浙江省绍兴市诸暨名校暨阳分校2023-2024学年高二下学期...

更新时间：2024-07-12 浏览次数：20 类型：月考试卷

一、选择题（共25个，每小题2分，共50分）

1. (2024高二下·诸暨月考) 下列哪项不是由人口增长直接引发的问题（）

A . 人均占有的水、能源等资源减少 B . 森林和草原的面积减少 C . 耕地面积迅速减少 D . 火山爆发

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2. (2024·浙江选考) 白头叶猴是国家一级保护动物，通过多年努力，其数量明显增加。下列措施对于恢复白头叶猴数量最有效的是（）

A . 分析种间关系，迁出白头叶猴竞争者 B . 通过监控技术，加强白头叶猴数量监测 C . 建立自然保护区，保护白头叶猴栖息地 D . 对当地民众加强宣传教育，树立保护意识

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3. (2024·浙江选考) 某快递小哥跳入冰冷刺骨的河水勇救落水者时，体内会发生系列变化。下列叙述正确的是（）

A . 冷觉感受器兴奋，大脑皮层产生冷觉 B . 物质代谢减慢，产热量减少 C . 皮肤血管舒张，散热量减少 D . 交感神经兴奋，心跳减慢

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4. (2024高二下·诸暨月考) 疫苗的使用是免疫学在生产生活中应用的例证。下列关于疫苗的叙述，正确的是（）

A . 疫苗都是灭活的微生物 B . 疫苗都通过注射方式接种 C . 流感病毒可直接接种到普通培养基上培养 D . 疫苗都能引起体液免疫

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5. (2024高二下·诸暨月考) 探究吲哚乙酸（IAA）对月季插条生根的作用，结果如下图。有关实验的分析和评价，错误的是（）

A . 不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条时间应相同 B . 本实验需设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组 C . 使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同 D . 吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根

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6. (2024高二下·诸暨月考) 党的二十大提出，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，我们坚持可持续发展，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。下列有关践行可持续发展的叙述，正确的是（）

A . 在湿地生态恢复工程中建立缓冲带，可完全消除人类的干扰 B . 农作物秸秆“过腹还田”，可实现物质、能量的多级循环利用 C . 退耕还林，通过自然的次生演替可提高生物多样性的间接价值 D . 给稻—蟹共生农田投入的物质、能量越多，生态的稳定性就越强

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7. (2024·浙江选考) 阅读下列材料，回答下列小题。
稻田中常会伴生许多昆虫，如在水稻的叶层会伴生稻苞虫、稻纵卷叶螟等食叶性害虫，在茎秆层常有稻飞虱、叶蝉等害虫，而地下层有稻叶甲虫等食根性害虫，水稻与这些害虫之间形成了复杂的种间关系。
1. （1）稻苞虫是完全变态发育昆虫。其幼虫主要啃食水稻等植物叶片，成虫主要舔食植物花粉。某稻田发现了稻苞虫的虫情，下列措施既能有效控制虫害，又不会造成环境污染的是（）
  
  A . 引入食虫鸟类捕杀 B . 使用杀虫剂消杀 C . 使用性引诱剂诱杀 D . 使用防虫网隔离
2. （2）水稻、昆虫和杂草等共同构成稻田群落，也形成了其特有的群落结构。下列关于该群落空间结构的分析正确的是（）
  
  A . 昆虫在水稻地上部分不同位置分布与光照强度密切相关 B . 昆虫在地上层或地下层分布格局与其所需资源配置有关 C . 因水稻较强的繁殖能力导致稻田群落水平结构的简单化 D . 稻田群落水平结构的表现特征是物种之间不存在镶嵌性
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8. 群落演替是一个缓慢、持续的动态过程，短时间的观察难以发现这个过程，但是有些现象的出现，可以一窥其演替进行的状态。下列事实的出现，可以用来推断群落演替正在进行着的是（）。

A . 毛竹林中的竹笋明显长高 B . 在浮叶根生植物群落中出现了挺水植物 C . 荷塘中荷花盛开、荷叶逐渐覆盖了整片水面 D . 在常绿阔叶林中马尾松的部分个体因感染松材线虫死亡

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9. (2024高二上·遵义月考) 情绪的稳定对个人的生活和工作都有较大的影响。当遇到精神压力、疾病等情况时，常会产生消极情绪。若消极情绪持续得不到缓解，就可能形成抑郁症。某种抗抑郁药的作用机理是抑制突触间隙中5-羟色胺的回收。下列分析错误的是（）

A . 情绪是人对环境的反应，属于大脑的高级功能 B . 突触前膜上存在与5-羟色胺运输有关的蛋白质 C . 降低突触间隙中5-羟色胺的含量利于缓解抑郁 D . 适量运动和调节压力均有助于应对情绪的波动

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10. (2024高二下·诸暨月考) 能量流动是生态系统的主要功能之一，它包括生态系统中能量的输入、传递、转化和散失四个环节。如图表示某生态系统能量流动模型，图中W₁为输入该生态系统第一营养级的能量。下列叙述不正确的是（）

A . 能量沿着食物链单向流动、逐级递减 B . 生产者用于自身生长、发育和繁殖的能量为B₁+C₁+D₁ C . 第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为D₂/D₁×100% D . 第二营养级生物粪便中的能量属于C₁

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11. (2024高二下·诸暨月考) 下图为甲、乙两个种群出生率和死亡率的数量关系随时间变化的曲线。下列相关叙述正确的是（　　）

A . t₂时刻，甲和乙的种群密度一定相同 B . t₂和t₃时刻，乙种群的自然增长率（出生率-死亡率）一定相同 C . t₁→t₄时刻，乙种群呈“J”形增长 D . t₁→t₄时刻，甲种群的种群密度先上升后下降

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12. (2024高二上·张掖月考) 下列有关人体内激素的叙述，正确的是（）

A . 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物 B . 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性 C . 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育 D . 进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原分解，也可作为细胞的结构组分

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13. (2024高二下·诸暨月考) 在黑暗中生长的植物幼苗通常表现为黄叶，称为黄化苗。光照影响幼苗叶色的分子机制如图所示。下列叙述错误的是（　　）

A . 光敏色素主要是蓝光和红光的受体 B . 光敏色素接受光信号后，其空间结构会发生变化，影响特定基因的表达 C . 黑暗条件下HY5被降解，导致特定基因转录受到抑制，进而影响叶绿素合成 D . 光照环境下，进入细胞核的光敏色素抑制HY5降解，使幼苗发生去黄化反应

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14. (2024高二下·诸暨月考) 大约在1800年，绵羊被引入到塔斯马尼亚岛，绵羊种群呈“S”形曲线增长，直到1860年才稳定在170万头左右。下列叙述正确的是（　　）

A . 绵羊种群数量的变化与环境条件有关，而与出生率、死亡率变动无关 B . 绵羊种群在达到环境容纳量之前，每单位时间内种群增长的倍数不变 C . 若绵羊种群密度增大，相应病原微生物的致病力和传播速度减小 D . 若草的生物量不变而种类发生改变，绵羊种群的环境容纳量可能发生变化

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15. (2024高二下·诸暨月考) 环境可以通过激素影响个体的基因表达或者蛋白质的活性，进而适应环境，甲基是疏水基团，会使染色体紧缩，乙酰基是带负电的基团，会使染色体松散。下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，下列有关说法错误的是（　　）

A . 激素A可以通过与胞内受体结合，使染色体乙酰化进而促进基因表达 B . 激素B与膜上的受体结合，体现了细胞膜具有信息交流的功能 C . 蛋白质激酶使蛋白质磷酸化，会改变蛋白质的空间结构，从而改变活性 D . 胰岛素和生长激素等蛋白质类激素的调节过程跟激素A类似

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16. (2024高二下·诸暨月考) 肿瘤细胞在体内生长、转移及复发的过程中，必须不断逃避机体免疫系统的攻击，这就是所谓的“免疫逃逸”。关于“免疫逃逸”，下列叙述错误的是（）。

A . 肿瘤细胞表面产生抗原“覆盖物”，可“躲避”免疫细胞的识别 B . 肿瘤细胞表面抗原性物质的丢失，可逃避T细胞的识别 C . 肿瘤细胞大量表达某种产物，可减弱细胞毒性T细胞的凋亡 D . 肿瘤细胞分泌某种免疫抑制因子，可减弱免疫细胞的作用

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17. (2024高二下·诸暨月考) 基因组印记（通过甲基化实现受精卵中来自双亲的两个等位基因一个表达另一个不表达）阻碍了哺乳动物孤雌生殖的实验。某研究团队利用甲基化酶、去甲基化酶和基因编辑技术，改变了小鼠生殖细胞的“基因组印记”，使其“变性”，然后将一个极体注入修饰后的次级卵母细胞（类似受精作用），最终创造出“孤雌生殖”的小鼠。实验过程如图所示。下列相关叙述正确的是（　　）

A . 体外培养卵母细胞时，需将培养皿置于只含CO₂的培养箱中进行培养 B . 需对代孕母鼠进行同期发情处理后，再进行胚胎移植 C . “孤雌小鼠”的诞生过程没有精子参与，其基因型与提供卵母细胞的雌鼠相同 D . 移植后的囊胚进一步扩大，会导致滋养层破裂，胚胎从其中伸展出来

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18. (2024高二下·诸暨月考) 细菌代谢产生的脂肽是一种生物表面活性剂，能有效分解环境中的石油等谢产物对自然环境无害。下列叙述正确的是（　　）

A . 为筛选出高产脂肽的菌株可在校园内随机采取土样 B . 以石油为唯一碳源的液体培养基可分离得到单个菌落 C . 使用显微镜直接计数所得的结果往往大于实际活菌数 D . 可用干热灭菌法对配置好的培养基和接种环进行灭菌

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19. (2024高二下·广州期末) 在家畜优良品种培育过程中常涉及胚胎工程的相关技术。下列叙述错误的是（）

A . 经获能处理的精子才能用于体外受精 B . 受精卵经体外培养可获得早期胚胎 C . 胚胎分割技术提高了移植胚胎的成活率 D . 胚胎移植前需对受体进行选择和处理

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20. (2024高二下·诸暨月考) 为了从土壤中筛选对抗生素有抗性、能高效降解淀粉的微生物，研究人员利用土壤浸出液进行了如图所示操作。下列说法不正确的是（）

A . 在X培养基上接种的方法为平板划线法 B . X培养基含有淀粉和抗生素，Y培养基是不含琼脂的液体培养基 C . 菌落①可能是硝化细菌，因不能产生淀粉酶所以无透明圈 D . 土壤浸出液的制备过程中为打散土壤，分散菌体，可适当添加玻璃珠

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21. (2024高二下·诸暨月考) 山药在生长过程中易受病毒侵害导致品质和产量下降。采用组织培养技术得到脱毒苗，可恢复其原有的优质高产特性，流程如下。下列操作不可行的是（）
外植体→愈伤组织→丛生芽→试管苗

A . 选择芽尖作为外植体可减少病毒感染 B . 为促进光合色素的合成，培养期间需要适当光照刺激 C . 将丛生芽切割后进行继代培养可实现快速繁殖 D . 提高生长素和细胞分裂素的比值可促进愈伤组织形成丛生芽

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22. (2024高二下·诸暨月考) 如图为甲（2n＝14）、乙（2n＝16）两种植物体细胞杂交，培育出新个体的示意图。据图分析，下列相关叙述正确的是（）

A . ①过程用纤维素酶和果胶酶处理细胞时，需将细胞置于无菌水中 B . 诱导原生质体融合的方法有化学、物理和灭活病毒三种方法 C . B能够发育成D的原理是植物细胞具有全能性 D . D植株体细胞含有30条染色体，是异源二倍体

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23. (2024高三上·成都模拟) “DNA粗提取与鉴定”实验的基本过程是：裂解→分离→沉淀→鉴定。下列叙述错误的是（）

A . 裂解：使细胞破裂释放出DNA等物质 B . 分离：可去除混合物中的多糖、蛋白质等 C . 沉淀：可反复多次以提高DNA的纯度 D . 鉴定：加入二苯胺试剂后即呈现蓝色

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24. (2024高二下·诸暨月考) 下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是（）

A . 一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B . 限制性内切酶的活性受温度影响 C . 限制性内切酶能识别和切割RNA D . 限制性内切酶可从原核生物中提取

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二、非选择题（共50分）

25. (2024高二下·诸暨月考) 七子花为落叶小乔木，是我国特有的单种属植物，国家二级保护植物，由于其主要分布区生境条件的不断恶化，使原本分布范围狭小的七子花更为稀少。回答下列问题：
1. （1）七子花净光合速率日变化呈现典型的“午休”现象，午间净光合速率下降的原因，可能是蒸腾旺盛造成下降，也可能是午间气温升高导致增加。七子花喜光但又不耐强光，对光的竞争能力较弱。人类活动也会对七子花的生存产生影响，下列哪些活动可能会加剧七子花的濒危状态。
  A过度砍伐 B加强宣传教育 C人工繁育 D旅游开发
2. （2）土壤动物的类群特征常作为衡量土壤肥力的重要指标，也往往与植被群落形成特异性的相互关系。调查某地不同区域的七子花林中土壤动物丰富度等特征，结果如下表。
  样地
  甲
  乙
  丙
  优势种
  七子花
  七子花、苦枥木、青钱柳
  七子花
  土壤动物数量（只/m²)
  春季
  3892
  11034
  4437
  夏季
  2265
  6427
  3805
  土壤动物丰富度（种）
  春季
  23
  26
  27
  夏季
  18
  21
  22
  ①调查土壤动物丰富度时，通常使用分离土壤样品中的小型土壤动物，然后用放大镜或观察并识别小型土壤动物。
  ②根据调查结果发现，三个样地从春季到夏季，不论是土壤动物数量还是丰富度，都有明显的减少，说明等环境因素对土壤动物丰富度有明显的影响。据表分析，样地乙相较于其他两个样地，土壤动物丰富度并无优势，但是土壤动物数量优势明显，原因可能是较多。
  ③以枯枝落叶为食的土壤动物在生态系统物质循环中发挥的作用在于，未被取食的枯枝落叶中的能量 (填“属于”或“不属于”)生态系统中未利用的能量。
3. （3）七子花具有独特的园林观赏价值，这体现了生物多样性对人类具有使用价值。人们应加强对野生七子花的保护，是最有效的保护措施。
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26. (2024高二下·诸暨月考) 赤霉素（GA）在拟南芥下胚轴生长中起着重要作用，研究发现该过程受到水杨酸（SA）的影响。
1. （1） GA与SA都是植物激素，它们是由植物体内产生，对植物生长发育起作用的有机物。
2. （2） GA促进下胚轴生长的主要机理是：GA与GA受体结合形成复合物，促进抑制生长的D蛋白降解。为研究SA对GA作用的影响，研究者开展了一系列实验。
  ①用GA与SA处理野生型拟南芥，一段时间后测定其下胚轴的长度（图1）。从图1可以看出，在影响下胚轴生长方面，两种激素的作用效果。结合前人研究，推测SA可能抑制GA介导的拟南芥下胚轴生长。
  ②用SA处理野生型和npr1突变体拟南芥（见图2），可知突变体对SA处理（选填“敏感”或“不敏感”）。研究发现当SA存在时，NPR1与某物质结合，形成的复合物可促进GA受体降解。推测经SA处理后，与野生型相比，npr1突变体中的GA受体。
  ③为进一步验证SA能抑制D蛋白的降解，且该过程依赖NPR1。请在图3中补充另外2个组中使用的实验材料及对应的实验处理。
3. （3）结合上述研究，请写出SA抑制GA介导的拟南芥下胚轴生长的作用机制。
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27. (2024·浙江选考) 科学研究揭示，神经、内分泌和免疫系统共享某些信息分子和受体，共同调节机体各器官系统的功能，维持内环境稳态，即神经-体液-免疫网络调节。以家兔为实验动物，进行了一系列相关研究。（注：迷走神经的中枢位于延髓，末梢释放乙酰胆碱；阿托品为乙酰胆碱阻断剂）回答以下问题：
1. （1）加入抗凝剂的家兔血液在试管里静置一段时间不出现分层现象，上层是淡黄色的，T细胞集中于中层。与红细胞观察和技术不同，T细胞需要先后才能在显微镜下观察和计数。培养T细胞时提供恒定浓度的CO₂ ，使培养pH维持在中性偏。
2. （2）血液T细胞百分率和T细胞增殖能力可以反映细胞免疫功能的强弱。刺激迷走神经，血液T细胞百分率和T细胞增殖能力都显著上升；剪断迷走神经，血液T细胞百分率和T细胞增殖能力都显著下降。基于上述结果，迷走神经具有的作用。静脉注射阿托品后，血液T细胞百分率和T细胞增殖能力显著下降，说明T细胞膜存在受体。
3. （3）剪断一侧迷走神经后，立即分别刺激外周端（远离延髓一端）和中枢端（靠近延髓一端）血液T细胞百分率和T细胞增殖能力都显著上升，说明迷走神经含有纤维。
4. （4）用结核菌素接种家兔，免疫细胞分泌的作用于迷走神经末梢的受体，将信号转换成相应的电信号，迷走神经传入冲动显著增加，而传递免疫反应的信息，调节免疫反应。
5. （5）雌激素能调节体液免疫。雌激素主要由卵巢分泌，受垂体分泌的调节，通过检测血液B细胞百分率和（答出两点）等指标来反映外源雌激素对体液免疫的调节作用。
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28. (2024高二下·诸暨月考) 回答与“能分解尿素的微生物的分离与计数”实验有关的问题：
1. （1）制备尿素固体培养基时，培养基冷却至60℃后，加入经G6玻璃砂漏斗通过方式快速灭菌得到的尿素溶液，用该灭菌方法的原因是。
2. （2）将采集到的土样配置成细菌悬液后，将菌液分别涂布到LB固体培养基和尿素固体培养基，涂布接种后需要对玻璃刮刀进行灼烧，其目的是。在尿素固体培养基中有的菌落周围会有红色环带出现，这是由于。
3. （3）能分解尿素的幽门螺杆菌与消化道疾病的形成密切相关，而乳酸菌可作为药物应用于清除幽门螺杆菌的感染。为筛选出抗幽门螺杆菌最强的乳酸菌，进行如下实验：将培养基用高压蒸汽灭菌法灭菌后待时灭菌锅盖才能被打开。培养基倒入培养皿内，待冷凝后再将含幽门螺杆菌的培养基加到其上层。在培养基表面直接垂直放上已的牛津杯（圆形小管）后，再将3种乳酸菌的发酵液分别加入杯中，为防止液体渗漏牛津杯不能再移动，故培养时应注意，实验结果如下图所示，可见（编号）中的乳酸菌抑制作用最强。
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29. (2024高二下·诸暨月考) 甲植物细胞核基因具有耐盐碱效应，乙植物细胞质基因具有高产效应。某研究小组用甲、乙两种植物细胞进行体细胞杂交相关研究，基本过程包括获取原生质体、诱导原生质体融合、筛选融合细胞、杂种植株再生和鉴定，最终获得高产耐盐碱再生植株。回答下列问题：
1. （1）根据研究目标，在甲、乙两种植物细胞进行体细胞杂交前，应检验两种植物的原生质体是否具备的能力。为了便于观察细胞融合的状况，通常用不同颜色的原生质体进行融合，若甲植物原生质体采用幼苗的根为外植体，则乙植物可用幼苗的为外植体。
2. （2）植物细胞壁的主要成分为和果胶，在获取原生质体时，常采用相应的酶进行去壁处理。在原生质体融合前，需对原生质体进行处理，分别使甲原生质体和乙原生质体的失活。对处理后的原生质体在显微镜下用计数，确定原生质体密度。两种原生质体1：1混合后，通过添加适宜浓度的PEG进行融合；一定时间后，加入过量的培养基进行稀释，稀释的目的是。
3. （3）将融合原生质体悬浮液和液态的琼脂糖混合，在凝固前倒入培养皿，融合原生质体分散固定在平板中，并独立生长、分裂形成愈伤组织。同一块愈伤组织所有细胞源于。下列各项中能说明这些愈伤组织只能来自杂种细胞的理由是哪几项? (A．甲、乙原生质体经处理后失活，无法正常生长、分裂B．同种融合的原生质体因甲或乙原生质体失活而不能生长、分裂C．培养基含有抑制物质，只有杂种细胞才能正常生长、分裂D．杂种细胞由于结构和功能完整可以生长、分裂)
4. （4）愈伤组织经可形成胚状体或芽。胚状体能长出，直接发育形成再生植株。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省绍兴市诸暨名校暨阳分校2023-2024学年高二下学期...

副标题：

*注意事项：

浙江省绍兴市诸暨名校暨阳分校2023-2024学年高二下学期...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

样地		甲	乙	丙
优势种		七子花	七子花、苦枥木、青钱柳	七子花
土壤动物数量（只/m²)	春季	3892	11034	4437
土壤动物数量（只/m²)	夏季	2265	6427	3805
土壤动物丰富度（种）	春季	23	26	27
土壤动物丰富度（种）	夏季	18	21	22