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江西省宜春市丰城市丰城中学2023-2024学年九年级下学期...

更新时间:2024-06-28 浏览次数:10 类型:月考试卷
一、语言文字运用
  • 1. (2024九下·丰城月考) 阅读下面的文字,完成小题。

    文化,是我们每个人内心深处的后花园,是一个民族的精神基因。①____的诗词,流光彩的书画,唱念做打的戏曲,都是中华文化花园中的仙葩。即便屡遭战乱,中华文化也依旧弦歌不②____(chuò),薪火相传。无论在任何时代,对传统文化的忘却和践踏都是为人们所不能容许的。一个国家强盛与否,不是看其经济总量的多少和军事力量的强弱,而是看其文化为世界所认同、接受。

    1. (1) 文中加点字“溢”的读音和横线②处填入汉字正确的是(   )
      A . yì  啜 B . yì  辍 C . yù  惙 D . yù  措
    2. (2) 在文中横线①处填入词语,恰当的是(   )
      A . 娓娓动听 B . 轻重缓急 C . 字正腔圆 D . 抑扬顿挫
  • 2. (2024九下·丰城月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    民宿,不是简单的一栋房子,就是当地风土人情的载体。在激烈的市场竞争中,要想出类拔萃,民宿应____,如安徽黄山山脚下的徽派古建筑民宿,白墙黛瓦、神秘古典____ ____,如郴州市飞天山山腰处的“那水那山云溪居”,山林葱茏、湖泊静美;____,如江西井冈山陇上行红墟坊民宿,将红色文化植入民宿。因地制宜,精心设计,形成自己的独特魅力。

    1. (1) 文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(   )
      A . 民宿,不但是简单的一栋房子,就是当地风土人情的载体。 B . 民宿,不是简单的一栋房子,只是当地风土人情的载体。 C . 民宿,不但是简单的一栋房子,就是当地风土人情的载体。 D . 民宿,不是简单的一栋房子,而是当地风土人情的载体。
    2. (2) 在文中括号内填入标点符号,正确的一项是(   )
      A . B . C . D .
    3. (3) 将下列语句填入文段横线处,与原文衔接最恰当的一项是(   )

      ①或依托于恬静美丽的自然风光,②或依托于历经沧桑的古老建筑,③或依托于深厚的文化底蕴,

      A . ①②③ B . ①③② C . ②①③ D . ③①②
  • 3. (2024九下·丰城月考) 说话人语言表达最得体的一项是(    )

    A . 交警对正要闯红灯过马路的行人说:“请您遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作。” B . 护士对候诊的患者们说:“我叫到谁,谁进去,没叫到的都老实呆着!” C . 公交车司机对—个刚上车的老人说:“老头儿,赶紧找个座儿坐下。你摔了,我可不负责啊!” D . 食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说:“你以为这是你家呢,可以随便浪费粮食,赶快把馒头给捡回来!”
二、古诗文阅读
  • 4. (2024九下·丰城月考) 阅读下面的诗歌,完成小题。

    竞渡诗 / 及第后江宁观竞渡寄袁州刺史成应元

    唐·卢肇

    石溪久住思端午,馆驿楼前看发机。鼙鼓动时雷隐隐,兽头凌处雪微微。

    冲波突出人齐譀 , 跃浪争先鸟退飞。向道是龙刚不信,果然夺得锦标归。

    注释;①卢肇,江西人,唐会昌三年中状元。颇有文名,官誉亦佳。此诗写于卢肇及第后。②石溪:地名,位于作者故乡。③諏(hàn):叫喊。

    1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
      A . 诗人难忘昔日故乡热闹的端午节庆,此时又在馆驿楼前看到了赛龙舟的景象。 B . 在隆隆的雷鸣与鼓声中,装饰着威武兽头的龙舟竞发,凌波击浪,场面震撼。 C . “冲波”“跃浪”直写龙舟奋勇争先,“鸟退飞”则衬托出龙舟竞渡时速度之快。 D . 诗歌描写细腻,大场面与特写结合,生动描绘了龙舟奋勇、万众助威的盛况。
    2. (2) 诗中表面描绘的场面,实则讽刺的小人。万事都有改变的可能,开始风光的不一定始终风光,做人不能见风使舵,而要脚踏实地。
  • 5. (2024九下·丰城月考) 阅读下面文言文,完成小题。

    《荆溪集》序

    杨万里

    予之诗,始学江西诸君子,既又学后山五字律,既又学半山老人七字绝句,晚乃学绝句于唐人。学之愈力,作之愈。尝与林谦之屡叹之,谦之云:“择之之精 , 得之之艰,又欲作之之不寡乎?”予喟曰:“诗人盖异病而同源也,独予乎哉!”

    戊戌三朝 , 时节赐告 , 少公事,是日即作诗,忽若有窹 , 于是辞谢唐人及王、陈、江西诸君子,皆不敢学,而后欣如也。试令儿辈操笔,予口占数首,则浏浏焉无复前日之轧轧矣。自此,每过午,吏散庭空,即一便面 , 步后园,登古城,采撷杞菊,攀翻花竹,万象来献予诗材,盖麾之不去,前者未雠 , 而后者已迫,涣然未觉作诗之难也。盖诗人之病,去体将有日矣。方是时,不惟未觉作诗之难,亦未觉作州之难也。

    (节选自《江西古文精华丛书·序跋卷》)

    [注]①后山:北宋著名诗人陈师道,晚年号“后山居士”。②半山老人:王安石,他自号“半山老人”。③唐人:特指晚唐诗人。④择之之精:从众多流派中选择某一家或几家作为学习对象,又单单挑选所选对象特别擅长的一种体裁来学习模仿。⑤三朝:元旦,正月初一。⑥时节赐告:节日放假。⑦窹:同“悟”,领悟。⑧浏浏:顺利流畅的样子。⑨轧(yà)轧:思致艰苦的样子。⑩便面:古代用以遮面的扇状物。⑪雠(chóu):同“酬”,酬答。⑫作州:这里指做州官。

    1. (1) 解释文中加点的字。

      ①寡 ② ③携

    2. (2) 将文中画线句子翻译成现代汉语。

      ①是日即作诗,忽若有窹。

      ②方是时,不惟未觉作诗之难,亦未觉作州之难也。

    3. (3) 诗人说“诗人盖异病而同源也”,请根据文章的内容,回答作者所说的“诗人之病”是什么。
  • 6. (2024九下·丰城月考) 古诗文默写;填补下列句子的空缺处。
    1. (1) 《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是
    2. (2) 李贺在《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是:
    3. (3) 文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是
三、现代文阅读
  • 7. (2024九下·丰城月考) 阅读下面的文字,完成小题。

    哀伤

    [俄]契诃夫

    ①旋匠格里戈里·彼得罗夫,这个当年在加尔钦乡里早已出名的出色手艺人,同时又是早已出名的最没出息的农民,此刻正赶着一辆雪橇把他生病的老伴送到地方自治局医院去。

    ②这段路有三十来俄里,道路糟透了,连官府的邮差都很难对付,而旋匠格里戈里则又是个大懒汉。迎面刮着刺骨的寒风。空中,不管你朝哪方看,到处都是密密层层飞旋着的大雪。雪大得叫你分不清是从天上掉下来的,还是从地上刮起来的。除了茫茫大雪,看不到田野、电线杆和树林。每当强劲的寒风袭来,弄得格里戈里都看不见眼前的车轭。那匹瘦弱的老马一步一步吃劲地拖拉着雪橇。它的全部精力全耗在从深雪里拔出腿来,并扯动着头部。

    ③旋匠抽他的瘦马,哀伤向旋匠突然袭来,完全出乎他的意料,弄得他现在怎么也不能清醒来,平静下来,认真想一想。在此之前,他一直过着无忧无虑的生活,就像处在醉后那种昏昏沉的状态,既不知道哀伤,也不知道欢乐,可是现在却突然感到心情沉重,十分痛苦。这个无忧无虑的懒汉和酒鬼不知不觉中变成了另一个人,居然忙碌起来,心事重重,急着赶路,甚至跟暴风雪对着干了。

    ④“你呀,玛特廖娜,别哭了……”他小声嘟哝,“你忍着一点儿。上帝保佑,我们会赶到医院的你的那个病……巴维尔·伊凡内奇会给你药水喝,或者吩咐人给你放血,或者他老人家高兴,用酒精给你擦身……可是巴维尔·伊凡内奇会把眉头一皱,嚷道:‘我早就知道你!大概你一路上进过五家酒馆吧!’我就对他说:‘您老人家!难道我是坏蛋,还是异教徒我的老太婆正在把召魂交给上帝,快死了,我还有心从这个酒馆到那个酒馆!您这是什么话呀,求主恩典吧!什么酒馆不酒馆,滚它的!’于是巴维尔·伊凡内奇吩咐人把你抬进医院里去,我呢,在他的面前跪下来……”

    ⑤“你呀,玛特廖娜,那个……”他又小声嘟哝,“要是巴维尔·伊凡内奇问起我打不打你,你就说:‘从来没打过!’往后我再也不打你了。我凭十字架向上帝起誓!再说,难道我是生性狠毒才打你的随手就打了,没有道理。我心疼你哩。换了别人就不会这么伤心,可我现在急着送你去看病……我尽力了。瞧这风雪,好大呀!上帝啊,你发怒吧!只求你保佑我们别迷路。玛特廖娜,你怎么老不答应我问你呢:腰还痛吗?”

    ⑥他感到奇怪,老太婆脸上的雪怎么老也不化。奇怪,那张脸不知怎么显得特别瘦削,灰白里透着蜡黄,面容严厉而刻板。

    ⑦旋匠放下缰绳,犹豫起来。他不敢回头看一眼老太婆:他害怕!问她什么,她不答应,同样叫人害怕。最后,为了探个明白,他没有回头,只是去摸她的手。手冰冷,拉起后像鞭子一样落下去。

    ⑧“这么说她死了。麻烦事!”

    ⑨这下旋匠哭了。他不只可怜老太婆,更感到懊丧。他想:这世上的事变得真快!他的哀伤刚开了个头,怎么立即有了结尾。他还没来得及跟老太婆好好过日子,对她表表心意,疼爱她,怎么她已经死了。他跟她共同生活了四十年,但这四十年像在雾里一般过去了。酗酒,打架,受穷,没过上一天好日子。而且,像故意气他似的,正当他感悟到要疼爱老太婆,离了她就没法生活,他实在对不起她的时候,老太婆却死了。

    ⑩“是啊,她还常常去讨饭!”他回想往事,“是我打发她去向人家讨面包皮的,麻烦事!她,蠢婆娘,再活上十年就好了,要不然,恐怕她以为我当真是那种人。圣母娘娘,我这是往什么鬼地方赶呀现在不用去看病了,现在该下葬了。往回走!”

    ⑪旋匠掉转马头,使劲抽他的马。道路变得越来越难走了。现在,连车轭都看不见了。雪橇有时撞到小枞树上,黑糊糊的东西擦伤他的手,在眼前闪过。视野之内又变得白茫茫一片,风雪飞旋。

    ⑫“再从头活一次就好了……”旋匠想道。

    ⑬密密层层的大雪渐渐变得灰暗了。黄昏已经来临。“我这是往哪儿赶呀”旋匠突然惊醒过来,“该把她埋了,我却去医院,……像变傻了!”

    ⑭旋匠又掉转雪橇,又抽起马来。老马鼓足全身的劲,喷着鼻子,开始小跑起来。旋匠接二连三地抽它的背……身后响起撞击声,他虽然没有回头,也知道那是死去的老太婆的头在撞着雪橇。天色变得越来越黑,风变得越来越冷,越来越刺骨………

    ⑮“再从头清一次就好了……”旋匠想道,“我要添置一套新工具,接受定货……把钱都交给老太婆……是的!”

    ⑯后来他无意中把缰绳弄丢了。他寻找超来,想把缰绳捡起来,却怎么也不行。他的手活动不了了……

    ⑰“算了……”他心想,“反正马认路,它会拉回家的。这会儿真想睡一觉……趁下葬以前,安魂祭以前,最好歇一歇。”

    ⑱旋匠闭上眼睛,开始打盹。不久他听到马站住不走了。他睁眼一看,自己面前有一堆黑糊糊的东西,像是小木屋,又像大草垛……

    ⑲他真想从雪棍上爬下来,弄清楚是这么回事,可是全身懒得宁愿冻死,也不想动弹了……于是他安静地睡着了。

    ⑳他醒过来时,发现已经躺在一间四壁油漆过的大房间里。窗外射进明亮的阳光。旋匠看到床前有许多人,第一件事他就想表明自己是个稳重而懂事的人。

    ㉑“请来参加老太婆的安魂祭,乡亲们!”他说,“还要告诉东家一声……”“唉,算了,算了!你躺着吧!”有人打断他。

    ㉒“天哪,是巴维尔·伊凡内奇!”旋匠看到身边的医生吃惊地说,“老爷哪!恩人哪!”他想跳下床,扑通一声给医生跪下,但感到手脚都不听他的使唤,“老爷!我的腿在哪儿胳膊呢!”

    ㉓“你跟胳膊和腿告别吧……都冻坏了!唉,唉,你哭什么呀,你已经活了一辈子,谢天谢地吧!恐怕活了六十年了吧——你也活够了!”

    ㉔“伤心呀,老爷,我伤心呀!请您宽宏大量原谅我!要再活上那么五六年就好了……”

    ㉕“为什么”

    ㉖“马是借来的,得还人家……要给老太婆下葬……这世上的事怎么变得那么快!老爷!巴维尔·伊凡内奇!卡累利阿榨木烟盒还没有做得,槌球还没有做得……”

    ㉗医生一挥手,从病房里走了出去。这个旋匠——算是完了。

    一八八五年十一月二十五日

    【注】①旋匠:对手工艺人的称呼。

    1. (1) 下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(   )
      A . 小说开篇作者便几笔勾勒出了主人公形象,既“出色”又“最没出息”,是一个令人赞赏又令人鄙夷的小人物形象。 B . “哀伤向旋匠突然袭来”,是因为旋匠意识到依恋的妻子可能会死去,自此之后,他无忧无虑的生活将随之消逝。 C . “再从头活一次就好了……”,旋匠反复想着,这表现了他对妻子没能过上好日子的深深歉疚和想重振精神、重走人生的愿望。 D . 小说结尾部分,从旋匠的恳切的哀求来看,他想做一个有责任心、讲信誉且对美好生活有向往追求之人。
    2. (2) 下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
      A . 文章细节描写客观、冷峻,如写旋匠老婆的死,“脸上的雪怎么老也不化”“手冰冷,拉起后像鞭子一样落下去”,读来十分辛酸、悲凉。 B . “风变得越来越冷,越来越刺骨……”的环境描写,为后面旋匠想检缰绳但“手活动不了”“开始打盹”等情节理下伏笔。 C . 作者将老旋匠和他老婆婚后40年的生活状态集中在一天的时间和一个场景来揭示,以一件不幸之事唤醒一个人灵魂,叙事凝练,意味深长。 D . 大房间中医生巴维尔·伊凡内奇的言行既深化了“衰伤”意蕴,又暗示了旋匠这类小人物非剧产生的社会根源。
    3. (3) 作品在叙述旋匠的故事上有何特色请简要分析。
    4. (4) 契诃夫的短篇小说写作比较关注下层人物的生活,语言诙谐,故事辛酸,可称作“含泪的微笑”。请结合文本分析这一特点。
  • 8. (2024九下·丰城月考) 阅读下面一篇材料,完成小题。

    【材料一】

    景德镇窑,在今江西景德镇。始于唐武德年间,产品有青瓷与白瓷两种,青瓷色发灰,白瓷色纯正,素有“白如玉、薄如纸、明如镜、声如磬”之誉。它在宋代主要烧制青白瓷。元代为宫廷烧制青白瓷,上有“枢府”字样,还烧制青花、釉里红等品种。至明代它成为全国瓷器烧制中心,设立了专为宫廷茶礼烧制茶具的工场。这时青花瓷有很大发展,茶具传到日本,日本茶道之祖村田珠光十分喜爱,称之“珠光青瓷”。此时,釉上彩、斗彩、素三彩、五彩等品种相继出现,还烧造了多种名贵蓝釉、红釉、甜白釉瓷器。清代时它又创制珐琅彩、粉彩等多种新品种。自宋代开始,景德镇器就远销日本,明清时大量输入欧洲,同时也奠定了“景陶”的地位。

    (摘编自《十大窑口的茶器》)

    【材料二】

    ①窑火承千年,山水秀景德。12月14日上午,2021“中日韩陶瓷文化艺术与旅游周”开幕式在景德镇市紫晶宾馆举行。

    ②“唯以心相交,方能成其久远”,这是中国已流传千年的处世智慧,也是中日韩三国抱守的交往之道。“与善者为伴,与高者为伍,与德者同行”,三国合作正迈向全面成熟、高度互信、互利共赢的新局面。

    ③“东亚文化之都”作为中日韩三国的共同文化战略项目,是亚洲第一个国际性文化城市命名活动。自2013年启动以来,已走过了9年历程,产生了9组29座城市,这些城市已然成为东亚地区的文化高地,串联起了三国的文化血脉,营造了一个“国之交、民相亲、心相通、情相融”的人文交流新平台。景德镇作为2023年“东亚文化之都”的候选城市,天然肩负着搭建三国乃至世界陶瓷艺术文旅沟通桥梁的使命。此次“中日韩陶瓷文化艺术与旅游周”,将充分展示中日韩三国“以瓷为魂,以文入瓷,以瓷塑旅、以旅彰文”的独特文化魅力。

    (摘编自“大江网”2021年12月14日)

    【材料三】

    ①2021年12月13日,国家文物局主办文物捐赠入藏仪式,美国加利福尼亚州苏珊娜·芙拉图斯女士捐赠我国的两尊明代陶俑入藏上海博物馆。国家文物局副局长关强在北京会场出席仪式并致辞,宣布“仪象万千一明代彩色釉陶俑特展”开幕。

    ②关强表示,党的十八大以来,我国流失文物追索返还工作取得突破性进展。此次美国加州居民苏珊娜女士将两尊陶俑送还中国人民的义举,展现了令人钦佩的崇高品格,展现了美国普通民众对中国人民的友好情谊,彰显了回归文物所蕴含的“艺术的真正价值”,我们愿和国际社会一道,共同守护人类文明成果,促进文明交流互鉴,为践行人类命运共同体理念不懈努力。

    ③苏珊娜·芙拉图斯女士表示,将这批文物返还给中国人民,我很荣幸也很高兴。我敬仰贵国的优美文化和艺术成就。两件陶俑流失在外期间,它们目睹了两次世界大战,无数疫情、洪灾和饥荒。如果它们能说话,它们会告诉这个世界许多事情:与人友善,彼此尊重,彼此相助。两件陶俑回归故里,不是通过金钱或政治的手段,而是因为爱的力量和对中国人民的尊重。我见证了你们所付出的辛勤努力和牺牲。我欣赏中国的音乐、你育、雕塑、绘画、烹饪、舞蹈和中草药知识。你们是了不起的民族!请现在与我一道迎接文物回家!

    (摘编自“国家文物局”2021年12月13日,有删改)

    1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
      A . 以上三个材料都表明了中国陶瓷文化的巨大魅力,它不仅是中国传统文化的重要标签,而且是促进中外文化交流的纽带。 B . 材料一介绍了景德镇窑的发展历史以及产品的样式特点,景德镇的瓷器始于隋朝,发展于唐宋、成于元、盛于明清,可谓历史悠久、种类繁多。 C . 材料二主要讲述了“中日韩陶瓷文化艺术与旅游周”这一国家间的文化活动,其目的在于促进三国间的合作向全面成熟、高度互信、互利共赢的新局面迈进。 D . 材料三主要介绍了又一批中国流失文物从美国回归的消息,体现了中国传统文化对于世界人民间交流所起到的积极作用。
    2. (2) 结合材料三说说促成本次中国流失文物回归的因素有哪些?(写出其中两点)
  • 9. (2024九下·丰城月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    积蓄向上的力量

    ①朋友毕业后入职一家国企,工作不到两年,却萌生了离职的想法。他告诉我,刚进公司时,自己也是想着能大展拳脚有所作为,但领导交给他的却都是一些小事,巨大的心理落差让他打起了退堂鼓。

    ②初入职场,不少年轻人都会面临这样的困境:象牙塔里,个个都意气风发。但走出校门步入社会,却往往不得不接受现实:激烈的竞争挫了锐气、庸常的生活耗了朝气、角色转换的不适应磨平了心气。

    ③每一颗种子被播撒进土壤时,都带着开花的梦想,但在破土而出之前,它们要随时准备着承受烈日炙烤、寒潮侵袭,要面对无数的风雨。经不住考验者,永远埋在了土里,而那些奋力向下扎根、时刻汲取养分的种子,则终有一天会绚丽绽放。

    ④初入职场者,应当学着做一颗种子,沉下心、扎下根,积蓄能量、厚积薄发,才能在机会来临时脱颖而出。

    ⑤接受自己的“平凡”。不想当将军的士兵不是好士兵,但没有经年累月的作战经验,士兵绝不可能当上将军,充其量是纸上谈兵的赵括。同样,初入职场者犹如一张白纸,对自己承担的工作不可能立即得心应手、驾轻就熟,必然要通过一段时间的磨合才能够胜任。要放低自己的期望值,从最基础的工作内容学起,向身边每一个比自己工作经验丰富的人虚心求教,才能逐渐进入状态,在不断磨炼中成就“不平凡”。

    ⑥坚信干小事蕴含的价值。刚参加工作时,年轻人往往会被安排做一些非常基础的工作,看似鸡毛蒜皮、枯燥乏味、没有成就感,然而经过一段时间的积累后,你就会渐渐发现,只要全身心投入坚持去做好每一次工作,也一样可以积累经验、增长本领、丰富阅历。初入职场者千万不要眼高手低,要沉下心来、从小事干起,练好基本功,才能等到“铁杵磨成针”的一天。

    ⑦不断积蓄向上的力量。人生是一场马拉松,比的不仅是速度,还有耐力。当你越过起跑线,发现前方已身影重重时,不要灰心丧气,长路漫漫,还有足够的时间供你调整状态。要相信,初入职场的失意、迷茫,只是暂时的。只要放平心态,从工作中汲取经验教训,等你度过这段平台期,就会发现一切便豁然开朗,当初遇到的挫折和失败也可以成为人生的宝贵财富。

    ⑧在最美好的年纪,初入职场的你可能并没有感受到诗和远方,反而在各种压力下心绪波动,但请不要让一时的情绪模糊了奋斗的底色,不要因理想遥远而放弃追求。要坚信,只要把根基扎牢、坚持顽强生长,你积蓄的能量有一天一定会喷薄而出、令人刮目相看。

    (《人民日报》(2021年02月07日05版))

    1. (1) 下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
      A . 文章第②段的加点词不能去掉,因为去掉后语气过于绝对,加点词使论证语言更严谨、准确。 B . 接受自己的“平凡”,就要放弃曾经的理想,意识到自己缺乏经验,对自己承担的工作不可能立即得心应手、驾轻就熟。 C . 第③④段以“被播撒进土壤的种子”来类比说理,生动形象的论述了初入职场者要沉下心、扎下根,积蓄能量、厚积薄发,才能在机会来临时脱颖而出的道理。 D . 本文采用了“提出问题-分析问题-解决问题”的思路写作,层次清晰,论述严密。
    2. (2) 下列最适合作为论据来支撑第⑥段观点的一项是(    )
      A . 屠呦呦先后调查了2000多种中草药制剂,选择了其中640种可能治疗疟疾的药方,最后从200种草药中,得到300种提取物,进行小白鼠抗疟实验。经历 190 次失败,终于在 191 次实验中获得了青蒿提取物。 B . 有人对一只小闹钟说:“你一年要重复不停地‘嘀嗒’三千多万次,你能忍受这种枯燥乏味的生活吗?”小闹钟听后十分沮丧。一只老怀表对小闹钟说:“不要只想着一年怎么‘嘀嗒’三千多万次,只要坚持每秒‘嘀嗒’一次就行了。”于是,小闹钟按照老怀表说的去做。一年过去了,小闹钟顺利完成了“嘀嗒”三千多万次的任务。 C . 毛竹在它生命的前5年,每年生长不过三四厘米,但在第六年春雨过后,它以每天30厘米的惊人速度疯狂生长,短短六周就可高达15米。之所以五年后它能暴风成长,是因为前 5 年它默默将根深深扎于地下,不断汲取养分,绵延至数百米。 D . 诗人鲁藜的《泥土》中有一句“老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦,把自己当泥土吧,让众人把你踩成路!”
四、名著阅读
    1. (1) 下列对名著解说不正确的一项是(   )
      A . 在《儒林外史》中,周进和范进是作者分别着力塑造的两个年纪大、被科举制度弄得神魂颠倒、可悲可怜可笑的人物。 B . 《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说。整部作品以自叙的形式写成,大量运用了心理描写。 C . 《水浒传》的艺术成就之一便是塑造了一大批栩栩如生的人物形象。如粗中有细的鲁智深、直爽率真的李逵、委曲求全的林冲、快意恩仇的武松、足智多谋的吴用等等。 D . 20世纪30年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰,这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”,内容多写国家民族的苦难、悲伤和反抗,诗句整齐,诗情深沉,诗意警策,呈现出散文化、口语化的特点。
    2. (2) 《儒林外史》中有一个女子性格和简·爱很像,她也“逃婚”了,她是谁?她为什么逃婚呢?
    3. (3) 有人说,《西游记》中师徒四人是一支非常理想的团队,分别代表了团队中的德者、能者、智者和劳者。师徒四人中你最欣赏谁?说说你欣赏他的理由。
五、写作(50 分)
  • 11. (2024九下·丰城月考) 阅读下面材料,按要求作文。

    一个小孩在河边看一个老人钓鱼,没多久老人就钓了满满一筐鱼。老人问:“你喜欢吃鱼吗?”小孩点点头。老人要把整筐鱼送给他,小孩摇摇头。“为什么不要?”“我想要你的钓竿。”这时,旁边一个垂钓者竖起大拇指,说:“其实你还可以要更好的东西——钓技。”

    读了以上故事,你从小孩、老人或垂钓者身上获得了什么感悟?请自拟题目,自选角度,或叙事,或议论,写一篇600字以上的文章。

    要求:⑴不要套作,不得抄袭。⑵文中不要出现真实的人名、校名、地名。

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