点点星火，汇聚成炬，这就是中国力量！
这个客栈重新开张，____站在门外笑盈盈地迎接客人，投宿的有赶考的文人____ ；也有走街串巷的____……生意红红火火的。
走啊走，走啊走，走到岔路口。不要问我叫什么，百姓里头我为首。
“门”对“们”说：“？”
今天很忙。
他恩怨分明，为兄报仇，斗杀西门庆；他行侠仗义，醉打蒋门神，替金眼 彪施恩夺回快活林：他大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，夜走蜈蚣岭，痛杀王道人。
上联：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西
下联：
请为本次活动写一则宣传标语。
小学生互联网使用行为调研报告（节选）
材料一：本次调查的目的是探讨互联网在小学生网民中的使用情况，了解家长如何看待孩子使用互联网、目前小学生网民使用互联网尤其是网络专属产品的 现状如何，以及小学生网民使用互联网对其学习和生活有何影响。
材料二：调查的对象是北京、上海和武汉三市的小学生及其家长。调查实施的时间为2023年7月18日至7月31 日。在三个城市共收集有效样本2400份， 学生和家长样本各1200份。
材料三：从本次调查所呈现的数据可以得出结论：网络已经日益渗透到小学 生的日常生活中。
三顾茅庐
①刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。
②冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
③他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。
④到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
⑤诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。
⑥诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!”
原因：
经过：
结果：
①形容草木茂盛润泽，颜色浓郁得好像要滴下来一样
②在混乱时局中各路称霸一方的人物都纷纷起来争霸称雄。
③原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会
④悠闲的样子。
⑤对长者或宾客尊重而有礼貌。
