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河北省邢台市威县第三小学2023-2024学年六年级下学期语...

更新时间:2024-06-17 浏览次数:3 类型:期中考试
一、基础知识
  • 1. 画出加点字正确的读音。
    1. (1) 我鼓足了(jìn jìng)儿爬上山顶,终于看见了刚(jìn jìng)有力、生机盎然的竹子。
    2. (2) 那个孩子使劲(zhèng zhēng)扎着,最终(zhèng zhēng)脱了妈妈的怀抱。
    3. (3) 敌人的威胁恐(hè xià)(hè xià)不倒我们的战士的。
    4. (4) 我根据老师的(yāo yào)求,把书上的重(yāo yào)内容都做了笔记。
  • 2.  根据语境,看拼音写字词
    1. (1) 在北方,腊月是农闲季节。这时家家户户都喜欢包jiǎo子吃,蘸上用大suàn泡过的香cù,再bàn上辣椒油,吃起来别有一番风味。
    2. (2) 在míng mèi 的春光里,我yī wēi 进妈妈的怀抱,然后在她的脸上qīn wěn  了一下。
    3. (3) 确定mù biāo 之后,指挥官神情yán jùn ,要求bì miăn 人员伤亡。
  • 3. 下列词语书写全部正确的一组是( )
    A . 眨眼 浸袭 责任 B . 宽慰 拔弄 贺年 C . 浪漫 叹息 哀思 D . 批评 僻静 制渡
  • 4. 下列句子中加点的词语使用有误的一组是( )
    A . 调查数据显示,某校小学生的近视患病率高达40%,真是触目惊心。 B . 我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。 C . 春天来了,祖国大地万象更新,一片勃勃生机的景象。 D . 分别在即,小月依依不舍地对小艺说:“不知道什么时候我们才能重见天日啊!”
  • 5. (2024六下·陆川期中) 下面的说法与相关著作中的情节相符的是(    )
    A . 小男孩尼尔斯变成小狐仙后,身体变得很小很小,还具备了飞行的本领。 B . 鲁滨逊救下了逃跑的野人,并给他取名“星期五”。 C . 汤姆和哈克勇敢地在法庭上指出醉鬼彼得是杀害医生的凶手。 D . 鲁滨逊在荒岛上度过了三十年后才回到英国。
  • 6. 下列习俗与寓意相符的一项是( )
    A . 过年时吃鱼:除旧迎新 B . 建筑上雕刻蝙蝠:避邪治病 C . 登高插茱萸:招财纳福 D . 过年吃年糕:万事如意年年高
  • 7. 依次填入下面横线上的关联词语,正确的是( )

    老师常常教导我们:“你们还年轻,是祖国的未来。你们____要努力学习,____要坚持锻炼身体,树立为人民服务的思想。____这样,你们____能担当起建设祖国的重任,实现中华民族伟大复兴的中国梦。”

    A . 只有……才…… 不仅……还…… B . 不仅……还…… 只有……才…… C . 不仅……还…… 即使……也…… D . 虽然……但是…… 因为……所以……
  • 8. 句子加工厂。
    1. (1) 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句)
    2. (2) 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。(运用例句中的修辞手法写一句话)
    3. (3) 根据加点部分的特点,描写“拥挤”的场面。

      满肚子的话想说又说不出来,泪水如雨,洒了一地。

  • 9. 生活中的语文。

    奋斗百年路,启航新征程。中国共产党走过100多年的风风雨雨。李大钊、张思德等优秀共产党人为中华民族的伟大复兴做出了卓越贡献。假如老师请你表达对革命先辈的崇敬之情,你会对他们说些什么呢?

  • 10. 日积月累。
    1. (1) 《那个星期天》是我国当代作家写的一篇散文。课文讲述的是母亲,却因为而爽约的事,细致地描写了孩子从的心理变化过程,也表现了母亲从早到晚的
    2. (2) 课文《十六年前的回忆》按照顺序叙述了父亲的事情,反映了父亲具有的品质。
    3. (3) 他从老工人的话中受到启发,解决了困扰多年的难题,真是“听君一席话,”。
    4. (4) 传统节日有不同的习俗,表达着人们不同的企盼和情感。“,轻烟散入五侯家。”描绘了节的习俗;“河汉清且浅,,脉脉不得语”表达了作者对牛郎织女相隔一水无法交流的慨叹。
二、阅读理解
  • 11. 阅读乐园。

    片段一:(考试得了一百分)走在回家的路上,我心花怒放。路旁的柳树好像在祝贺我,它笑弯了腰。鸟儿也在我头上飞来飞去,好像在给我唱《欢乐颂》。我觉得夏日的燥热一下子没了,取而代之的是凉爽、畅快。花坛里百花怒放,娇艳多姿,不时闻到醉人的香气。小草生机盎然。我的脚下似乎有风火轮,没过多久,我已经飞到了家门口。

    片段二:(考砸了)“哎!真倒霉!”我垂头丧气地走出校门。路上的人们好像在讥笑我,树的叶子被风一吹,纷纷飘落。茂盛的树冠一下子变得零零散散,像一位秃头老人。百花凋零,枯草一片,我失魂落魄、无精打采。

    1. (1) 片段一中抓住对等景物的描写,表达了“我”的心情。
    2. (2) 片段二中抓住对等景物的描写,表达了“我”的心情。
    3. (3) 这两个片段的相同点是:
  • 12. 阅读

    洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上____,从我脚边____了;等我睁开眼和太阳再见,这算又____了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里____了。

    1. (1) 选文出自课文《》,作者是
    2. (2) 按课文内容在文中括号内填空:天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上,从我脚边了;等我睁开眼和太阳再见,这算又了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里了。这里运用修辞手法,写出了的情状。
    3. (3) 请你写一句关于珍惜时间的名言或诗句。
  • 13. 阅读

    鲁滨逊漂流记(节选)

    [英]丹尼尔·福

    ①我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土,也不知做出了多少奇形怪状的丑陋家伙;有多少因为陶土太软,吃不住本身的重量,不是凹进去,就是凸出来,根本不合用;又有多少因为晒得太早,太阳热力过猛而晒裂了;也有多少在干后一动就碎裂了。一句话,我是费了九牛二虎之力才做成了两只大瓦罐。

    ②当太阳把这两只瓦罐晒得非常坚硬了,我就把它们轻轻搬起来,放进两只预先特制的大柳条筐里,防备它们破裂,我想以后就可以用来装粮食了。

    ③但这些容器只能够用来装东西,不能用来装水放在火上烧。一次我偶然生起一堆火煮东西,煮熟灭火后,忽然发现火堆里有一些陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说,破陶器能烧,整只陶器当然也能烧了。

    ④我当然不知道怎样搭一个窑,就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑;我也不知道怎样用铅去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来,四面架上木柴,泥锅和泥罐下生了一大堆炭火,然后在四周和顶上点起了火,一直烧到里面的罐子红透为止,而且十分小心,不让火把它们烧裂。我怕它们烧熔了,就慢慢减去火力,那些罐子的红色逐渐褪去。我整夜守着火堆,不让火力退得太快。

    ⑤到了第二天早晨,我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐,虽然谈不上美观,但很坚硬;其中一只由于沙土被烧熔了,还有一层很好的釉。

    ⑥这次实验成功后,不用说,我不缺什么陶器用了。但我必须说,这些东西的形状,是很不像样的。大家也可以想象,因为我没有办法制造这些东西,只能像小孩子做泥饼,或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。

    1. (1) 用简洁的语言概括鲁滨逊制作陶器的过程。
    2. (2) “泥锅和泥罐下生了一大堆炭火”里的“生”的意思是( )
      A . 出生,诞生。 B . 活,跟“死”相对。 C . 使柴、煤等燃烧起来。 D . 不常见的,不熟悉的。
    3. (3) “我整夜守火堆,不让火力退得太快。”这句话生动地表现了( )
      A . 夜里很冷,“我”睡不着觉。 B . 我”勇敢坚强,不怕困难。 C . “我”做事认真,不怕吃苦。 D . “我”怕火熄灭了,没有火柴点燃。
    4. (4) 选文中鲁滨逊的做法对我们有哪些启发呢?请联系你生活实际谈一谈。
三、习作芳草地。
  • 14. 习作

    总有一种真情,脉脉流淌于生活之中。运动赛场上,我们有紧张,也有激动;犯了错误后,我们有害怕,也有愧疚;疫情肆虐时,我们有不安,但更多的是感动……

    请以“让真情自然流露”为话题写一篇作文。

    要求:①题目自拟;②通过具体事例来表达真情实感。

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