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江西省赣州市瑞金市2023-2024学年五年级下学期语文期中...

更新时间:2024-06-26 浏览次数:10 类型:期中考试
一、积累运用(30分)
  • 1. (2024五下·瑞金期中) 看拼音,写词语,并找出整体认读音节。

    duàn liàn

    xiā nào

    cí xiáng

    juàn liàn

    fán máng

  • 2. (2024五下·瑞金期中) 词语模仿秀

    瞑目蹲身(含身体部位的成语)

    肃然起敬(含“然”字的成语)

  • 3. (2024五下·瑞金期中) 读句子,联系上下文猜一猜,加点字词的含义错误的一项是(     )
    A . 好一个齐整风筝,不知是谁家的,断了绳,拿下他来。(意思:端正) B . 探春笑道:“横竖是给你放晦气罢了。”(意思:反正) C . 紫鹃笑道:“难道天下没有一样的风筝,他有这个不成!我不管,我且拿起来。”(意思:唯独) D . 一时只有鸡蛋大小,展眼只剩了一点黑星,再展眼便不见了。(意思:展开)
  • 4. (2024五下·瑞金期中) 下列句子中,关联词使用不正确的一项是( )
    A . 因为出于哪一种考虑,我认为所以是绝妙的。 B . 困难面前,与其靠别人,不如靠自己。 C . 即使困难再大,我们不能临阵退缩。 D . 为什么只有晚上睡觉长身体?
  • 5. (2024五下·瑞金期中) 判断正误,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) 汉字大约产生于两千多年前,在漫长的演变过程中,字体发生了很大的变化。
    2. (2) 阅读古典名著,如果遇到难理解的语句必须反复琢磨,直到理解透彻才行。
    3. (3) 朗读“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”这句话时,要读出敬仰之情。
  • 6. (2024五下·瑞金期中) 按要求改写句子。
    1. (1) 大家都知道刷子李刷墙的本领高。(改为双重否定句)
    2. (2) 失子之痛——从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(根据所给情景,照样子,写句子)

      期待落空——

    3. (3) 深夜,公园里很静。(围绕“静”这一特点进行具体描述)
  • 7. (2024五下·瑞金期中) 根据所学知识填空。
    1. (1) 古诗中有历史的影子:读“”我们感受到了诗人范成大眼中儿童的勤劳懂事;读“。”我们知道了《从军行》中战士们戍守边关时间的漫长,战斗次数多且激烈。经典里也有历史的影子:读《》,我们看到大观园内一个家族的兴盛衰亡;读《三国演义》
    2. (2) 我多次提醒妹妹:写字姿势要端正。可她每次写字还是(填上合适的歇后语)。
    3. (3) 在这半个学期的课文学习中,我认识了许多人物,其中印象最深的是,我会这样评价他(她):
  • 8. (2024五下·瑞金期中) 淘淘同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!淘淘同学看书可真认真,书上画了那么多杠杠
    1. (1) 管理员的言外之意是:
    2. (2) 如果你是淘淘,你应该这样说:
二、阅读。
  • 9. (2024五下·瑞金期中) 课内阅读。

        ㅤㅤㅤ从见到这封电报起,毛主席整整一天没说以句话,只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子,毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。ㅤㅤ

    ……

    ㅤㅤ    第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。

        ㅤㅤ青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

    1. (1) “那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?”这句话运用了的修辞手法,我能给这个句子换个说法:
    2. (2) 毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。他的脑海里仿佛浮现出怎样的画面?
    3. (3) 划横线的句子主要描写了毛主席在听闻爱子毛岸英牺牲的噩耗后的。从中我们感受到毛主席内心的
    4. (4) 毛主席最终选择了让爱子和志愿军烈士一样安葬在朝鲜,表现毛主席的胸怀。
    5. (5) 说说你对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”这句话的理解。你还知道哪些像毛岸英一样在抗美援朝战争中牺牲的“忠骨”?
  • 10. (2024五下·瑞金期中) 课外阅读。

    想象可以走多远

        ㅤㅤㅤ有一个孩子在同学中的人缘并不好,因为他经常“说谎”。譬如捡到了一块怪异的石头,他会对同学们说:“这是一块宝石,可能价值连城。”同学们当然哄堂大笑。可是他并不在意,他常会对身边的东西发表另外一种看法。久而久之,老师把这个孩子的问题反映到了孩子的父亲那里。

        ㅤㅤ但父亲没有批评他,只是暗中观察。

        ㅤㅤ有一次,孩子在泥地里捡到了一枚硬币,他神秘兮兮地拿给他的姐姐说:“这是一枚古罗马硬币。”孩子的姐姐拿过来看,却发现这是十分普通的旧币,只是由于受潮生锈,显得有些古旧罢了。孩子的姐姐便把这件事告诉了父亲,希望父亲好好教训他,让他改掉那种令人讨厌的“说谎”习惯。可是父亲听了却把孩子叫过来,说:“我怎么能责备你呢,你的想象力真伟大。”

    ㅤㅤ    对于孩子父亲的“怂恿”行为,许多人都不以为然,认为这势必会害了孩子,他长大以后会变成一个满口大话的虚伪的人。但是,谁也没有料到,这个孩子长大以后却成了著名的博物学家,他的名字叫达尔文。

    ㅤㅤ    现在,所有人都知道他的“进化论”就是建立在超乎常人的想象和为此进行的大量实物证明之上的。没有想象,就没有今天的“进化论”。

    1. (1) 联系上下文,解释下面的词语。

      价值连城:

      哄堂大笑:

    2. (2) 短文的第2自然段在文中是一个句,起的作用。
    3. (3) 当老师把达尔文“说谎”的习惯反映给达尔文的父亲后,达尔文的父亲是怎样做的?在文中找出来。
    4. (4) 短文举了哪两个例子来说明达尔文具有丰富的想象力?
    5. (5) 根据短文内容判断下列说法的对错。用“正确”“错误”表示。

      ①短文说明了大胆想象的重要性。

      ②短文告诉我们,不要轻易否定一个人。

      ③短文画横线的两个句子中,引号的作用是相同的。

    6. (6) 你喜欢短文中的父亲吗?为什么?
三、阅读名著,完成练习。
四、(30分)习作表达。
  • 14. (2024五下·瑞金期中) 回忆生活的点点滴滴,你是不是觉得有一些人、事、景、物触动了你的心灵?请以“触动心灵的           ”为题,写一篇习作。要求:把题目补充完整;把触动你心灵的景物、人物或事件写具体;把当时自己的表现写生动。

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