①大胆地表达质疑，同时能够提出合理化的建议
②敢于向权威挑战，始终坚持怀疑和否定的态度
③既对不合理说“不”，也要接纳他人正确的意见
④坚持自己的见解，不人云亦云，极力追求独特
①当男孩子的面把信撕掉，批评他想法不成熟
②回信拒绝男生，并鼓励他培养自己的兴趣爱好，以转移对自己的情感
③把信交给老师，以后杜绝和该男生接触
④爱情需要责任和能力，因此要理性慎重对待
①有助于增强学生的信心
②会使学生滋生骄傲的情绪
③会使学生产生自卑的心理
④会促使学生发掘自己的潜能
①青春有格，要行走在止于至善路上
②青春飞扬，要拥有自强自信和担当
③青春永恒，要不负年华，只求独特
④青春美好，要远离青春期矛盾心理
①考试失利的时候，改变认知评价，鼓励自己下次更好
②被老师批评的时候，转移注意，假装没有听见
③和父母争执的时候，利用网络，肆意发泄情绪
④赛前紧张的时候，放松训练，适当运动缓解压力
①人的情绪会相互感染，要学会传递积极情绪
②沉浸于快乐的情绪体验中容易焦虑
③激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩
④快乐的情绪体验要杜绝负面情绪的产生
①负面的情感体验有一定的意义
②负面情感不利于成长，应摒弃
③将负面情感转变为成长的助力
④负面情感比正面情感作用更大
①以诗为桨，激发人们破浪前行的力量和勇气
②创造正面情感体验，避免负面情绪
③通过诗词传递积极情感，让生活多一份美好
④通过诗词产生正面的情感体验，不需要回应、表达
青春，是生命旅途中一个崭新的起点。青春是人生画卷中最华美的篇章。某校七年级同学围绕“探究青春变化”开展了一次主题班会，同学们积极诉说着自己的变化和烦恼。
云云 | 我发现上初中后，身体迅速长高、长壮，体重在不断增长，体型也发生了变化。 |
小雨 | 我去体检，医生说我心脏和肺部器官功能不断成熟，怪不得我体育课上感觉能轻松拿下800米。 |
林林 | 我发现自己开始长喉结、胡须，声音也变得越来越粗、雄浑沙哑。 |
亮亮 | 升入初中以来，我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处，但又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意向他们倾诉。 |
田田 | 我感觉自己有时候表现得很勇敢，具有“初生牛犊不怕虎”的特点，有时又表现得比较害羞、怯懦。 |
小刚 | 在家我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现。 |
结合上述材料，运用所学知识，分析同学们的诉说体现的青春期生理和心理变化。
【青春的证明】
孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”
在学校艺术节开幕式后，学校广播特别表扬七年级（1）班的同学：“该班同学在校园中，没有丢一个垃圾，甚至把其他同学扔的垃圾一一捡起并扔进垃圾桶，扔下的是素质，捡起的是文明。该班的同学值得所有同学学习。”
【青春的情绪】
陈玲和芳芳是好朋友。一天上学路上，陈玲看到了芳芳，热情地喊着芳芳，芳芳却骑着车子从她身边飞驰而过。陈玲心理有些不悦：“怎么不理我？”还好朋友呢！
进了教室，正赶上数学课代表发作业本。芳芳冲着刚进教室的陈玲说：“没办法，又是满分！”陈玲打开自己的作业本，看到两个鲜红的“×”，不由暗想：神气什么！她边想边从书包里拿书本，一不小心把文具袋碰掉地上，刚蹲下准备捡，就被芳芳踩到了手。陈玲一下子爆发了：“你干什么呀！故意找茬是吧？”这一幕恰巧被刚进教室的班主任看到，她批评道：“陈玲，你怎么对同学大喊大叫？”陈玲暴跳如雷地大叫：“我怎么这么倒霉呀！”
【青春的情感】
2023年3月4日晚，《感动中国2022年度人物颁奖盛典》在央视播出，某校七年级组织全体师生一同观看。
他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗，颁奖典礼上，浸染的是满满的正能量。他们中有：奋斗一甲子，铸盾六十年，了却家国天下事的钱七虎；看到乡亲三人分吃一碗粉，下决心要当“脱贫领头人”的广西江门村党总支书记杨宁；带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯全满贯的徐梦桃……
