山东省聊城市阳谷县2023-2024学年八年级下学期物理期中...

更新时间：2024-06-03 浏览次数：4 类型：期中考试

一、单项选择题（每小题3分，共30分）

1. (2024八下·阳谷期中) 关于力，下列说法中正确的是（）

A . 一个物体也可以产生力的作用 B . 不相互接触的物体也会产生力的作用，说明力可以脱离物体而存在 C . 物体是施力物体的同时也是受力物体 D . 物体总是先施加力，然后才受到力

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2. (2024八下·阳谷期中) 下列说法中错误的是（）

A . 压力和支持力都是弹力 B . 物体的重心不一定在物体上 C . $\text{[math]}$ 表示质量为1kg的物体在地球上所受的重力是9.8N D . $\text{[math]}$ 表明物体的质量跟它受到的重力成正比

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3. (2024八下·阳谷期中) 如图所示，是电影《流浪地球》中行星发动机的剧照，在刘慈欣的小说中人们就是利用它完成了对人类自己的救助。下面对《流浪地球》的评述中错误的是（）

A . 刹车时代，地球停转，因为海水有惯性而形成了巨大海啸 B . 逃逸时代，发动机带地球逃离，利用了力的作用是相互的 C . 流浪时代，地球在太空中匀速滑行，违背了牛顿第一定律 D . 新太阳时代，地球泊入目标恒星系，力改变地球运动状态

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4. (2024八下·绵竹月考) 平直公路上有一辆公交车，图甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景，车头在拉环的左方，以下判断正确的是（）

A . 乙图中，车此时一定处于静止状态 B . 丙图中，车此时可能在刹车礼让行人 C . 丁图中，拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力 D . 乙图中拉环没有惯性，丙、丁图中拉环有惯性

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5. (2024八下·阳谷期中) 在探究阻力对物体运动的影响时，某同学让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，观察小车从斜面上同一位置滑下后在粗糙程度不同的水平面上运动的距离。如图所示，为小车静止时所处的位置。下列说法中错误的是（）

A . 小车从斜面上固定位置开始下滑，是为了让小车到达斜面底端的速度相同 B . 小车在水平面上运动一段距离最终停下来，是由于小车具有惯性 C . 小车在水平面上受到的阻力越小，运动的距离越长，小车的速度减小得越慢 D . 小车在水平面上运动时，如果所受外力全部消失，小车的运动状态将保持不变

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6. (2024八下·阳谷期中) 如图甲所示，是消防队员小明进行爬杆训练的示意图。在某次爬杆训练中，小明沿杆竖直向上运动的速度v随时间t的变化关系如图乙所示。下列判断正确的是（）

A . 在0~6s内，小明受到的重力比摩擦力大 B . 在15~18s内，小明受到的摩擦力方向竖直向下 C . 在6~15s内，小明受到的重力与摩擦力大小相等 D . 在0~18s内，小明受到的摩擦力大小保持不变

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7. (2024·东莞模拟) 如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（）

A . A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右 B . B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右 C . 地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左 D . 地面对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左

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8. (2024八下·阳谷期中) 如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放置在水平地面上处于静止状态，若甲乙对地的压强相等，下列说法正确的是（）

A . 甲物体的密度大于乙物体的密度 B . 若沿竖直方向截去相同厚度后（切去部分小于乙的边长），剩余部分对水平地面的压强 $\text{[math]}$ C . 若沿水平方向分别截去相同高度后（切去部分小于乙的边长），剩余部分对地面的压强 $\text{[math]}$ D . 若沿竖直方向各切去一部分，使剩余部分厚度相同，再将切除部分分别放在各自剩余部分上，则甲乙对地面的压强 $\text{[math]}$

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9. (2024八下·阳谷期中) 如图所示，利用托里拆利实验测量大气压强的数值，下列说法中：①此时大气压强等于760mm高水银柱产生的压强；②若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水银面的高度差不变；③若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降；④若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会变大（）

A . 只有①④正确 B . 只有②③正确 C . 只有②④正确 D . 只有①③正确

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10. (2024八下·阳谷期中) 在如图所示的实验中，往管道向右吹气，对观察到的现象和解释，下列说法正确的是（ )

A . 在某女同学实验时，发现乒乓球不能被吹跑，是因为女同学气力小 B . 在某男同学实验时，发现乒乓球不能被吹跑，是因为乒乓求太重了 C . 乒乓球不能被吹跑，是因为乒乓球上面受到大气的压强大，下面受到大气的压强小 D . 只要吹气力度足够大，使气流速度足够大，乒乓球就能被吹跑

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二、多项选择题（本题包括三个小题；每小题4分，共12分。每个小题的选项中至少有两个选项符合题意。全部选对的得4分。选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分）

11. (2024八下·阳谷期中) 如图甲所示，一根弹簧在水平面上自由放置，左端固定在O点，它的原长为10cm，由于受到手对它的力的作用，在弹性限度范围内，它的长度发生了如图乙和丙所示变化。则（）

A . 在图乙中，弹簧没有产生弹力的作用 B . 在图乙中，弹簧作用在手上的弹力水平向右 C . 在图丙中，弹簧作用在手上的弹力水平向左 D . 在图丙中，手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对相互作用力

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12. (2024八下·阳谷期中) 如图甲所示，利用拉力F将木块从一个弯折的管道左端拉进，右端拉出。已知竖直管口对木块的挤压作用完全相同，并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示。则下列说法正确的是（）

A . 木块的重力为2N B . 竖直管口对木块的摩擦力为12N C . 水平管口对木块的摩擦力为5N D . 三个过程中物体都处于平衡状态

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13. (2024八下·阳谷期中) 如图所示，底面积和质量都相同的甲、乙两个规则容器（容器厚度不计），装有质量相同的AB两种液体，放在水平桌面上，液体的高度相同，若液体对容器底部的压强分别为 $\text{[math]}$ ，液体对容器底部的压力分别为 $\text{[math]}$ ，容器对桌面的压强分别为 $\text{[math]}$ ，容器对桌面的压力分别为 $\text{[math]}$ ，则他们的大小关系正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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三、填空题（每空1分，共14分）

14. (2024·长沙模拟) 今年春节期间，受雨雪冰冻极端天气影响，某些地区树木被厚厚的冰雪覆盖，大量树枝被压弯，从作用效果来看，力改变了树的；大雪也给滑雪爱好者带来了乐趣，滑雪时为了往前滑行，必须往后用力，说明力的作用是的。

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15. (2024八下·阳谷期中) 如图为一轻质弹簧的长度L和弹力F大小关系的图像，由图像可知：弹簧的原长为cm；弹簧的伸长量为4cm时，弹力的大小为N

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16. (2024八下·阳谷期中) 图甲是小刚踩着滑板车水平前行的情形，当他不蹬地时，滑板车还能向前运动一段距离，是因为滑板车具有。图乙是滑板车的结构示意图， $\text{[math]}$ 将拉杆拉到相应高度后，旋紧调节旋钮可以增大摩擦固定拉杆； $\text{[math]}$ 车把刻有花纹可以增大摩擦。请在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中任选一个，说出其增大摩擦的方法： $\text{[math]}$ 写出序号和方法即可 $\text{[math]}$ 。

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17. (2024八下·凉州期末) 将篮球竖直向上抛出到达最高点时，篮球（选填“处于”或“不处于”）平衡状态，若此时重力突然消失，篮球将；如图所示，将篮球斜向上抛出，若到达最高点时重力突然消失，篮球将。（不计空气阻力）

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18. (2024八下·阳谷期中) 热气球用绳吊着质量为20kg的重物以0.5m/s的速度匀速下降（不考虑空气阻力），绳对重物的拉力大小为 $\text{[math]}$ ，后来当热气球又以2m/s的速度匀速上升时，绳对重物的拉力大小为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。上升过程中从热气球中掉落一个5kg的物体，地面上的人看到这个物体的运动情况是

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19. (2024八下·阳谷期中)
1. （1）如图1，用力把重力 $\text{[math]}$ 的测力计压在水平桌面上，测力计对桌面的压力 $\text{[math]}$ ，与桌面的接触面积 $\text{[math]}$ ，桌面的面积 $\text{[math]}$ ，测力计对桌面的压强是Pa；
2. （2）如图2，塑料管两端开口，抽气时，A点的空气流速小于B点的，A点的气压B点的气压（选填“大于”“等于”“小于”）；用气压计测出A点的气压是 $\text{[math]}$ ，该气压值等于m高的静止水柱所产生的压强（水的密度为 $\text{[math]}$ ， g取10N/kg）。
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四、作图题（20题2分，21题2分，共4分）

20. (2024八下·阳谷期中) 如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧和高超艺术的结晶，飞奔的骏马用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，请画出“马”的受力示意图。

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21. (2024八下·阳谷期中) 如图甲所示，小明用水平力F推放在水平地面的木箱，在此过程中，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示。请在甲图上画出t＝2s时，木箱在水平方向上受力的示意图（O点为箱子的重心）。

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五、实验探究题（22题8分，23题7分，24题6分，共21分）

22. (2024八下·阳谷期中) 如下图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置。
1. （1）实验中，三位同学通过调整来改变力的大小；
2. （2）实验时，甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重的砝码时，木块处于静止状态。甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是，这时木块在水平方向受到的力（选填“平衡”、“不平衡”）；
3. （3）实验中、乙同学保持 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车（选填“能”或“不能”）保持静止不动。设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要
4. （4）丙同学选择小纸片的目的是（填“考虑”或“不考虑”）小纸片的重力，实验过程中丙同学用剪刀将小卡片从中间剪开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要
5. （5）同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验，其主要的原因是____
  
  A . 减少了摩擦力和重力对实验结果的影响 B . 小卡片是比较容易获取的资料 C . 小卡片容易扭转
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23. (2024八下·阳谷期中) 如图所示，为“研究影响滑动摩擦力大小的因素”小欣和他的同学进行了以下实验，关于此探究，小欣提出以下猜想：
实验图
甲
乙
丙
接触面
光滑木板
光滑木板
粗糙木板
压力/N
1.0
1.5
1.5
弹簧测力计示数/N
0.4
0.6
0.8
猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
验证猜想二和猜想三的实验数据记录在了表格中。
请回答下列问题：
1. （1）实验中在使用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，应将弹簧测力计水平放置调整指针到零刻度线，然后水平拉着木块做匀速直线运动，读出运动的弹簧测力计示数F；
  为验证猜想一，分别以木块不同侧表面按正确实验方法进行测量，结果弹簧测力计示数均相同；说明滑动摩擦力的大小与受力面积（选填“有关”或“无关”）；
2. （2）小欣比较如图甲和丙两次实验，得出结论：接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大，你认为这个结论（选填“合理”或“不合理”）；
3. （3）为验证猜想二，小欣比较甲、乙两实验，可得结论：
  在下列三个实例中，（填选项字母）是此结论的应用；
  A．自行车的刹车闸 B．滚动轴承 C．加润滑油
4. （4）上述实验后，小林针对实验进行的改进如图所示，好处是可让弹簧测力计示数稳定后在静止状态中读数，在该改进的实验中F沿水平直线拉动下方长木板时（选填“必须”或“不必”）匀速；
5. （5）物理兴趣小组自主探究“滑动摩擦力的大小影响因素”，他们分析了如图所示的物理过程。已知物体A重10N，B、C重为4N，不计绳重及其与滑轮的摩擦。当在绳端挂上物体B时（如图甲），物体A沿水平面向右做匀速运动，A所受摩擦力为N；接着把物体C放在A上，三者停止运动时（如图乙）；再用大小为1.6N的拉力 $\text{[math]}$ 竖直向下拉物体B，使物体A、C一起向右做匀速运动（水平面粗糙程度不变）。若撤去拉力 $\text{[math]}$ 并用一个水平向左的拉力 $\text{[math]}$ 拉动A，使物体A、C一起向左做匀速直线运动，则 $\text{[math]}$ 的大小为N
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24. (2024八下·阳谷期中) 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，如图所示。
1. （1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的；
2. （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是
3. （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较两图实验；
4. （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。该结论（选填“正确”或“不正确”），原因是
5. （5）老师还提供了如图3所示的器材：①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择。同学们所选的下列四组器材中。不能达到小明探究目的是____（选填字母）。
  
  A . ①③⑥ B . ②⑤ C . ②③④ D . ③④⑤
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六、计算题（25题6分，26题7分，27题6分，共19分）

25. (2024八下·阳谷期中) 如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下做匀速直线运动，已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。
1. （1）求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小；
2. （2）我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力 $\text{[math]}$ 和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数 $\text{[math]}$ 表示接触面的粗糙程度，则有关系式 $\text{[math]}$ 成立。求图甲中物体与地面间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ 。
3. （3）如图乙所示，物体B、C用绳子a、b相连在A的后面，已知B、C的重力分别为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，与地面之间的动摩擦因数分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，作用于A上的力 $\text{[math]}$ 使A、B、C一起在水平面上做匀速直线运动，求绳子a、b所承受的拉力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。
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26. (2024八下·阳谷期中) 一块写有校训、质量为32t的花岗岩石料立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上（如图所示），石料与基座的接触面积为 $\text{[math]}$ 。已知砖的密度为 $\text{[math]}$ ，基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。（g取10N/kg）求：
1. （1）花岗岩石料所受重力；
2. （2）水平基座的重力；
3. （3）石料对基座的压强；
4. （4）基座对地面的压强。
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27. (2024八下·阳谷期中) 如图所示，将底面积为 $\text{[math]}$ 、质量为0.5kg的容器放在水平桌面上，容器内装有重为45N，深为40cm的某种液体，已知A处液体的压强为2400Pa。（g取10N/kg）
1. （1） A处液体的深度和液体的密度；
2. （2）液体对容器底的压强和压力；
3. （3）容器对水平桌面的压力和压强。
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