当前位置: 小学语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广东省清远市英德市2023-2024学年五年级下学期语文期中...

更新时间:2024-07-02 浏览次数:6 类型:期中考试
一、基础知识
  • 1. (2024五下·英德期中) 读拼音,写词语,注意把字写正确、美观。

    “zhòu出yún田夜绩麻”是传统农耕生活的写照,如今的农村则是jié rán不同的一番景象,锄草、shōu gē基本实现了机械化,农民们不仅住进了新房,还发展起了乡村旅游,建起了专供duàn liàn的健身广场。农村生活翻开了zhǎn xīn的一页,农民们yóu zhōng地感到幸福,连前来旅游的游客们都qíng bù zì jīn地发出赞叹。

  • 2. (2024五下·英德期中) 下列加点字读音完全相同的一项是(    )
    A . 山     B .      C .     湖 D . 便    便
  • 3. (2024五下·英德期中) 下列词语书写有误的一项是(    )
    A . 妒忌    樱桃 B . 承认    胸膛 C . 眷恋    呐喊 D . 摩天    镭鼓
  • 4. (2024五下·英德期中) “白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”中的“伴”表示两个人并肩游玩,下列图中表示“伴”的一幅是( )
    A . B . C . D .
  • 5. (2024五下·英德期中) 下列对加点词解释有误的一项是(    )
    A . 稚子金盆脱晓冰(铜盆) B . 短笛无腔信口吹(随口) C . 却看妻子愁何在(妻子) D . 青春作伴好还乡(春天)
  • 6. (2024五下·英德期中) 下列歇后语有误的一项是(    )
    A . 梁山泊的军师——无(吴)法无天 B . 外甥打灯笼——照旧(舅) C . 四月的冰河——开动(冻)了 D . 咸菜烧豆腐——有言(盐)在先
  • 7. (2024五下·英德期中) 选词填空(填序号)。

    A.货郎 B.墨客 C.郎中 D.店家

    今日店中生意颇好,往来歇脚的人甚多,有采购种子的农夫,有游乡给人治病的,还有走街串巷叫卖的。没过多久,几位文人手摇折扇飘飘然进店。一时间,小店里熙熙攘攘,好不热闹。见此情景,不由得眉开眼笑。

  • 8. (2024五下·英德期中) 按要求完成句子。
    1. (1) 我们要不断地改进自己的缺点,争取更大的进步。(修改病句)
    2. (2) 太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(选择下列其中一个词语仿写句子)

      静    快    吵

    3. (3) 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(照样子写一写某人与平时不同的表现)
    4. (4) 从下列情景中选择一种,将人物的内心表现出来。

      期待落空        久别重逢

  • 9. (2024五下·英德期中) 积累与运用
    1. (1) 【诗中有美】“人闲桂花落,。月出惊山鸟,。”描绘了春夜的美好;“,五千仞岳上摩天。”描写了山河的壮美;“童孙未解供耕织,。”“稚子金盆脱晓冰,。”承载着童年的美好;“谁言寸草心,。”抒发了母爱之美。
    2. (2) 【诗中有情】在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中,诗句“。”让我们体会到了李白与友人的惜别深情;在《从军行》中,诗句“。”寄托着王昌龄深切的爱国之情。
  • 10. (2024五下·英德期中) 口语交际

    六一儿童节快到了,同学们正在商量着表演课本剧,大家都积极地发表意见。

    小丽:“不如我们选择中国四大名著中的某个故事来改编吧。”

    小正赞同地说:“我同意,我建议把这个故事改编成课本剧,理由是。”

    小明兴奋道:“那我来扮演,我太喜欢这个角色了,我一定会做好表情和动作的!”

    小丽说:“除了表情和动作,我们还要考虑。”

    小正说:“大家都给出十分中肯的建议,相信我们的课本剧一定会获得成功。”

二、阅读与鉴赏
  • 11. (2024五下·英德期中) 课内阅读。

    青山处处埋忠骨(选段)

    ①秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。

    ②第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。

    ③青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

    1. (1) 对选段的描写判断正确的一项是(    )
      A . 对主席的神态进行描写 B . 对主席的心理活动进行描写 C . 对主席的外貌进行描写 D . 对主席的动作进行描写
    2. (2) “签过字的电报记录稿放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。”读到,听到了这里,我仿佛看到了夜深人静时,听到了……
    3. (3) 对于“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的理解,不正确的一项是(    )
      A . “忠骨”指烈士遗骸,在文中指的是毛岸英的遗体。 B . “马革裹尸”就是把马儿的尸体包裹起来,指英勇作战、死于疆场。 C . 此句是说,革命者既然把身心献给祖国,那么死后是否归葬家乡已不重要。
    4. (4) 为了抵御外敌,自古就有无数仁人志士英勇献身,请你写出至少一名像毛岸英般的英雄人物,并用一两句自己积累的名言或诗句对其进行赞美
  • 12. (2024五下·英德期中) 课外阅读。

    刮骨疗伤(节选)

    ①关羽攻打樊城时,被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看,毒已渗入骨头,劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻樊城,不肯退。大家见关羽箭伤加重,便派人四处寻找名医。

    ②一天,有人从江上驾小舟来到寨前,自报姓华名佗,特来给关羽疗伤。关羽问华佗怎样治,华佗说:“我怕你害怕,因此要立一柱子,柱子上吊一环,把你的胳膊套入环中,用绳子捆紧,再盖住你的眼睛,给你开刀治疗。”关羽笑着说:“不用捆。”然后吩咐设宴招待华佗。关羽了几杯酒后就与人下棋,同时把右臂伸给华佗,并说:“随你治吧,我不害怕。”华佗切开肉皮,用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽,边喝酒,边下,谈笑风生。过了一会儿,血流了一盆,骨上的毒刮完了,关羽笑着站起来对众将说:“我的胳伸弯自如,好像从前一样。华佗先生,你真是神医呀!”华伦说:“我行医以来,从没见过像你这样了不起的人,将军乃神人也。”

    1. (1) 下列描写方法中,选文没有运用来刻画关羽形象的一项是(    )
      A . 语言描写 B . 动作描写 C . 神态描写 D . 心理描写
    2. (2) 对“在场的人吓得用手捂着眼”理解有误的一项是(    )
      A . 在场的人被华佗割开关羽皮肉刮骨的过程吓坏了。 B . 在场的人胆小如鼠,看到关羽右臂上的毒被吓坏了。 C . 在场的人的反应与关羽的从容淡定形成对比,衬托出关羽钢铁般的意志。
    3. (3) 选文三次写了关羽的“笑”。请联系上下文,通过“笑”,揣摩他的心理活动。

      原文句子

      ①关羽笑着说:“不用捆。”

      ②边下棋,谈笑风生

      ③骨上的毒刮完了,关羽笑着站起来……

      关羽心理活动

      刮骨便刮骨,疗伤便疗伤,这点儿疼痛,男子汉大丈夫怎会忍受不了?若用绳子捆绑,岂非笑话!

    4. (4) 沃克医生称刘伯承为“军神”,关羽被华佗称为“神人”。他们有什么共同的特点?请你说说你的看法
  • 13. (2024五下·英德期中) 快乐读书吧。

    阅读古典名著,要学会联系生活。假如班级要推选班长,你觉得在《西游记》中,师徒四人谁更适合当班长?请结合书中人物的性格、品质等简要说明理由。

    我推荐当班长,理由:

三、习作
  • 14. (2024五下·英德期中) 请你从下面题目中任选一题写一篇习作。
    1. (1) 题目一:读书使我们视野开阔,读书使我们情趣高雅,读书使我们学会思考……你一定也读过不少书,选择一本你最喜欢的,写一篇读后感。

      要求:①题目自拟。②写出书中让你印象最深刻的内容及感悟。③注意语言通顺,书写正确。

    2. (2) 题目二:难忘那张        的脸

      要求:①把题目补充完整,如严肃、自信、布满皱纹等。②借助语言、动作、神态等描写表现内心活动。③把事情的重点部分写清楚。④注意语言通顺,书写正确。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息