江西省吉安八中2023-2024学年第二学期第一次月评估九年...

更新时间：2024-07-24 浏览次数：5 类型：月考试卷

一、选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5每小题1分，6-10每小题2分，共15分。）

1. (2024九上·晋州期末) 金属材料在生产、生活中使用很广泛。下列用途是利用了金属的导电性的是（）

A . 铁制铁锅 B . 金制项链 C . 铜制导线 D . 铝制易拉罐

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2. 下列物质属于无色溶液的是（）

A . 冰水混合物 B . 高锰酸钾溶液 C . 生理盐水 D . 果粒橙

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3. 下列物质俗名错误的是（）

A . 固体二氧化碳干冰 B . 氢氧化钙生石灰 C . 氢氧化钠烧碱 D . 乙醇酒精

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4. 下列图示的实验操作中正确的是（）

A . 稀释浓硫酸 B . 二氧化碳验满 C . 干燥 $\text{[math]}$ D . 测溶液 $\text{[math]}$

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5. 向 $\text{[math]}$ 溶液中分别加入金属 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，一段时间后， $\text{[math]}$ 表面有红色物质析出， $\text{[math]}$ 表面无明显变化。则 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. 下列说法正确的是（）

A . 盐酸具有挥发性，在空气中能形成白烟 B . 氢氧化钙可以治疗胃酸过多 C . 浓硫酸沾到皮肤上时，立即用大量水冲洗，再涂上稀氢氧化钠溶液 D . 碱中不一定含有金属元素

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7. 请根据如表和所学化学知识判断，下列说法错误的是（）
溶液
稀硫酸
$\text{[math]}$ 溶液
$\text{[math]}$ 溶液
水
$\text{[math]}$ 溶液
$\text{[math]}$ 溶液
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$

A . $\text{[math]}$ 的溶液不一定是酸溶液 B . $\text{[math]}$ 的溶液不一定是碱溶液 C . 碱一定能使无色酚酞试液变红 D . $\text{[math]}$ 的溶液一定不能使无色酚酞溶液变红

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8. 如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，下侧 $\text{[math]}$ 形管中的液面左高右低，该物质是（）

A . 浓硫酸 B . 氢氧化钠固体 C . 硝酸铵固体 D . 氧化钙固体

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9. 归纳和推理是重要的科学思维方法，下列说法合理的是（）

A . 氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物 B . 化合物一定含有不同种元素，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物 C . 活泼金属与盐酸反应有气体产生，则与盐酸反应产生气体的物质一定是活泼金属 D . 酸与碱反应生成盐和水的反应是中和反应，生成盐和水的反应一定是中和反应

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10. 下列关于图像的描述正确的是（）

A . 图①表示把布满锈迹的铁钉投入到过量的稀硫酸中 B . 图②表示向氢氧化钠溶液中加入大量的水 C . 图③表示直流电电解水 D . 图④分别向等质量镁粉和铁粉中加入足量溶质质量分数相同的稀硫酸

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二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处补充一个符合题意的答案，每小题2分，其中选1分，填充1分，共6分）

11. 下列物质暴露在空气中质量会增重的是（）
A．氢氧化钠 B．碳酸钙 C．浓盐酸 D．

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12. 在催化剂作用下，二氧化碳与氢气能高效转化为甲醇（ $\text{[math]}$ ），下列说法正确的是（）
A．反应前后原子、分子种类没有发生改变
B．反应前后氢元素的化合价未改变
C．该反应的四种物质中有两种氧化物
D．参加反应的甲和乙的质量比为

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13. 下列实验方案设计正确的是（）

实验目的	实验方案
A除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜	加入足量的锌粉
B除去 $\text{[math]}$ 中混有的 $\text{[math]}$ 气体	将气体通过足量 $\text{[math]}$ 溶液
C除去铜粉中混有的铁粉	加入适量稀 $\text{[math]}$ ，过滤，洗涤，干燥
D鉴别 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

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三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分）

14. 中华优秀传统文化有着深厚的内涵和底蕴，是中华民族的根和魂。请分析图文信息，解答相关问题。
1. （1）光影艺术：皮影戏是摇曳在光影中的东方艺术，制作皮影的第二步，是制皮，制皮的一种方法是浸泡兽皮时把氧化钙、硫化钠、硫酸、硫酸铵等药剂配方化入水中，将兽皮反复浸泡刮制，硫酸铵中含有的阳离是；（用符号表示）
2. （2）玉文化：玉是中国传统文化的一个重要组成部分，其主要成分是二氧化硅。工业上用二氧化硅制取高纯度的硅，制硅的过程中发生的反应之一是 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的化学式是；
3. （3）冶铁文化：早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。请写出工业用赤铁矿石炼铁的化学反应方程式：；
4. （4）鱼文化：我国是世界上池塘养鱼最早的国家，殷商出土的甲骨文“贞其鱼，在圃渔”，证明我国殷商时代已开始池塘养鱼了。现在渔业养殖时，用专用空气压缩机为鱼池增氧。空气中氧气的体积分数是；从微观角度分析，空气被压缩的微观实质是。
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15. 如图是 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 三种固体物质的溶解度曲线。
1. （1）点 $\text{[math]}$ 表示；
2. （2） $\text{[math]}$ ℃时，将 $\text{[math]}$ 固体 $\text{[math]}$ 加入 $\text{[math]}$ 水中，形成溶液质量为；
3. （3）在不改变溶液质量的情况下，要使一定量的接近饱和的 $\text{[math]}$ 物质的溶液变为饱和溶液的方法是。
4. （4）为除去 $\text{[math]}$ 中混有的少量 $\text{[math]}$ ，可采用（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）法。
5. （5）如图2所示，试管中盛有稀硫酸，烧杯中盛有某物质的饱和溶液，往试管中加入适量镁条，过一会儿发现烧杯中的溶液变浑浊，则溶液中溶质的溶解度曲线与（选填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）物质的溶解度曲线最相似。
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16. 2023年9月21日“天宫课堂”第四课在中国空间站“梦天”舱开讲。
1. （1）梦天舱载有世界上第一套由冷原子锶光钟等组成的空间冷原子钟。锶的原子结构示意图如图，则 $\text{[math]}$ 。
2. （2）运载火箭使用的燃料有液氢、煤油等。目前，氢气还不能在生活和生产中大规模使用的原因是____（填字母）。
  
  A . 产物无污染 B . 制取成本高和储存困难 C . 燃烧热值高
3. （3） 2024年元旦，神舟十七号航天员在太空互飞喂饺子（牛肉馅），牛肉中富含蛋白质、钙、磷、铁等成分，这里的“钙、磷、铁”指的是（填“原子”或“元素”）。
4. （4）天宫空间站，使用了大量的铝合金。
  ①铝制品具有很好的抗腐蚀性能，原因是（化学方程式表示）；
  ②向硝酸银溶液中加入一定量的铝粉和铜粉的混合物，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。以下判断正确的是（填序号）
  A．滤液中一定含有硝酸铝和硝酸铜
  B．向滤渣中加入盐酸，若无气泡产生，则滤液中一定没有硝酸铜
  C．若滤液呈蓝色，则滤渣中一定没有铜
  D．反应后所得滤渣质量一定比加入的混合物质量大
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17. 工业上用铝土矿（含有 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ），不考虑其它杂质，制取金属铝的基本流程如图所示：
1. （1）通过该流程可得出 $\text{[math]}$ 的性质有____（填字母）。
  
  A . 难溶于水 B . 不能与稀硫酸反应 C . 能与氢氧化钠溶液反应
2. （2）操作Ⅰ、Ⅱ的名称是；
3. （3）加入稀硫酸前常将铝土矿粉碎，目的是，该反应的化学方程式是。
4. （4）滤液Ⅰ中是否还含有硫酸，可以取少量滤液Ⅰ于试管中，滴加检验（填试剂名称），若现象是溶液变红，则表明滤液Ⅰ中仍然含有硫酸。
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四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分）

18. 化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。
1. （1）控制变量法是实验探究的重要方法，请回答下列问题。
  ①对比图1中试管 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 可以得出铁生锈的条件之一是，因此在生活中防止菜刀生锈可采取的办法有；
  ②图2实验中铜片上放有同样大小的乒乓球片和滤纸片，可观察到乒乓球片先燃烧，滤纸片后燃烧，说明燃烧的条件之一是；实验结束后，熄灭酒精灯可用灯帽盖灭，其灭火原理是；
2. （2）为探究 $\text{[math]}$ 能否与 $\text{[math]}$ 发生化学反应，甲同学设计了如图3所示的实验装置。
  ①甲同学将胶头滴管中的氢氧化钠溶液挤入集气瓶后，观察到，得出 $\text{[math]}$ 能与 $\text{[math]}$ 溶液发生化学反应结论，该反应的化学方程式为；
  ②有同学对上述实验提出异议，认为还有其他原因也会造成相同的现象，原因可能有是。
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19. 在学习了硫酸的化学性质之后，化学社团的同学利用所学的知识探究生成硫酸铜的可能方法，他们利用铜、氧化铜、氢氧化铜、氯化铜四种物质分别和稀硫酸反应制取硫酸铜。

（1） $\text{[math]}$ 试管：将打磨后的铜片放入稀硫酸中，没有看到任何现象的原因是；
（2） $\text{[math]}$ 试管：将氧化铜粉末和稀硫酸反应观察到的现象是；
（3） $\text{[math]}$ 试管：氢氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式为；

（4） $\text{[math]}$ 试管：氯化铜和稀硫酸不能制得硫酸铜。

老师告知四位同学在 $\text{[math]}$ 试管中加入硝酸钠溶液，会发现铜片逐渐溶解且溶液变蓝，同时产生大量气泡。

【查阅资料】 $\text{[math]}$ 是一种无色无味、难溶于水的气体，它与空气接触后易生成红棕色的有毒气体 $\text{[math]}$ 。

【提出问题】使铜片溶解的微粒是什么？

【猜想】猜想1． $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 猜想2： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 猜想3． $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$

序号	操作	现象	结论
1	将打磨后的铜片放入硫酸钠溶液	无明显现象	①
2	②	③	猜想2不成立
3	将打磨后铜片投入稀硝酸中	铜片溶解，溶液变蓝色，有无色气体产生，该气体与空气接触后变成红棕色	猜想3成立

【讨论分析】老师告诉学生：在溶液中硫酸解离出 $\text{[math]}$ ，硝酸钠解离出 $\text{[math]}$ ，因此可认为混合后的溶液中有硝酸。

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五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分）

20. 实验室欲测定一瓶标签破损的稀盐酸中溶质的质量分数，现取 $\text{[math]}$ 稀盐酸样品；将5%的 $\text{[math]}$ 溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着 $\text{[math]}$ 溶液的加入，溶液 $\text{[math]}$ 的变化情况如图所示。分析并计算：
1. （1）若用氢氧化钠固体配制 $\text{[math]}$ 上述实验所用的5%的氢氧化钠溶液。
  ①称量氢氧化钠固体时，需在烧杯或玻璃仪器中称量，原因是。
  ②用量筒量取水时，如果俯视读数，会导致所配制的氢氧化钠溶液的溶质质量分数（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
2. （2） $\text{[math]}$ 点溶液中含有的溶质是（填化学式）
3. （3）当 $\text{[math]}$ 时，消耗氢氧化钠溶液中 $\text{[math]}$ 质量为。
4. （4）计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

江西省吉安八中2023-2024学年第二学期第一次月评估九年...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

溶液	稀硫酸	$\text{[math]}$ 溶液	$\text{[math]}$ 溶液	水	$\text{[math]}$ 溶液	$\text{[math]}$ 溶液
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$