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四川省广元市苍溪县2023-2024学年四年级下学期语文期中...

更新时间:2024-06-07 浏览次数:7 类型:期中考试
一、积累与运用(30分)
  • 1. 识字写字;给加点字选择正确的读音。

    晒(bào pù)

    (hé hè)

    丽(qí qǐ)

    (jí jiè)

    (lǜ shuài)

    莲蓬(bāo bō)

  • 2.  根据语境写字词。
    1. (1) 许多老松树shèn出厚厚的sōng zhī
    2. (2) 白桦máo róng róng的枝头,xuě xiù的花边xiāo sǎ,串串huā suì齐绽,洁白的流苏如画。
  • 3.  按要求写出汉字和词语。

    与“晖”字偏旁不同的汉字还有 。“蝙蝠”一词两个字的偏旁相同,像这样的词语还有 

  • 4.  抄写句子,注意字距、行距和两边空白的规范。

    这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。

二、积累运用(共31分)
  • 5. (2021四下·期中) 下列词语填入句子中,最合适的一项是 ( )

    遇到问题我们不能人云亦云做个____________,我们应该有自己的思考。

    A . 变色龙 B . 百灵鸟 C . 应声虫 D . 哈巴狗
  • 6.  下面词语中“疏”和诗句“篱落疏疏一径深”中的“疏”意思相同的一项是(    )
    A . 疏导交通 B . 志大才疏 C . 古书注疏 D . 疏密不均
  • 7.  下列各句加点的词语使用不正确的一项是( )
    A . 秋雨像一位害羞的小姑娘,总是迈着缓慢的脚步,姗姗来迟 B . 小明第一次来校长办公室,他显得局促不安 C . 运动会上,他一路飞奔,扬长而去 , 最终获得了金牌。 D . 他还是个小孩子,不知天高地厚 , 经常闯祸。
  • 8. (2023四下·平阳期中) 与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”修辞手法运用不同的一项是(    )。
    A . 三月的桃花水,是春天的明镜。 B . 几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 C . 鹅的步态,更是傲慢了。 D . 不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
  • 9.  下列成语写法完全正确的一项是( )
    A . 抓耳绕腮 喜不自胜 B . 舍己为公 谨持不苟 C . 神机秒算 一声不吭 D . 一针见血 胸有成竹
  • 10. (2021四下·法库期中) 下列说法不正确的一项是(    )
    A . 诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。 B . 纳米技术可以让人们更加健康。 C . 琥珀是一种化石,它的形成要经历漫长的时间。 D . 范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代的文人。
  • 11. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 读句子,用加点的词语另写句子。

      ①他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。

      ②它屏息凝视,一连就是几个钟头,把老鼠等出来不可

    2. (2) 用修改符号在原句上修改病句。

      地球上的第一种恐龙大约差不多出现在两亿四千万年前。

    3. (3) 注意加点的部分,再照样子写一个事物。

      有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍

    4. (4) 仿照例子补充诗句。

      例: 《绿》摘选

      到哪儿去找这么多的绿:

      墨绿、浅绿、嫩绿、

      翠绿、淡绿、粉绿……

      绿的发黑、绿的出奇。

      题: 到哪儿去找这么多的红:

      红的发紫、红的灿烂。

  • 12. 按要求写出内容。
    1. (1) 看图补充完整诗句。

          

      已是悬崖百丈冰,。 儿童急走追黄蝶,

    2. (2) 根据情景猜测,补充上后面的内容。

      ①有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当做一顿美餐,

      ②有一千朵桃花,点点洒在河面,

    3. (3) 回忆学过的课文填写内容。

      ①母亲啊!天上的风雨来,;心中的风雨来了,

      ②老舍被誉为“人民艺术家”。我们学过他写的《》和《母鸡》,还知道他写的《》、《》等经典著作。

三、阅读鉴赏(共18分)
  • 13. 课内阅读。

    《飞向蓝天的恐龙》摘选

    早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

    1. (1) 从文中找出下列词语的近义词。

      血缘——

      欢天喜地——

      画龙点睛——

    2. (2) “根据这一假说”中的“假说”是指
    3. (3) 文中加点的词语能不能去掉?为什么?
  • 14. 课外阅读。

    屋顶上的月光(节选)

    ①夏夜,一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉,特别凉爽,比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头、被单,我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。

    ②屋顶上的月亮,从一弯新月,到一轮满月,我看着它缺圆盈亏。不变的,是月亮的光芒,莹白,安详,静静的,柔柔的,自高远的夜空倾泻下来。

    ③屋顶的月光,就这样无声无息流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂花树,闻到了随着月光飘来的桂花香;她讲牛郎织女的故事,我仿佛看到浅浅的银河微波涌动,听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊!

    ④月色朦胧,在妈妈的话语中,我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了,忽然醒来,睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。月光下,年轻的妈妈,真的好美啊,柔和的脸上带着笑意,眼睛特别亮。她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中,融化在妈妈深深的爱里面了。

    ⑤多年以后,我离开故乡,读到席慕蓉的诗《乡愁》:“故乡的歌,是一支清远的笛,总在月亮的晚上响起……”我的眼前,是屋顶上的月光,亮堂堂的。月光下的母亲,依然 年轻。

    (选自《思维与智慧》)

    1. (1) 从短文中找出一个ABAC式的词语,再仿写一个。

    2. (2) 短文中妈妈给“我们”讲的故事有:《》、《》。
    3. (3) 文中第 3 自然段的省略号作用是( )
      A . 表示话没有说完 B . 表示列举事物的省略 C . 表示语言中断
    4. (4) 短文表面上写的是屋顶的月光,实际上想表达什么?
    5. (5) 读了短文,你有什么感想?
四、交流表达(共33分)
  • 15.  口语交际

    明天学校组织去春游,老师提醒大家要穿上合适的衣服,带好食物和水,明早8:00在校门口集合。

    你的同桌丽丽生病请假了,你要把这个消息转告给她,你会说:“。”

  • 16. 习作交流。

    你最喜欢的是什么呢?是一个人、一件事、一件物品还是一处景物呢?你喜欢的原因是什么?请你以“我最喜爱的”为题,用具体的事例写一篇习作,要求把题目补充完整,做到重点突出、语句通顺,字数达到350字以上。

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