贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县第二小学2023-2024学...

更新时间：2024-06-05 浏览次数：4 类型：期中考试

一、选择题。(只选正确答案的序号)

1. (2024五下·岑巩期中) 准备两个一面敞开的纸盒，一个在纸盒左壁挖个圆孔，一个在纸盒右壁挖个圆孔，使光能从圆孔中透入。将两盆植物分别放在两个纸盒正中间，一个星期后可以发现两盆植物( )。

A . 都向左侧生长 B . 都向右侧生长 C . 分别向透光的方向生长

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2. (2024五下·岑巩期中) 蜥蜴的体色与它周围的环境色彩相似，很难被发现。这种体色有利于蜥蜴捕食和躲避敌害。这种现象说明( )。

A . 蜥蜴影响环境 B . 蜥蜴适应环境 C . 蜥蜴依赖环境

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3. (2024五下·岑巩期中) 在“草→蝗虫→食虫鸟→鹰”这条食物链中，若人类过度捕杀食虫鸟，短时间内会导致( )。

A . 草地面积增加 B . 蝗虫增多 C . 鹰增多

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4. (2024五下·岑巩期中) 生态瓶中放水草和浮萍主要是为了( )。

A . 提供氧气和食物 B . 美化环境 C . 固定沙子

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5. (2024五下·岑巩期中) 取甲、乙两个相同形状的船，甲船用平的一端做船首，乙船用尖的一端做船首。将两个小船放入水中，然后用相同质量的钩码牵引它们，可以发现( )。

A . 甲船运动得更快 B . 乙船运动得更快 C . 两个船运动得一样快

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6. (2024五下·岑巩期中) 用螺母测试竹筏的载重量，若放到第9个螺母时，螺母开始被没湿，这说明竹筏的载重量为( )。

A . 8个螺母 B . 9个螺母 C . 10个螺母

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7. (2024五下·岑巩期中) 下列做法不能让橡皮泥浮在水面上的是( )。

A . 做成空心形状 B . 做成碗的形状 C . 减少一半的橡皮泥

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8. (2024五下·岑巩期中) 许多潜艇被设计成鱼类的身体形状，这样设计的主要目的是( )。

A . 伪装成一条鱼，避免被海洋中的动物攻击 B . 伪装成一条鱼，避免被其他潜艇发现 C . 减少潜艇在行驶中受到的水的阻力

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9. (2024五下·岑巩期中) 设计制作小船的第一步是( )。

A . 明确任务 B . 实施方案 C . 查找资料

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10. (2024五下·岑巩期中) 设计制作小船的过程中，下列做法错误的是( )。

A . 测试小船之后要根据测试结果及时改进不足 B . 制订方案时要多交流讨论，使方案更完善 C . 为了让小船行驶得更远，可以不考虑成本费用

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二、判断题。(判断下列说法的对“√”错“×”)

11. (2024五下·宁南期末) 许多植物的新生命是从种子发芽开始的。( )

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12. (2024五下·岑巩期中) 因为植物生长需要水分，所以家里养花的时候需要不停地浇水。 ( )

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13. (2024五下·岑巩期中) 大雨过后，我们经常能够在大白天看到小区的水泥路上出现蚯蚓，这说明蚯蚓喜欢明亮的环境。 ( )

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14. (2024五下·岑巩期中) 冬天到了，青蛙藏在洞中，使生命活动处于极度降低的状态，以适应冬季寒冷的环境，这种行为称为冬眠。 ( )

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15. (2024五下·岑巩期中) 食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。（）

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16. (2024五下·岑巩期中) 外来物种可能破坏当地的食物网，不要随意释放或者丢弃它们。 ( )

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17. (2024五下·岑巩期中) 如果将状态良好的生态瓶中的水倒掉一半，不会影响其他生物的生存。 ( )

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18. (2024五下·岑巩期中) 船是人类的伟大发明。自从有了船，人们可以借助它在水面上自由、方便地行驶，还可以把很多货物运送到远方。 ( )

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19. (2024五下·岑巩期中) 独木舟比帆船更稳定。 ( )

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20. (2024五下·岑巩期中) 制作竹筏模型时，要先画出设计图，制作出的模型要能稳定地浮在水面。 ( )

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21. (2024五下·岑巩期中) 随着技术的进步，钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固，而且载重量也更大。( )

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22. (2024五下·封丘期末) 船在行驶中，稳定性十分重要，我们可以用增加船底宽度的方法增加船的稳定性。( )

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23. (2024五下·岑巩期中) 最早的船靠人力行驶，逐渐过渡到依靠自然界的力量和机械动力。 ( )

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24. (2024五下·岑巩期中) 设计制作小船时，只需要考虑船的大小、形状和船体材料即可。 ( )

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25. (2024五下·岑巩期中) 现代轮船有骨架、船舱等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间。（）

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三、填空题。

26. (2024五下·衡阳期末) 生物之间因为食物关系，构成很多的“链条"状的联系，像这样的食物关系，叫作。

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27. (2024五下·岑巩期中) 最早的独木舟是人们利用可以的树干造出来的。

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28. (2024五下·岑巩期中) 如果船在行驶的过程中不能走直线，那么可以考虑增加。

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29. (2024五下·岑巩期中) 蚯蚓喜欢生活在的环境中。(填“干燥”或“潮湿”)

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四、看图选择。

30. (2024五下·岑巩期中) 为下列船选择其所对应的名称，只选序号
A.独木舟 B.帆船 C.蒸汽船 D.潜艇

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五、实验探究题。

31. (2024五下·岑巩期中) 小米准备了6个不漏水的盒子，分别标上1、2、3、4、5、6组，在每个盒子里垫上纸巾，在纸巾上各放上10粒选好的绿豆种子，在下列条件下进行培养：

组别	种子所处环境	实验结果
1	不加水，置温暖处	不发芽
2	加少量水，置温暖处	发芽
3	加过量水，置温暖处	不发芽
4	加少量水，置寒冷处	不发芽
5	加少量水，用透明杯罩住	发芽
6	加少量水，用黑色杯罩住

（1）第4组不发芽的原因是。
（2）比较1组和2组，是为了验证种子发芽和( )之间的关系。

A . 光照 B . 水分 C . 温度
（3）要研究种子发芽和空气的关系，我们应该选择两组来进行实验(填组别序号)，通过实验我们知道，种子发芽需要。
（4）在第2组中，还有2粒种子没有发芽，下列关于原因的说法，可能性不大的是( )。

A . 种子被虫子咬了 B . 种子已经腐烂了 C . 有一些种子在有水的情况下是不会发芽的
（5）在这个实验中，这位同学种10粒绿豆种子的目的是。
（6）因为种子的萌发不需要阳光，所以第6组的实验结果应该是。

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32. (2024五下·岑巩期中) 某科学实验小组，用边长为12厘米的正方形铝箔做成了 3艘小船，甲、乙、丙分别是3艘小船的设计图。(单位：厘米)。
1. （1）根据设计图，可以计算出船的体积。
  ①甲船的体积是立方厘米。
  ②乙船的体积是立方厘米。
  ③丙船的体积是立方厘米。
2. （2）本实验研究的是( )对船载重量的影响。
  
  A . 船的形状 B . 船的体积 C . 船的高度
3. （3）小组成员用垫圈模拟货物，比较哪一艘船的载重量大。如下图表格是他们得到的实验数据，由此可知( )的载重量最大。(2分)
  船只编号
  所承载的垫圈个数
  第一次
  第二次
  第三次
  甲
  18
  18
  18
  乙
  14
  15
  14
  丙
  9
  8
  9
  
  A . 甲 B . 乙 C . 丙
4. （4）综上所示，可得出结论：船的，载重量越大。(2分)
5. （5）小组成员用弹珠模拟货物时，发现弹珠会滚动，导致船容易侧翻，他们可以将船舱进行( )，提高船的稳定性。(2分)
  
  A . 加高 B . 增大 C . 分格
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试卷信息

小学

初中

高中

贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县第二小学2023-2024学...

副标题：

*注意事项：

贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县第二小学2023-2024学...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

船只编号	所承载的垫圈个数
船只编号	第一次	第二次	第三次
甲	18	18	18
乙	14	15	14
丙	9	8	9