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浙江省湖州市长兴县2022-2023学年第二学期五年级期末质...

更新时间:2024-09-12 浏览次数:2 类型:期末考试
一、判断题
二、选择题
三、实验探究题
  • 26. (2023五下·长兴期末) 我们常用保温瓶来储存烧开的热水,它的内胆主要起保温作用。如图,保温瓶的内胆由两层玻璃组成,玻璃内壁都有镀银,并且玻璃层中间真空。小张准备模拟保温瓶的原理制作不同的保温杯,请回答下列问题。

    1. (1) 生活中的保温瓶可供小张设计制作时做参考,保温瓶上的软木塞是( )
      A . 热的良导体 B . 热的不良导体 C . 热的绝缘体 D . 热的传导体
    2. (2) 保温瓶最外层包裹了反光外壳,主要是因为它( )。
      A . 很光滑,摸上去手感很好 B . 是热的良导体,可以增加热量散发 C . 可以减少热辐射,增强保温效果 D . 可以让保温瓶更美观
    3. (3) 设计图中填充泡沫塑料、棉花或铝纸的意图,相当于保温瓶中( )的作用。
      A . 软木塞 B . 真空 C . 内胆 D . 反光外壳
    4. (4) 要比较三只保温杯的保温效果,三只保温杯中最初的( )。
      A . 水量相同,水温不同 B . 水量相同,水温相同 C . 水量不同,水温不同 D . 水量不同,水温相同
    5. (5) 在如上图所示的三只保温杯中倒入同样多的热水,最先变冷的是( )。
      A . B . C .
  • 27. (2023五下·长兴期末) 蛞蝓俗称鼻涕虫,是一种软体动物。外表看起来像没壳的蜗牛,体表湿润,身上分泌的黏液可以帮助其保持体表湿润,在移动的时候减少身体与地面的摩擦。蛞蝓食性复杂且食量较大,最爱啃食蔬菜等农作物,常在菜园、田间活动,蛙类、鸡、鸭、鹅等是蛞蝓最主要的天敌。它耐饥力强,在食物缺乏或不良条件下能不吃不动。入夏气温升高,它的活动减弱;秋季凉爽后,蛞蝓会大量活动,成为灾害;冬天来临时,蛞蝓则以成虫体或幼体在植物根部湿土下越冬。
    1. (1) 仔细阅读资料,我们了解到:

      ①蛞蝓在食物缺乏或不良条件下能不吃不动,是因为

      ②蛞蝓身上分泌的黏液作用是

    2. (2) 请根据阅读材料内容写出一条食物链:
    3. (3) 入夏气温升高,蛞蝓的活动减弱;秋季气候凉爽后,大量活动;到了冬季,以成虫体或幼体在植物根部湿土下越冬。蛞蝓的这些行为主要受( )因素的影响。
      A . 温度 B . 阳光 C . 水分
    4. (4) 实验小组对蛞蝓进行了以下的研究。

      ①提出问题:蛞蝓喜欢生活在黑暗的环境中吗?

      ②实验猜想:蛞蝓喜欢生活在黑暗的环境中。

      ③实验过程:在研究蛞蝓时,下列做法正确的是( )

      A . 将盒盖的一端剪去一小块,两端都放入潮湿土壤 B . 将盒盖的两端各剪去一小块,两端都放入潮湿土壤 C . 盒盖不剪,盒子内一端放干燥的土壤,另一端放潮湿的土壤
    5. (5) 选好实验材料后,将10只健康的蛞蝓放在盒子中间。放在台灯下光照5分钟后,打开盖子观察记录,并重复实验3次。以下是所得的实验数据。

      实验次数

      明亮一端的蛞蝓数

      黑暗一端的蛞蝓数

      盒子中间的蛞蝓数

      1

      1

      8

      1

      2

      4

      5

      1

      3

      3

      6

      1

      从实验记录中,得到的结论是

  • 28. (2023五下·长兴期末) 地球是人类和其他物种的共同家园,近年来由于人类的过度开发,生态环境遭受严重破坏。为了提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害,强调保护和改善环境的重要性,每年6月5日被确定为世界环境日。2022年世界环境日的主题是“只有一个地球”,呼吁各国践行更清洁、更绿色、更可持续的生活方式,实现与自然和谐共生。2022年世界环境日的中国主题为“共建清洁美丽世界”,旨在促进全社会增强生态环境保护意识,投身生态文明建设。身处同一片蓝天,共担同一份责任,让我们一起缔造清洁美丽的世界!
    1. (1) 地球是宇宙奇迹,下列有关地球的描述错误的是( )
      A . 地球上有岩石和土壤,使雨水能够蓄积在地球表面 B . 地球上的气候能长时间保持稳定,适宜生命存在 C . 地球大气中含有大量氧气,适合人类生存 D . 地球上四分之三的面积被水覆盖,不利于人类生存
    2. (2) 下列行为符合2022年世界环境日主题的是( )。
      A . 砍伐森林,获取木材 B . 植树种草,保持水土 C . 烧山垦荒,获取粮食 D . 大量放牧,获取牲畜
    3. (3) 过度排放是引起全球气候变暖的主要因素,对此中国提出碳中和和碳达峰。
    4. (4) 垃圾分类投放是共建清洁美丽世界的一种措施,下图四个垃圾箱分别投放( )

      A . 其他垃圾、可回收物、厨余垃圾、有害垃圾 B . 有害垃圾、其他垃圾、可回收物、厨余垃圾 C . 其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、可回收物 D . 可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾
    5. (5) 携手保护地球,下列做法值得提倡的是( )

      ①植树造林,提高森林覆盖率

      ②生活中多使用一次性用品

      ③动员家长积极参加“无车日”活动

      ④随手关灯,节约用电

      ⑤焚烧垃圾,有效防止“雾霾天气”出现

      ⑥生活垃圾混装

      ⑦开发新能源,减少使用化石燃料

      ⑧购买过度包装的商品

      A . ①②④⑤ B . ②⑥⑦⑧ C . ①③④⑦ D . ①④⑦⑧
    6. (6) 世界上的淡水资源非常紧缺,而水污染及水资源浪费现象十分严重,面对水资源问题,我们作为小学生能够做些什么?(写出两点)
  • 29. (2023五下·长兴期末) 船是生活中常见的交通工具,造船小队同学正在设计制作一艘载重量达200克有一定动力,能把货物运送到目的地的小船。
    1. (1) 设计制作小船时,通常经历五个环节:①明确标准;②改进小船;③制作小船;④设计图纸;⑤测试小船。这五个环节的顺序依次是( )。
      A . ①→③→④→②→⑤ B . ①→③→⑤→②→④ C . ①→④→③→②→⑤ D . ①→④→③→⑤→②
    2. (2) 同学们在选用材料做小船时出现了争论,你认为正确的是( )。
      A . 只有浮的材料才可以做小船 B . 只有沉的材料才可以做小船 C . 泡沫板比较适合做小船 D . 铝箔纸可以做小船,橡皮泥不能做小船
    3. (3) 如图是造船小队的同学设计的小船,它的动力来源是( )。

      A . 两根竹条 B . 小水轮和橡皮筋 C . 易拉罐 D . 竹条和易拉罐
    4. (4) 有同学建议把小船设计成如图所示的形状,主要目的是( )

      A . 减小船前进时的阻力 B . 减轻船的重量 C . 减小船的体积 D . 减小船受到的浮力
    5. (5) 如果小船在行驶过程中始终向右偏离航线,为了保持正向航行,可在船尾安装一个船舵,并使船舵( )。
      A . 向右偏转 B . 向左偏转 C . 保持直行 D . 无法确定
    6. (6) 当我们用垫圈测试小船载重量时,为防止小船侧翻,垫圈应该( )
      A . 集中叠放在船底的中间 B . 集中叠放在船底的一侧 C . 均匀分布在船底 D . 随意放置
    7. (7) 在设计制作小船的过程中,下列观点错误的是( )。
      A . 画设计图可以采用图文结合方式,适当标注材料名称和数量 B . 按设计图制作小船,如果遇到问题,可适当调整设计方案,并在设计图中做出标注 C . 在设计制作小船时,小组成员要充分发表自己的观点,分工合作完成 D . 为了造出理想的船,不需要考虑所需的费用

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