实验次数 | 钩码重力 | 钩码上升高度 | 拉力 | 绳端移动距离 | 机械效率 |
1 | 1.0 | 5 | 15 | ||
2 | 1.5 | 5 | 0.8 | 15 | |
3 | 2.0 | 5 | 1.0 | 15 | |
4 | 2.0 | 10 | 1.0 | 30 |
(1)实验过程中,应缓慢拉动弹簧测力计,使钩码竖直向上做运动。第1次实验时,弹簧测力计示数如图所示,为N。
(2)第2次实验时所做的有用功为J,滑轮组的机械效率是。
(3)分析1、2、3次实验的数据可知,使用同一滑轮组提升重物时,重物重力越(选填“大”或“小” , 滑轮组的机械效率越高;分析3、4次实验的数据可知,滑轮组的机械效率与钩码上升的高度(选填“有关“或“无关” 。
(4)结合生产生活实际,用滑轮组提升重物时,下列选项中也可提高机械效率的是。
A.增大绳重
B.减轻动滑轮重
C.加快物体提升的速度
(1)请用笔画线代替导线将图乙的实物图补充完整;
(2)闭合开关,小灯泡亮了一会又灭了,经察发现电流表没有示数,电压表有示数,则电路发生故障的原因是;
(3)小明将实验数据记录在下表中。若第二次测量时电流表的示数如图丙所示,则此时电路中电流为A,可得小灯泡的额定功率为W,分析表中数据,请写出你能得出的一个结论:;
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
小灯泡两端的电压 | 3.0 | 3.8 | 4.5 |
通过小灯泡的电流 | 0.36 | 0.45 | |
小灯泡的发光亮度 | 较暗 | 正常发光 | 很亮 |
(4)小明经过多次测量与计算后,得到了一组功率与电压的平方的数据,下列各图中能正确表示与的关系的是;(设灯丝电阻不变)
A.B.
C.D.
(5)小明做完序号三的实验过后,忙着分析数据,忘记了切断开关,让小灯泡一直发光,半个小时后,小明用手摸了一下小灯泡,发现小灯泡的表面有些热,那么,这半个小时小灯泡产生的热量是。
(1)汽车行驶的速度;
(2)汽车发动机的功率;
(3)汽车静止时对水平地面的压强。(g取10N/kg)
(1)电源电压;
(2)S1 , S2都闭合时,电流表示数是多少?
(1)将两个灯泡串联在电路中,目的是控制电路中的不变,比较灯泡的亮暗与的关系,此探究过程应用了法(选填“控制变量”或“转换”);
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于端;
(3)串联时,灯泡B两端的电压如图乙所示,为V;
(4)将两个灯泡并联在电路中时,小明在下表格中记录的电流值有错误,请你帮他指出来:。
灯泡 | 串联 | 并联 | ||
电压/V | 亮暗 | 电流/A | 亮暗 | |
A | 1.8 | 较亮 | 0.6 | |
B | 较暗 | 0.4 |
(1)在钢球从斜槽滚下的过程中,钢球的重力势能转化为;
(2)实验中探究的“物体的动能”是指(选填字母);
A.钢球在斜面上的动能 B.钢球撞击木块时的动能 C.木块被撞击后的动能
(3)若水平面是光滑的,(选填“能”或“不能”)达到探究目的;
(4)实验过程中,发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较。对此请你写出一条改进措施:;
(5)若将小球从另一光滑斜槽轨道(OAB)O点自由滚下(图乙),依次经过A、B两点到达点(忽略空气阻力),设A、B两点的机械能分别为和 , 则(选填“”“=”或“”)。当小球从点做斜抛运动到达最高点时,假设小球所受的外力全部消失,则小球将。
A.沿轨迹运动 B.沿轨迹运动 C.沿轨迹运动 D.保持静止
(1)电阻通电后温度发生变化,这主要是由于电流的效应引起的;
(2)根据图线,的温度为时,流过的电流为A;
(3)在时,的阻值是、电功率是W;
(4) , R产生的热量为 , , 产生的热量为 , (“>”“=”“<”),写出判断依据:。