材料一：改革开放以来，我国爱国主义教育取得了成效，但也存在远离学生实际、形式陈旧单一等突出问题。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，首次对爱国主义教育进行了专门性、系统性的立法规定。
材料二：《中华人民共和国爱国主义教育法》第六条：“爱国主义教育法的主要内容是：……中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；……”这体现，爱国主义的本质就是____。
材料三：宁波市某学校结合《中华人民共和国爱国主义教育法》第十六条“各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合”的要求，号召同学们走进爱国主义教育基地，开展研学活动。
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推荐一：人民英雄纪念碑 解说词：它是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑。 | 推荐二：____ 解说词：____ |
历史学习工具 | 历史解读 | ||||||||||||||||||
【历史地图】 历史地图反映了一定时期人类活动的情况，能有效地帮助我们形成历史空间概念。
| 【文明起源】 | ||||||||||||||||||
【历史图示】 历史示意图标注简洁，注释明确，能够直观地展现宏大场景。
| 【文明交流】 | ||||||||||||||||||
【历史年表】 历史大事年表有助于我们把握历史脉络，强化时间观念，深化对历史事件的理解。
| 【文明发展】 | ||||||||||||||||||
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【追溯】2023年8月，由国家民委主办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”亮相北京民族文化宫，展现中华民族共同体形成发展历史，讲述各民族交往交流交融故事。
【示例】图1：汉朝，汉匈和亲，促进了汉匈两族的和平相处与经济文化交流，巩固了民族团结。
【延续】中国人民的抗日战争极大地增进了中华民族的认同。尽管国共两党的政见有着根本的分歧，但是在抗日救国的大原则上达成了一致。祖国边疆东北、西北、西南、东南的少数民族，不论在敌后还是在敌占区，甚至在国界之外，都积极参加了这场伟大的卫国战争。抗日战争时期少数民族的中华民族认同，是中华民族百年认同的重要组成部分。
——摘编自胡岩《论中华民族的百年认同》
【创新】以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业。
——摘自中共二十大报告
【笔记二：培育新质生产力，解码高质量发展新动能】 在浙江省委省政府的领导下， 2023年，浙江省高新技术产业、战略性新兴产业增值分别为7%和6.3%；平均每天涌入3400余名大学生，每天引育3位国家级领军人才、青年人才；美丽浙江污染防治攻坚战考核“4年连优”、环境质量公众满意度“12年连升”、“蓝色循环”海洋塑料废弃物治理模式荣膺联合国“地球卫士奖”。 观察结论：浙江省发展新质生产力的密码包括____。 |
活动二：【解决问题讲方法】
