山东省济宁市金乡县2023-2024学年六年级下学期道德与法...

• 1. 下列值得我们尊重的是（    ）。

  

  A . ①③ B . ②③ C . ①②③

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• 2. (2024六下·汶上月考) 去饭店吃饭，服务员上菜时，我们应该（ ）。

  A . 继续吃饭，视而不见 B . 面带微笑，开口致谢 C . 催促其上菜后赶快离开

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• 3. 下列行为不能被宽容的是（    ）。

  A . B . C .

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• 4. 面对不同的兴趣爱好，下列态度正确的是（    ）。

  A . 反唇相讥，讥讽别人 B . 互不相让，互相贬损 C . 接纳不同，包容差异

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• 5. “以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”关于反思的积极意义，下列说法正确的是（    ）。

  A . 反思会带来情绪波动，产生自卑心理，反思太痛苦了 B . 反思不能改变已经发生的事情，毫无意义 C . 反思可以让我们发现别人的优点和长处，更好地看清自己

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• 6. 小明考试结束以后，没有及时反思、总结；两个星期后，当他想好好地反思一下的时候，却发现什么也想不起来了。这种情况充分说明，要把握住反思的（    ）。

  A . 内容 B . 时机 C . 流程

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• 7. 下列（    ）会使水体环境受到污染。

  A . B . C .

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• 8. 循环经济不包括（    ）。

  A . 产品的清洁生产 B . 商品的批量销售 C . 废物的高效回收

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• 9. 我国自然灾害有（    ）的特点。

  A . 种类多、分布广 B . 种类少、分布窄 C . 影响小、分布窄

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• 10. 当自然灾害来临时，下列做法可取的是（    ）。

  A . B . C .

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• 11. 尊重自己就是拒绝批评，要维护好自己的面子。

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• 12. 面对冒犯或侮辱时，我们要用拳头解决问题。（      ）

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• 13. (2020六下·期末) 尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。

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• 14. 俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。

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• 15. 宽容能让我们平静下来，更为客观、大度地面对问题。（      ）

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• 16. 生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。（      ）

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• 17. 在生活中，有的人具有反思能力，有的人不具有反思能力。（      ）

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• 18. 每天的反思没有时间的限制，随时可以进行。（    ）

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• 19. 反思的过程很重要，反思的结果不重要。

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• 20. (2023六下·信阳期中) 宇宙只有一个地球，人类共有一个家园。到目前为止，地球是人类赖以生存的唯一家园，珍爱和呵护地球是人类的唯一选择。（ ）

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• 21. (2023·滨城) 全球气候变暖，节省了不少资源，温室效应为环保做了贡献。 

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• 22. 太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。（   ）

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• 23. 自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。 （    ）

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• 24. 人类的行为不会诱发或加重自然灾害。（      ）

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• 25. (2021六下·蓝田期中) 自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。（ ）

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• 26. 尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人的体现。

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• 27. 让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

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• 28. 在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园。

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• 29. 在人类防御自然灾害的过程中，是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

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• 30. 下列同学的行为是否属于反思自己，请归类，只填序号。

  ①

  小强为明天的乒乓球比赛做准备。

  ②

  小明回想自己落选班长的情景，找到了自己的不足。

  ③

  小羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度不好。

  ④

  小欣学做小木船，总是做不好，她便直接放弃了。

  属于反思自己的行为：、

  不属于反思自己的行为：、

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• 31. 判断下列行为是“√”否“×”做到了尊重自己。

  1. （1）

     

     阳阳和同学在图书馆大声交谈。

  2. （2） .
     王超同学在升旗仪式时穿戴非常整洁。
  3. （3）
     亮亮经常说自己很差劲儿，什么都不如别人。
  4. （4） .
     小丽为了考试取得好成绩，每天上课都认真听讲。

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• 32. 2021年6月5日是第50个世界环境日。我国确定的环境日主题为“人与自然和谐共生”。主题旨在进一步唤醒全社会生物多样性保护的意识，牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，建设人与自然和谐共生的美丽家园。

  1. （1） 请仔细阅读以上资料，说说你有什么感受。
  2. （2） 作为当代小学生，肩负着建设“美丽家园”的重任。你打算做些什么呢？

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