①国家尊重和保障人权
②任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权
③必须加强对权力运行的制约和监督
④宪法和法律未做规范的领域可以随意行使权力
①国家权力来自人民，由人民组织国家机构
②在同级国家机构中，政府机关居于主导地位
③在中央统一领导下，发挥地方的积极性、主动性
④在国家机关内部作出决策、决定时，实行少数服从多数的原则
①小明的爸爸当选为市人大代表参加市人大会议
②小明在网络上举报某些人危害国家荣誉的行为
③小明的妈妈作为企业家向市政府提出三条建议
④小明的妈妈阻止弟弟在军事禁区拍照
①弟弟在网上向镇政府提出建议
②某食品生产企业为保证质量，在生产环节确立严密监督机制
③周某在政府公共网站上举报某国家机关工作人员的失职行为
④中学生张某向校长建议改善和提高食堂的伙食质量
材料一：同学小明的爸爸在打工期间由于意外伤了手指，经医院鉴定属于4级伤残，尽管前期的医疗费，用工方已经出了，但关于后续的治疗费和赔偿费双方发生纠纷，至今仍然没有解决。
材料二：2023年3月13日，十四届全国人大一次会议高票表决通过关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。立法法，被称为是“管法的法”，它是规范国家立法制度和立法活动、维护社会主义法治统一的基本法律。
材料一：中国式现代化的本质要求是：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。
材料二：中学生李华在家里，她主动拖地板、洗衣服；在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动；在双休日，她到老年公寓帮助孤身老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，不断向杂志社投稿，用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做，她说：“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”
近年来，从设立国家宪法日到开展宪法宣传周活动，再到实行宪法宣誓制度，我国始终在大力弘扬宪法精神、维护宪法权威、推动宪法实施、加强宪法监督。教育部要求全国中小学生开展“宪法晨读”活动。作为中学生，我们要自觉讲好中国宪法故事、普及宪法知识、弘扬宪法精神，为加强宪法实施和监督营造良好氛围。
为了弘扬宪法精神，某校校团委组织八年级同学进行以“讲好中国宪法故事、普及宪法知识、弘扬宪法精神”为主题的系列教育宣传活动，请你参与并完成如下任务：
