果电池连接好二极管后，二极管发出微弱的光，此时水果电池主要实现了把能转化为能；
（3）如图丙所示是一种玻璃彩灯，某同学将一只彩灯的玻璃外壳弄碎，留下玻璃芯H和灯丝S，再利用实验室的实验器材连接成如图丁所示电路。然后用火焰给彩灯灯丝S加热，发现电流表A示数变小，由此可知：灯丝温度升高，电阻（填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）过一段时间，彩灯灯丝S烧断，电流表A无示数，用火焰给玻璃芯H加热至红炽状态，电流表A示数变大了，且灯泡L发光，说明在一定条件下，绝缘体和导体可以相互。

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25. (2023九上·揭东期中) 如图甲所示，混合动力汽车由一台内燃机和一台电机组成，这台电机既可以充当电动机驱动汽车，又可以充当发电机给蓄电池充电。混合动力汽车启动时，内燃机并不工作，蓄电池通过电机向车轮输送能量；当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时，内燃机启动，向车轮输送能量，并通过电机给蓄电池充电。传统汽车由燃油发动机驱动，其最高热效率可以达到40%甚至更多，但是由于发动机的工作状况不一，发动机的平均效率只有20%~30%，混合动力汽车由于有电池和电动机，汽车的驱动可以借助电动机，发动机可以一直工作在最高效率的区间，效率可以一直维持在40%以上，因此混动汽车除了可以利用电能驱动之外，还能起到很好的节能作用。请回答下列问题。
（1）该混合动力汽车的内燃机是一台单缸四冲程汽油机，如图乙所示是汽油机的冲程，此冲程是利用方式改变内能；
（2）若飞轮转速是 $\text{[math]}$ ，则每秒对外做功次；
（3）驾驶员踩刹车踏板时，可以通过车轮带动电机发电，回收一部分的能量，此过程机械能转化为（填写能量形式）；
（4）假设一辆发动机效率为30%的汽车一年消耗燃油 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ ），将发动机的效率从30%提高到40%每年可以节省汽油 $\text{[math]}$ 。

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