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四川省眉山市仁寿县2023-2024学年六年级下学期语文期中...

更新时间:2024-06-24 浏览次数:9 类型:期中考试
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。)
  • 1. (2024六下·仁寿期中) 下列字形和加点字读音完全正确的一项是(   )
    A . (chí) 除(tī) 荒芜人烟 B . (huí) 境(chǔ) 通宵 C . 息(qī) 断(jiàn) 精兵减政 D . (jìng) 覆(qīng) 拨弄
  • 2. (2024六下·仁寿期中) 下列词语书写有误的一项是(  )
    A . 骆驼 防御 袭击 寂寞 B . 惊皇 栅栏 到霉 断绝 C . 绽放 凄凉 空虚 耽搁 D . 摊贩 控制 截然 抛弃
  • 3. (2024六下·仁寿期中) 下列加点词语运用有误的一项是( )
    A . 滔滔不绝地讲起了自己旅行中的经历。 B . 这是他的传家宝,不到万不得已 , 他是绝不会轻易变卖的。 C . 晓军讲的这个故事太好笑了,我听后忍不住哄堂大笑起来。 D . 班里要进行班干部竞选,同学们都摩拳擦掌 , 跃跃欲试。
  • 4. (2024六下·仁寿期中) 将下列词语依次填入句子中,最合适的是哪一项( )

    时光如____,我们来不及准备,它以匆忙而逝。____,流年不复。因此,我们唯有____,才能不负年华,为祖国的发展添砖加瓦。

    A . 斗转星移 呼吸之间 雷厉风行 B . 斗转星移 光阴荏苒 废寝忘食 C . 白驹过隙  呼吸之间  雷厉风行 D . 白驹过隙  弹指之间  惜时如金
  • 5. (2024六下·仁寿期中) 下列句子中没有语病一项是( )
    A . 能否对书的内容进行概括,是写好梗概的关键。 B . 过了一会儿,尖锐的声音突然渐渐地轻了下来。 C . 为了防止大疫情规模扩散,各级政府都及时采取了措施。 D . 从大量的事实告诉我们,环境灾难是没有国界的。
  • 6. (2024六下·仁寿期中) 下列句子所用的修辞手法和其他三项不同的是哪一项(  )
    A . 弹指一挥间,六年的小学生活就要结束,我们即将跨进中学的大门。 B . 2023年淄博烧烤火出圈,烧烤节期间,现场人山人海,连根针都插不进去。 C . 在2023年德班世乒赛中,中国队包揽五金,获奖选手都露出了阳光般的笑容。 D . 多国领导人在博鳌亚洲论坛上发表精彩演讲,现场爆发出阵阵震耳欲聋的掌声。
  • 7. (2024六下·仁寿期中) 《狱中联欢》“看洞中依然旧景,望窗外已是新春”这副对联的横额是( )

    A . 苦尽甘来 B . 极乐世界 C . 扭转乾坤 D . 改天换地
  • 8. (2024六下·仁寿期中) 在下列特定的语言场合中,语言不得体的一项是( )
    A . 某图书馆的墙上挂了一幅标语:“求知使人进步,知识就是力量。” B . 某中学有一个教室贴了一幅标语:“人生求痛快,先痛而后快。” C . 某中学校门口立了一块告示牌:“同学,进出学校请佩戴校徽。” D . 某体育馆内挂了一幅标语:“冲出亚洲,走向世界。”
  • 9. (2024六下·仁寿期中) 与“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是( )
    A . 听君一席话,胜读十年书。 B . 莫道君行早,更有早行人。 C . 读书须用意,一字值千金。 D . 近水知鱼性,近山识鸟音。
  • 10. (2024六下·仁寿期中) 根据所学内容,下列说法不正确的一项是( )
    A . 《那个星期天》通过写周围环境的变化,衬托了“我”心情的变化。 B . 过年时吃年糕,寓意万事如意年年高,吃鱼的寓意是年年有余。 C . 故事梗概除了写故事的大略内容和要点之外,还要写出故事所表达的中心思想。 D . 我们认识的汤姆·索亚和鲁滨逊都是渴望自由,喜欢冒险的人。
  • 11. (2024六下·仁寿期中) 下列诗句中,表现手法与其他三句不同的一项是( )
    A . 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 B . 粉骨碎身浑不怕,只留清白在人间。 C . 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 D . 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
  • 12. (2024六下·仁寿期中) 引用经典赞英雄,下列搭配不正确的是哪一项?( )
    A . 董存瑞舍身炸暗堡。——捐躯赴国难,视死忽如归。 B . 局势越来越紧张李大钊却执意留在北京工作。——莫道君行早,更有早行人。 C . 夏明翰就义前写下“砍头不要紧,只要主义真”。——人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 D . 叶挺在狱中受尽折磨,写下《囚歌》。——粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
二、积累与运用。(32分)
  • 13. (2024六下·仁寿期中) 看拼音写词语。

    biān pào

    jié rán

    rǎn gānɡ

    yān zhī fēi fú

    qīn xí

    yán jùn

    pì jìnɡ

    sǐ dé qí suǒ

  • 14. (2024六下·仁寿期中) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 那天半夜里,村里的大钟忽然啷啷地响起来。(缩句)
    2. (2) 学好语文一定要加强课外阅读。(改为双重否定句)
    3. (3) 我们通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面。我们适应这个日新月异的社会。(用恰当的关联词把两句话连成一句话)
    4. (4) 例:坚持不懈是一座桥梁,不断地引领你走向成功。(照样子,仿写句子)

      坚持不懈是

  • 15. (2024六下·仁寿期中) 根据所学内容填空。
    1. (1) 《寒食》一诗中运用双重否定的句式,有效地烘托出全城沉浸于浓郁春意之中的句子是:
    2. (2) 《竹石》这首诗表面在写,其实是写,表明了诗人的精神。
    3. (3) 他在一座无人的岛上生活了二十八年后,收得一野人为奴,取名“”,文后因帮助一位船长制服叛变的水手,得以回国。这部作品是《》,作者是国作家
    4. (4) 我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也
  • 16. (2024六下·仁寿期中) 语言运用实践。

    下面是有关部门所做的城乡学生问卷调查统计图,请你读图答题。

    小学生因吃零食问题造成身体不舒服

    ①有26.49% ②没有71.24% ③很严重,还去过医院2.27%

    小学生购买零食的频率

    ①每天1次18.39% ②每天1次以上18.74%

    ③每周3——5次30.84 ④极少或从不买32.03%

    1. (1) 从上图中,你了解到了什么信息?请写在下面横线上。
    2. (2) 读完上图,你最想说什么?请写在下面横线上。
    3. (3) 你多久购买一次零食?对于购买零食这个话题,你想说什么?
  • 17. (2024六下·仁寿期中) 班里开展了阅读外国文学名著的分享会,大家在交流读书心得。
    1. (1) 下面是安安的读书心得,其中有几处错误,请你用修改符号修改。

      通过读《汤姆•索亚历险记》,使我对汤姆•索亚印象深刻。他热爱自由,还关心朋友,即使身体疲惫也去探望生病的朋友。他不仅调皮捣蛋,而且富有正义感。

    2. (2) 有人说《鲁滨逊漂流记》应改名为“荒岛求生”,结合书中的事例谈谈你的看法。
三、阅读与鉴赏(34分)
  • 18. (2024六下·仁寿期中) 阅读片段,完成下题。

    ①“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?”

    ②“是啊!孥孥说得对。”

    ③“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”

    ④“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来,也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!

    ⑤锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

    ⑥“呃”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。

    1. (1) 选文中出现了一个拟声词——“噗”,“噗”在文中用来形容的声音
    2. (2) “要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”这句话不仅说明八儿是个的小孩子,还反映了八儿的特点。
    3. (3) 选文用小标题概括如下:八儿想吃腊八粥————
    4. (4) 选文写八儿猜想锅中的一切,根本目的是(   )
      A . 说明腊八粥的品种特别繁多。 B . 说明锅中的一切散发出诱人的香味。 C . 说明八儿的想象力非常丰富,很有才华。 D . 从侧面烘托出八儿迫切地想吃腊八粥的心理活动。
    5. (5) “锅中的一切已进了他的眼中。”这锅中的一切是一幅怎样的画面呢?请你写一写。
  • 19. (2024六下·仁寿期中) 阅读片段,完成下题。

    人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

    1. (1) 《为人民服务》是同志在1944年9月8日为纪念同志而做的演讲。
    2. (2) 本段的中心句是:
    3. (3) 请解释下列加点字的意思。

      有一死,重于泰山,或轻鸿毛。

      固: 或: 于:

    4. (4) 从本段中你受到了什么启发?
  • 20. (2024六下·仁寿期中) 阅读下面的文言文,完成练习。

    桃园结义

    玄德遂以己志告之,云长大喜。同到张飞庄上,共议大事。飞曰:“吾庄后有一桃国,花开正盛;明日当于园中祭告天地,我三人结为兄弟,协力同心,然后可图大事。”玄德、云长齐声应曰:“如此甚好。”

    次日,于桃国中,备下乌牛白马祭礼等项,三人焚香再拜而说誓曰:“念刘备、关羽、张飞,虽然异姓,既结为兄弟,则同心协力,救国扶危;上报国家,下安黎庶。不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。皇天后土,实鉴此心,背义忘思,天人共我!”誓毕,拜刘备为兄,关羽次之,张飞为弟。

    1. (1) 根据意思写文中词语

      共同合作,互相帮助。 背叛道理,忘记别人的恩情。

    2. (2) 写出下面句子的意思。

      ①玄德、云长齐声应曰:“如此甚好。”

      ②上报国家,下安黎庶。

    3. (3) 文章主要写的是(人物)在(地点)结义的故事,其中(人物)最大。这篇文章选自名著《》。
    4. (4) 该名著中还有哪些小故事呢?请再写两则。
  • 21. (2024六下·仁寿期中) 阅读《一碗馄饨》,完成下题。

    一碗馄饨

    ①那天,她又跟母亲吵架了,一气之下,她转身向外跑去。她走了很长时间,看到前面有个小吃摊,她这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍身上的口袋,连一个硬币也没有。

    ②小吃雄的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边,老婆婆就问:“孩子,你是不是要吃饭?”“可是……可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”老婆婆很热情地招呼她,“来,你坐下,我下碗馄纯给你。”很快,老婆婆端来一碗馄饨和一碟小莱。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是感激。”她忙擦去泪水继续说,“我们又不认识,而您就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我的?我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”

    ③老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么还要跟她吵架呢?”

    ④女孩愣住了。

    ⑤女孩匆匆吃完馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口张望……母亲看到她,脸上立即露出喜色说:“你这个淘气包,赶快过来吧。饭早就做好了,你再不回来吃,莱都凉了!”这时,她的眼泪又掉了下来。有时候,我们会对别人给予的小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

    1. (1) 根据意思,从文中找出合适的词语填空。

      ①非常疲乏,忍受不了。

      ②尽管睁着眼睛看,却什么也没看见,指不重视或不注意。

    2. (2) 根据短文内容把你的理解写下来。

      女孩第一次流泪是因为:

      女孩第二次流泪是因为:

    3. (3) 找出短文的中心句,并抄写下来。
    4. (4) 听了老婆婆的话,女孩“愣住了”。此时女孩会怎么想呢?请写出女孩的心理活动。
    5. (5) 读了这篇短文,我懂得了今后应该这样做:
四、习作与表达(30分)
  • 22. (2024六下·仁寿期中) 任选一题完成习作。
    1. (1) 每个人在成长过程中,都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净,有的却在时间的长河里历久弥新。每当我们回首走过的道路,审视留下的足迹,有的使我们感到温馨、自豪、成功、喜悦,有的却使我们感到悲戚、自责、失败、痛苦。请敞开你的心扉,写一写你成长过程中最想和大家分享的一件事吧。

      要求:①题目自拟;②叙事具体、生动、有条理,详略得当,有真情实感;③不少于450字。

    2. (2) “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次         的尝试》补充完整,写一篇记叙文,不少于450字。

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