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河北省衡水市阜城第四中学2022-2023学年八年级下学期物...

更新时间：2024-06-17 浏览次数：7 类型：月考试卷
一、选择题（1-10为单选题，每小题3分；11-12为多选题，每小题至少有两个正确选项，每小题4分，漏选3分，错选不得分；共38分）
  • 1. (2023八下·衡水月考) 托起下列哪个物体所用的力最接近1N 
    A . 一袋方便面 B . 一把学生用的椅子 C . 一枚大头针 D . 一支普通铅笔
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  • 2. (2023八下·衡水月考) 下列关于力的看法，正确的是
    A . 没有接触的两个物体，一定没有力的作用 B . 相互接触的两个物体，一定有力的作用 C . 施力物体同时也一定是受力物体 D . 物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体
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  • 3. (2023八下·衡水月考) 几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，则对弹簧拉力器拉力最大的是
    A . 几个同学都一样大 B . 手臂长的同学 C . 体重大的同学 D . 力气大的同学
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  • 4. (2023八下·衡水月考) 小明和小刚相约打台球，小明用球杆将白球击出，白球撞击红球将红球击进球洞，如图所示，下列说法正确的是

    A . ​ 红球被击进球洞，说明力能改变物体的形状 B . 小明使白球撞击红球侧边，因为力的作用效果与力的方向有关 C . 白球撞击红球后方向改变，说明力的作用是相互的 D . 碰撞前白球只受到重力的作用
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  • 5. (2024八下·文峰期末) 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（   ）
    A . 速度大的物体惯性大 B . 跳远运动员快速助跑，是为了利用自身的惯性以提高成绩 C . 力是维持物体运动的原因 D . 物体在没有受到力的作用时就一定处于静止状态
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  • 6. (2024九上·渝北开学考) 生活中人们常常利用物体的惯性。下列描述正确的是（  ）
    A . 标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性 B . 紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性 C . 拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性 D . 将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性
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  • 7. (2023八下·衡水月考) “震旦鸦雀”是我国特有的珍稀乌类，被称为“鸟中的大熊猫”。如图所示，这是一只“震旦鸦雀”静立在倾斜芦苇杆上时的情景，以下属于平衡力的是

    A . “震旦鸦雀”受到的重力与芦苇杆对“震旦鸦雀”的支持力 B . “震旦鸦雀”受到的重力与芦苇杆对“震旦鸦雀”的作用力 C . 芦苇杆对“震旦鸦雀”的作用力与“震旦鸦雀”对芦苇杆的压力 D . 芦苇杆对“震旦鸦雀”的支持力与“震旦鸦雀”对芦苇杆的压力
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  • 8. (2023八下·衡水月考) 如图所示，小伙伴们在玩滑板车，脚蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动．下列说法正确的是（ ）

    A . 人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力 B . 蹬地时，地面对脚的支持力是由于地面形变产生的 C . 停止蹬地后，车最终会停下来，说明运动需要力来维持 D . 车在滑行过程中所受的力突然全部消失，车将立即停下来
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  • 9. (2023八下·衡水月考) 在交通压力与日俱增的今天，自行车仍然是节能环保、绿色出行的最佳交通工具。自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，下列分析中错误的是
    A . 刹车时用力捏闸柄是通过增大闸皮对车圈的压力增大摩擦的 B . 脚踏板凹凸不平是通过减小接触面积来增大摩擦的 C . 轮胎上有凹凸不平花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的 D . 车的前轴、中轴及后轴均采用滚珠轴承是为了减小摩擦
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  • 10. (2023八下·衡水月考) 如图所示，将小车放在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速直线运动。若突然剪断轻绳，则小车

    A . 将运动得越来越慢 B . 将立即停止运动 C . 将继续向前匀速运动 D . 受到的摩擦力将越来越大
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  • 11. (2023八下·衡水月考) 如图所示，小夏用身边的书和粗糙程度不同的木尺和钢尺感受滑动摩擦力，他将尺匀速抽出，下列说法正确的是

    A . 轻压书，刻度尺容易被抽出，说明滑动摩擦力较小 B . 重压书，刻度尺不易被抽出，说明滑动摩擦力随压力的增加而增大 C . 相同的力压书，抽出同一刻度尺，速度大时较易，说明滑动摩擦力与速度有关 D . 用不同的力压书，抽出木尺和钢尺吊力不同，可以说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关
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  • 12. (2023八下·衡水月考) 2022年2月6日，中国女子足球队3：2战胜韩国队，获得2022年女足亚洲杯冠军！时隔16年重返亚洲之巅！足球运动蕴含着许多物理知识，下列分析不正确的是
    A . ​ 足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦 B . ​ 踢出去的足球继续运动，是由于受到惯性的作用 C . ​ 踢球时脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用 D . 用头顶足球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的
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二、填空题（每空1分，共18分）
三、作图题（每小题2分，共4分）
四、实验探究题（每空2分，共30分）
  • 23. (2023八下·衡水月考) 某小组同学探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
    被测物体物体质量m/kg重力G/N比值/（N/kg）
    物体10.10.989.8
    物体20.21.969.8
    物体30.32.949.8
    1. （1） 在实验过程中，需要的两个测量工具是天平和 
    2. （2） 分析表中实验数据，可以得出的结论：物体的重力和质量成比。
    3. （3） 该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关"的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。
      被测物体形状重力/N
      橡皮泥正方体4.8
      球4.2
      三棱锥3.6

      分析实验数据得出的实验结论是物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗？，请你对此实验过程及实验结论作出评价。评价：。

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  • 24. (2023八下·衡水月考) ​ 某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响. 

    1. （1） 两次实验中让同一辆小车从同一斜面滑下，目的是使小车进入水平面的初速度相同.
    2. （2） 由实验可以看出，运动的小车所受的阻力，向前滑行的距离变大.伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果物体受到的阻力，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去.
    3. （3） 两次实验中，小车在水平面上最终都会静止下来，说明力可以改变物体的 .
    4. （4） 拓展设问

      若分别让小车从斜面上不同高度滑下，请你推理：当小车滑到水平面上不受阻力作用时，其最终速度（选填“相同”或“不相同”）.

    5. （5） 若实验中小车会从较光滑的水平木板右端掉落，为了避免此现象，请你提出一条可行性建议： . 
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  • 25. (2023八下·衡水月考) 在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，选择如下器材：长木板和表面固定有棉布的长木板、长方体木块（各表面粗糙程度相同）、砝码、弹簧测力计等。

    1. （1） 实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的木块，使其做运动，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。
    2. （2） 如图为完成本实验设计的操作方案，得到的实验数据记录如表：
      实验情景甲乙丙丁
      测力计示数/N1.501.502.102.50

      该实验设计主要运用了的实验方法。

    3. （3） 比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力大小与接触面积的大小；比较两次实验可知，在接触面粗糙程度相同的情况下，接触面所受压力越小，滑动摩擦力越小。
    4. （4） 拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，这是应用了两次实验得出的结论。
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五、计算题（26小题5分，27小题5分，共10分）

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