湖北省武汉市培英中学2023-2024学年八年级上学期10月...

   甲 ；乙 ；丙 ；丁 (以s为单位)

(1)斜面的一端用木块垫起，使它保持(选填“较大”或“较小”)的坡度．金属片的作用是．

(2)把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用测出小车将要通过的路程s₁ ， 用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t₁ ． 利用公式V₁= S₁/t₁算出小车通过斜面全程的平均速度υ₁ ．

(3)若小车还没开始下滑之前就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏(选填“大”或“小”)．

(4)将金属片移至斜面的中部某位置，测出顶端到金属片的距离S₂ ． 然后继续实验，测出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t₂ ， 算出小车通过全程的后段路程的平均速度为(请用物理量s₁、t₁、s₂和t₂表示)．

(5)以下能够较为准确反应小车从开始下滑到撞击金属片的运动情况的是.

（1）在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，如图甲，发现乒乓球被多次弹开，这说明；图乙中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将小球弹起，如果此实验放在月球上做，将看到乒乓球（选填“能”或“不能”）弹开。以上两个实验中用到的物理研究方法是（选填“控制变量法”或“转换法”）。图甲装置还可以探究（选填序号）；

A．响度与振幅的关系            B．音调和频率的关系

（2）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，用相同大小的力再次拨动钢尺。比较两种情况下钢尺振动的（选填“快慢”或“振幅”）和发声的（选填“音调”或“响度”）；

（3）如图丁所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7，1”的声音来。其中音调最低的是瓶。

（1）从司机鸣笛到听到回声，火车前行了多远？

（2）火车鸣笛时离隧道口有多远？

（1）武广高铁全线铺设了具有世界铁路先进水平的混凝土无砟轨道，500米一根的钢轨全部实现无缝焊接，并在轨道下铺设新型减震材料，有效减少过去钢轨与列车车轮摩擦时产生的噪音，不再有“咣当”、“咣当”的声音，非常平稳，这种控制噪声的措施属于；列车车窗采用的是双层中空玻璃，能大大减弱外界噪声干扰，这种控制噪声的措施属于。（以上两空均选填“防止噪声产生”、“阻断噪声传播”或“防止噪声进入人耳”）

（2）下表给出了部分列车运行时刻表，请根据表中信息计算G1025次列车从武汉到广州南的全程平均速度为多少km/h（结果保留一位小数）。