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江西省赣州市上犹县2023-2024学年五年级上学期语文期末...

更新时间:2024-06-11 浏览次数:12 类型:期末考试
一、文字积累与运用。(36分)
  • 1. (2024五上·上犹期末) 结合语境,根据拼音写词语。

    ㅤㅤ读一本好书,仿佛结交了一个知心朋友。当你lǎn duò时,送上亲切的dīng zhǔ;当焦虑时,给予wú xiàn的qǐ dí;当你gū dú时,给你温暖的péi bàn。让我们徜徉在书海中,接受书的熏陶与洗礼,我们终将走进知识的diàn táng,创造huī huáng的人生。

  • 2. (2024五上·上犹期末) 补充词语,并按要求写词语。

    ①一半解

    ②路不

    ③举

    ⑤应接不

    ⑥不计

    剔透

    ⑧津津

    像词语⑧这样形式的词语我还能写出两个

  • 3. (2024五上·上犹期末) 暑假里,小玲参加了第十二届江苏书展常熟分展,回家后,他写了日记,请你帮她找找,成语运用不恰当的一项是( )
    A . 常熟图书馆坐落在秀丽的虞山脚下,白墙黛瓦,蓝天绿树,让人感到心旷神怡 B . 展厅中的图书琳琅满目,种类繁多,多得不可计数 C . 图书馆中庭设有雕版印刷体验活动,我第一次参加,发扬了不耻下问的精神,认真向老师学习。 D . 我参加了新书分享会,这些书可都是作家们呕心沥血之作。
  • 4. (2024五上·上犹期末) 下列句子排序正确的一项是(  ) 

     ①而想象力能概括世界上的一切,推动着人类的进步 

     ②因为知识是有限的 

     ③想象力比知识更重要 

     ④并且是知识进化的源泉 

    A . ②①③④ B . ①③②④ C . ③①④② D . ③②①④
  • 5. (2024五上·上犹期末) 下列语句运用的描写手法不正确的一项是(    )
    A . 一个在她后面的男孩子说:“就是开得旺嘛!”(语言描写) B . 他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的。(动作描写) C . 顿时,我好像掉进了冰窖里,从心底凉到了脚尖。(神情描写) D . 特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。(外貌描写)
  • 6. (2024五上·上犹期末) 下列句子中“温暖”的意思与其他句子不同的一项是( )
    A . 听了这件事,妈妈的心里温暖了许多。 B . 我们都有一个温暖的家。 C . 幸福是积极的生活态度,是一份好心情,是温暖的关爱。 D . 春天像个闹钟,叫醒正在冬眠的动物,还带来温暖的太阳。
  • 7. (2024五上·上犹期末) 按要求写句子。
    1. (1) 傍晚红霞满天。(把画面写具体)
    2. (2) 把“难以置信”的意思用具体的情景表现出来。
  • 8. (2024五上·上犹期末) 根据积累填空。

    ㅤㅤ在班级读书沙龙活动中,主持人组织全班同学进行了诗词大赛,最后一关“飞花令”最激动人心。主持人要求我说出忧国思家的诗句,我第一时间就想到了杜甫的“烽火连三月,。”

    ㅤㅤ小华:这也难不倒我。宋代诗人(作者),看到南宋官员不思收复故土反问道“。”

    ㅤㅤ小玲:我还从书中学会了读书的方法。朱熹告诉我们要博览群书,做学问的时候就运用自如,“。”“孔子说自己读书的时候多记多背,学习不知满足。“,诲人不倦。”

    ㅤㅤ主持人:看来大家的阅读收获真不少。

二、阅读与鉴赏(26分)
  • 9. (2024五上·上犹期末) 阅读《将相和(节选)》,完成问题。

    将相和(节选)

    ㅤㅤ①有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。____我们俩闹不和,____会削弱赵国的力量。秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

    ㅤㅤ②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力,保卫赵国。

    1. (1) 在横线里填上恰当的关联词,并用这个关联词写一句话。
    2. (2) 请将文中画横线的句子换一种说法,不改变句子的意思。
    3. (3) 请为选文取一个小标题:
    4. (4) 你认为蔺相如处处避让廉颇的做法对不对,为什么?
    5. (5) 结合选文,说说你喜欢廉颇还是蔺相如,请说明理由。
  • 10. (2024五上·上犹期末) 阅读下列文字,完成问题。

    临汾博物馆

    ①临汾是山西南部的一座重要城市,历史上曾因尧定都于此而享誉华夏。临汾博物馆作为临汾市地标性文化建筑,经专家学者反复论证,最后建在了临汾高速、高铁、机场三者交汇处的汾河之滨,占地面积约21亩,建筑总面积约3.3万平方米。

    ②临汾博物馆的造型设计理念源于4300年前的陶寺古观象台,以“日月同辉”为建筑外观主体,共4层,高23.65米,寓意陶寺古观象台的20个时节,一年四季以及陶寺在中国历史上的24个之最。整个建筑把传统文化和汾河生态园巧妙地融为一体,构成临汾博物馆不同凡响的视觉效果,在博物馆建筑中独具特色。

    ③临汾博物馆是一座综合性博物馆,展品数量多、种类全、价值高。龙盘、乌盉、铜鉴、侯马盟书等国宝级文物皆陈列于此。陈展以历史传承为脉络,以专题文化为特色,共分为“远古足迹”“最早中国”“晋霸春秋”“千秋平阳”四大专题板块,共展出各类文物3000多件。

    ④为突破千馆一面,打造出具有独特个性的展览,临汾博物馆采用数字化手段,让文物活起来。例如,把4300年前的观象台以大型3D裸眼沉浸平台的形式让观众身临其境体验节气变化;利用VR技术、互动小游戏等重点解读文物背后的故事,同时满足不同年龄段观众的需求;掌上智慧博物馆App,为游客提供自助导览、语音讲解等。

    ⑤临汾博物馆已成为城市最具代表性的文化符号,是历史文化的凝聚点,是公共文化服务的核心阵地,是公民丰富精神文化生活、感受文化体验的生动课堂,更是展现华夏文明、促进文化交流的重要平台。

    1. (1) 联系上下文,解释下列词语的意思。

      享誉华夏:

      不同反响:

    2. (2) 短文第①到③段分别从、陈展特点三个方面来介绍临汾博物馆。
    3. (3) 第②段主要运用了的说明方法,这样写的好处是;第④段主要运用了的说明方法,这样写的好处是。请你选择其中一种说明方法介绍一种事物:
    4. (4) “占地面积约21亩,建筑总面积约3.3万平方米”中的“约”能去掉吗?为什么?
    5. (5) 结合短文内容,请你为临汾博物馆设计一则宣传标语。
三、快乐读书吧。
  • 11. (2024五上·上犹期末) 给下面的民间故事分类,把相应的序号填写在下面的横线上。

    A.《梁山伯与祝英台》

    B.《班戈的传说》

    C.《田螺姑娘》

    D.《白百合》

    E.《国王的金手指》

    F.《哈琳达的歌声》

    1. (1) 中国民间故事:
    2. (2) 欧洲民间故事:
    3. (3) 非洲民间故事:
  • 12. (2024五上·上犹期末) 关于《中国民间故事》,下列说法不正确的是( )
    A . 民间故事都是书面创作,不是虚构的。 B . 语言生活化、口语化,便于记忆和讲述。 C . 情节夸张,想象丰富,充满神奇色彩。 D . 民间故事大多反映人们对美好生活的向往。
四、习作展示。(30分)
  • 13. (2024五上·上犹期末) 写作。

    ㅤㅤ在你的身边,有哪些事物令你感兴趣呢?在你的世界里,有哪些事物令你神往呢?请选择一个令你感兴趣或神往的事物,运用恰当的说明方法写一篇习作吧。 ㅤㅤ

    要求:题目自拟,写清楚事物的主要特点。结构合理,条理清楚。400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。

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