近期，国家疾控局发布《寒潮公众健康防护指南》，提及在不同等级的寒潮预警信号下，儿童、老年人等重点群体的健康防护要点。
材料一：
寒潮为高纬度的冷空气大规模地向中、低纬度侵袭造成剧烈降温的天气活动。寒潮期间，寒冷天气易造成浅表皮肤损害而形成冻疮。易诱发气道痉挛、急性哮喘、急性呼吸道感染等呼吸系统疾病。易引发心脑血管系统疾病，如心绞痛、心肌梗死、脑卒中等。同时还可能加重泌尿系统疾病和内分泌系统疾病，如慢性肾病、糖尿病等。
材料二：
预警等级 | 分级标准 | 重点人群注意事项 |
寒潮蓝色预警
| 未来48小时内 最低气温下降8℃以上 最低气温小于4℃ | 儿童：开展户外体力活动时，应适量增减衣物；关注儿童衣袜是否被汗水浸湿，及时更换潮湿衣物。 老年人：不宜长时间外出；不宜开展户外活动或在室外停留坐卧。 |
寒潮黄色预警
| 未来24小时内 最低气温下降10℃以上 最低气温小于4℃ | 儿童：不宜在室外停留坐卧。外出时需穿着防寒衣物。8岁以下儿童外出应由成年人陪伴。 老年人：不宜外出。确需外出时，宜有人陪伴。 特别注意头部和胸腹部的保暖，需穿着防寒衣物。 |
寒潮橙色预警
| 未来24小时内 最低气温下降12℃以上 最低气温小于0℃ | 儿童：不宜长时间外出。确需外出，应由成年人陪伴，穿着防寒衣物。密切关注冻伤和失温症状的发生。 老年人：不宜外出。外出时宜有人陪伴。独居老人注意与家人或社区工作人员保持联系。 |
寒潮红色预警
| 未来24小时内 最低气温下降16℃以上 最低气温小于0℃ | 儿童：不宜外出。确需外出，应由成年人陪伴，穿着防寒衣物。密切关注冻伤和失温症状的发生。 老年人：不宜外出。外出时宜有人陪伴。独居老人注意与家人、朋友或社区工作人员保持联系。 |
①材料一主要讲什么是寒潮以及寒潮带来的健康风险。
②寒潮可引发呼吸系统、心脑血管系统等疾病。
③阅读材料二可以知道，寒潮预警信号按照危害等级从低到高排列的顺序依次是“红——橙——黄——蓝”。
④如果某省大部分地区未来24小时内最低气温下降10℃以上，最低气温小于4℃，省气象台将会发布寒潮橙色预警信号。
我想对说：
金秋的桂花
①金秋时节，丹桂飘香。金黄的、细碎的桂花一夜之间挂满枝头。远远望去，满树繁花，一派欣欣向荣的景象。
②桂花的样子十分好看！椭圆形的叶子，衬托着一簇簇“十”字形的小花。每朵花都由四瓣金灿灿的花瓣组成，小小的、碎碎的，可爱得如同一个个小精灵。桂花总是挨挨挤挤，一团团、一簇簇地开。金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬，像夜空中的点点繁星，给人一种神秘的感觉。
③桂花不仅样子好看，而且味道也很好闻。它那浓郁的香气，几乎渗透到空气中的每一个角落，熏得人都要醉了。秋风起，秋意渐浓，桂花香飘十里，我觉得那是秋天里最迷人的味道。
④桂花的花期很短。九月，桂花相继盛开，整个树冠都金灿灿的，空气中弥漫着香甜的味道，但这样的时光总是很短暂，仅仅十几天过后，一树的桂花纷纷飘落。满地的桂花，好像给大地铺上了金色的地毯。
⑤桂花，虽然没有玫瑰的艳丽动人，也没有百合的高贵淡雅，但是它却以弱小的身姿，在有限的生命里将浓郁的香气洒向人问，默默无闻，毫不张扬……这小小的桂花，平凡却不渺小！
冰淇淋的眼泪
①我就读于一所师范学校，毕业后去了县城的中心小学。日子过得平平淡淡，倒也有滋有味。可是渐渐地我对那种平淡的生活失去了兴趣，我不想再过____的生活，我想过得更为激情、更为精彩，于是就在一个青年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名，置亲朋好友的劝告于不顾，要求到西部支教。
②我被安置到甘肃西部的一个小山村里，第二天就正式讲课了，三、四、五年级在一起上课，讲得匆匆忙忙的。A我每天累得____ ， 时常望着远山发呆、叹气。不久后，我给父亲写了一封信，说到这里条件艰苦，工作也累，不像想象中的那样，有了回去的想法。
③但后来发生的一件事改变了我的想法。
④那天，班上最小的一个孩子问我：“老师，书本上说的冰淇淋是什么东西？为什么城里的孩子都喜欢吃冰淇淋？”
⑤“冰淇淋是一种冰做的食物，里面放有奶油、巧克力等物，吃着凉凉的、甜甜的，在夏天可食用，可消暑、增加人体能量……”“老师，巧克力是什么呀？”我刚刚顿住，另一个孩子就____地问道。B面对一群瞪大眼睛的孩子，我一下子愣住了，忽然感到自己的解说是那样苍白无力，只好匆匆应付了几句，逃离了现场。
⑥后来，一个偶然的机会，我到县城去领一个邮包，正打算回去时，却无意中发现了那个县城唯一的冷饮店，决定为班上的二十几个学生每人买一个冰淇淋带回去。好在那天天气还不是很热，我向老板要了一个塑料盒子，又找来一些棉花、布片，包裹着装有冰淇淋的食品袋。赶了近二十里的山路，我才回到了山村，还好冰淇淋才稍微化了一点。C我将冰淇淋分给了孩子们、看到他们____的样子，心里才稍稍多了一些安适。
⑦第二个星期，我看到了一个孩子的作文：“我们都很爱我们的老师，他是一个好人，给我们每个人买了一个冰淇淋，很好吃。我们以前谁都没有吃过冰淇淋。那时我们感动得流泪了，冰淇淋也很感动，它流着白色的泪……”D看着孩子的作文，我不知不觉也流下了眼泪。
A．迫不及待 B．手舞足蹈 C．精疲力竭 D．随遇而安
A→B→C（欣慰）→D
