广东省惠州市惠阳区新圩名校2024年中考物理第三次模拟考试

更新时间：2024-07-17 浏览次数：2 类型：中考模拟

一、单选题（本大题7小题，每小题3分，共21分）

1. (2024·惠阳模拟) 如图所示是氦的原子模型示意图。关于原子结构，下列说法正确的是（　　）

A . 甲是原子核 B . 乙是原子核 C . 甲带正电 D . 乙带负电

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2. (2024·惠阳模拟) 《天工开物》中描述了铸“釜”的场景，匠人将铁水倒入“范”（模具）中固结成型。铁水固结成型的过程中，发生的物态变化是（　　）

A . 熔化 B . 汽化 C . 凝固 D . 凝华

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3. (2024·惠阳模拟) 小光同学举着一块写有“上”字的牌子站在一竖立的大平面镜前，这时他本人通过平面镜看到牌子上的“上”字呈现的情景应该是（　　）

A . B . C . D .

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4. (2024·惠阳模拟) 如图所示是运动员在第十四届全国冬季运动会上进行短道速滑（青年组）比赛的情景。运动员在转弯时（　　）

A . 运动状态不变 B . 处于平衡状态 C . 受到惯性力的作用 D . 所具有的惯性不变

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5. (2024·惠阳模拟) 如图所示电路，电源电压不变，闭合开关，在保证电路元件安全的条件下，移动滑动变阻器的滑片，电压表 $\text{[math]}$ 示数变大，下列说法正确的是( )

A . 此过程中滑动变阻器的滑片向左滑动
B . 此过程中小灯泡的实际功率变小
C . 电压表 $\text{[math]}$ 示数与电压表 $\text{[math]}$ 示数之和变大 D . 电压表 $\text{[math]}$ 示数与电流表A示数之比变小

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6. (2024·惠阳模拟) “珍爱生命，安全用电”。关于安全用电，下列说法正确的是

A . 发现有人触电，应立即用手将其拉开 B . 家用电器着火时，可以直接用水浇灭 C . 家庭电路中，必须安装空气开关等保险装置 D . 可以在未断开开关的情况下更换灯泡

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7. (2024·惠阳模拟) 装有水的容器放置在水平桌面上，用细线将两个半径相同的实心小球A和B连接在一起，放入水中，静止后的状态如图所示，线已绷紧。下列判断正确的是( )

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . 剪断细线待水静止后对容器底部的压力大小不变
D . 剪断细线待水静止后容器对桌面的压强大小不变

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二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）

8. (2024·惠阳模拟) 如图所示，小雯在桌面上放了一枚硬币，在硬币前放置一个木块，在硬币后放置一本与硬币厚度相当的笔记本。在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气时，硬币上方空气流动速度下方空气流动速度，硬币上方的压强（前两空选填“大于”或“小于”）下方的压强，使得硬币上下表面形成向的压力差，从而硬币就能越过木块。

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9. (2024·惠阳模拟) 生活处处有物理，留心观察皆学问，请根据生活中的情境，小明用扳手拧螺母没有拧动（如图）：①改变了力的方向后拧动了螺母，说明力的作用效果与力的有关；②用更大的力拧动了螺母，说明力的作用效果与力的有关；③将手向手柄后方移动一段距离，用同样的力就可以拧动螺母，说明力的作用效果与力的有关。

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10. (2024·惠阳模拟) 小毅利用如图甲所示的滑轮组，将不同的物体匀速提升1m，图乙所示为克服物体重力做的功和拉力做的功随物重变化的柱状图，不计绳重和摩擦。当物重为150N时，该滑轮组做的有用功为J，滑轮组的机械效率为%，动滑轮的重力为N。

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11. (2024·惠阳模拟) 2023年5月28日，C919大型客机进行首次商业载客飞行，飞机的发动机选用航空煤油作为燃料，航空煤油是（填“可再生”或“不可再生”）能源，假如航空煤油的热值为 $\text{[math]}$ ，完全燃烧 $\text{[math]}$ 航空煤油放出的热量为J．某集团生产的品牌农用拖拉机，为提高发动机的效率需要在冲程让燃料充分燃烧．

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12. (2024·惠阳模拟) 2024年3月20日，“长征八号遥三”运载火箭从我国文昌航天发射场发射升空，成功将探月工程四期“鹊桥二号”中继星送入预定轨道，如图所示。中继星随火箭加速升空过程中，中继星的机械能（选填“变大”“变小”或“不变”）；以地面为参照物，火箭是的；火箭喷出的气体对空气向下的力（选填“大于”“小于”或“等于”）空气对火箭向上的力。

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13. (2024·惠阳模拟) 如图a 所示，接地导线应该与三孔插座的（选填“E”、“N”或“L”）孔相连接；如图b、c 两种使用测电笔的方法中，正确的是图；此时将金属笔尖插入标有“N”的孔路中，测电笔（选填“会”或“不会”）发光。

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14. (2024·惠阳模拟) 灯泡L₁标有“3V 0.75W”，灯泡L₂标有“3V 1.5W”。如图甲所示电路，闭合开关后，灯泡L₁和L₂均正常发光，则电路总电流I=A。如图乙所示电路，闭合开关后，灯泡L₁正常发光，则电源电压U=V，通过灯泡L₂的电流为A。（假设灯丝电阻不变）

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三、作图题（本大题3小题，共7分）

15. (2024·惠阳模拟) 试作出静止指尖上的勺子的受力分析图。

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16. (2024·惠阳模拟) 如图所示，一束光射向凸透镜经折射后，折射光线射到一个平面镜上。请在图中画出射向凸透镜这束入射光和经平面镜反射的光路图，并标出反射角度。

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17. (2024·惠阳模拟) 如题图所示的通电螺旋管，请标出小磁针的N极与两条磁感线的方向．

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四、实验题（本大题3小题，每空1分，共21分）

18. (2024·惠阳模拟)
1. （1）如题1图所示，刻度尺分度值 $\text{[math]}$ ．被测物体的长度为 $\text{[math]}$ ．
2. （2）学完停表的使用后，小明使用停表测量自己从校门口走到教室所用的时间，停表的示数如题2图所示，则他所用的时间是s．
3. （3）如题3图甲所示是小丽同学用温度计测量烧杯中液体温度时的情景，其中正确的是．乙图是用温度计正确测得的乙物体的温度，那么乙的温度是℃．
4. （4）如题4a图中电流表接 $\text{[math]}$ 的量程，电流表的示数为A．题4b图中，电阻箱的示数为 $\text{[math]}$ ．
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19. (2024·惠阳模拟) “沉睡三千年，一醒惊天下”，三星堆遗址在2021年3月出土了大量文物，如题1图所示是其中的金面具残片，文物爱好者小明和小敏同学制作了一个金面具的模型，用实验的方法来测量模型的密度．
1. （1）小明把天平放在台上，然后将天平调平．
2. （2）调好后小明将模型放在左盘，在右盘加减砝码，并调节使天平再次水平平衡，砝码和游码如题2图甲所示，则模型的质量为g．
3. （3）小明又进行了如题2图乙所示的三个步骤：
  ①烧杯中加入适量水，测得烧杯和水的总质量为 $\text{[math]}$ ．
  ②用细线拴住模型并在水中（水未溢出），在水面处做标记．
  ③取出模型，用装有 $\text{[math]}$ 水的量筒往烧杯中加水，直到水面达到处，量筒中剩余的水位如2图丙所示．
4. （4）旁边的小敏发现取出的模型沾了水，不能采用量筒的数据，于是测出题2图乙③中烧杯和水的总质量为 $\text{[math]}$ ，小敏计算出模型的密度为 $\text{[math]}$ ．
5. （5）若只考虑模型带出水产生的误差，则实验过程中模型带出水的体积为 $\text{[math]}$ ，小敏计算出的密度值与实际值相比（选填“偏大”“偏小”或“相等”）．
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20. (2024·惠阳模拟) 如图甲所示是小晋设计的“探究电流与电阻的关系”的电路，电源电压恒为3V。
1. （1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路图连接完整；（导线不得交叉）
2. （2）连接好电路后，闭合开关S，发现电压表无示数，电流表有示数，出现这一现象的原因可能是定值电阻（选填“断路”或“短路”）；
3. （3）排除故障后，将定值电阻由5Ω更换为10Ω时，应调节滑动变阻器滑片，使电压表示数保持不变。与定值电阻为5Ω时相比，滑片更靠近（选填“左”或“右”）端；
4. （4）如图乙所示是小晋根据多组实验数据绘制的电流随电阻变化的图像。由图可知，定值电阻两端的电压为V。分析图像可得出结论：在定值电阻两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成；
5. （5）利用本实验装置还可以进行实验是（写出一个即可）。
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五、计算题（本大题2小题，共13分）

21. (2024·惠阳模拟) 如图甲所示，一瓶水正放于水平桌面上，已知水瓶质量为m_瓶=0.05kg，瓶底面积S_底=50cm² ，瓶盖面积S_盖=5cm² ，此时液面高度为8cm；后将水瓶倒置，液面高度变为12cm(ρ_水=1x10³kg/m³ ， g=10N/kg)试求：
1. （1）倒放时液体对瓶盖的压力。
2. （2）水的重力。
3. （3）已知教学楼每层高度3.4m，小明从教学楼1楼把这瓶水带上4楼教室，请计算小明在这个过程中克服这瓶水重力做功大小。
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22. (2024·惠阳模拟) 小雯买了一款可以通过USB接口连到电脑上的电热杯垫，如图甲所示，电热杯垫有加热和保温两挡功能。杯垫内部简化电路图如图乙所示， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 为加热电阻，USB接口的输出电压为5V， $\text{[math]}$ 的阻值为10Ω，加热功率为7.5W。求：
1. （1）电热杯垫保温时电路中的电流；
2. （2）保温30min产生的热量；
3. （3）电阻 $\text{[math]}$ 的阻值。
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六、综合题（本大题3小题，每空1分，共17分）

23. (2024·惠阳模拟) 如图甲所示为“探究光的反射定律”的实验装置，M是平面镜，纸板EF是由两块纸板连接而成，纸板F可绕ON向前折或向后折。
1. （1）实验时，将粗糙的纸板放置在平面镜上，一束激光贴着纸板E沿AO射到镜面O点，纸板F上会显示出反射光束OB。
2. （2）实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角，记录了多组入射角和反射角的大小，如下表所示，由表中数据可知，在光的反射现象中。
  实验次数
  入射角
  反射角
  1
  30°
  30°
  2
  40°
  40°
  3
  50°
  50°
3. （3）接着将纸板F绕ON向后折，则纸板F上（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与ON在（选填“同一”或“不同”）平面内。
4. （4）若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光将沿OA方向射出，该现象说明。
5. （5）如图乙所示为液面微变监视器，光束发射器始终沿图中方向向被监视的液面发射，若反射到光电转换接收器上的光点从 $\text{[math]}$ 移向 $\text{[math]}$ ，则表明液面（选填“上升”“下降”或“不变”）。
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24. (2024·惠阳模拟) 为了制作一个自动测量油箱内油量的装置，实验小组设计了如图甲所示的原理图。实验器材：电源（电压为3V）、电压表（量程为0~3V，用它来改装油量表）、阻值为5Ω的定值电阻R₀、滑动变阻器R₁（最大阻值为20Ω）、开关、浮标等。闭合开关S，往空油箱中加油，直至加满时，滑片随着浮标的上升恰好从R₁的最上端移至最下端。如图乙所示为小晋根据数据绘制的油箱中油的体积V与R₁接入电路的阻值的关系图像。
1. （1）分析图甲可知，油箱加满油时，R₀两端的电压为V；
2. （2）请在图丙电压表表盘上的“1V”“2V”刻度处以“L”为单位标上对应的油量读数；
3. （3）改装后的油量表表盘读数是（选填“均匀”或“不均匀”）分布的；
4. （4）同组的小雯将电源电压提高到3.6V，加满油时，R₀两端电压超过了电压表量程，为此他们改进了电路。添加一个电阻R后，加满油时电压表指针刚好偏转到最大刻度处。改进后的电路为图（选填“丁”或“戊”），所选电阻R的阻值为Ω。
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25. (2024·惠阳模拟) 阅读下列短文，回答问题．
智能机器人
当前，我国正迈入人工智能时代．以机器人科技为代表的智能产业蓬勃兴起，成为现时代科技创新的一个重要标志．随着智能机器人技术的不断发展和成熟，它将走进千家万户，服务人们的生活．
智能机器人有相当发达的“大脑”，具备形形色色的内部信息传感器和外部信息传感器如视觉、听觉、触觉、嗅觉．此外，它还有效应器，通过电动机使手、脚、鼻子、触角等动起来．
智能机器人能用人类语言同操作者对话，能调整自己的动作以达到操作者所提出的全部要求．机器人往往使用熔点为200℃的玻璃钢作外壳，有着其它材质不可替代的优点，比如：设计性好，外表美观，强度韧性大，开发成本低等．智能机器人的电源主要有钠硫电池、镍镉电池、锂电池等．
1. （1）机器人的锂电池充电时的能量转化形式为：能转化为化学能．
2. （2） 200℃时，作为智能机器人外壳的玻璃钢____。
  
  A . 一定是固态 B . 一定是液态 C . 一定是气态 D . 可能是固态，可能是液态，也可能是固液共存状态
3. （3）智能机器人通过嗅觉能闻到外界的各种气味，说明在不停地做无规则运动．
4. （4）下表中是某款智能机器人的部分数据，其中锂电池提供电流给电动机工作，靠电动机驱动底座轮子行走．表中的容量是指电池容量（用Q表示），容量是 $\text{[math]}$ 的锂电池，意思是指，如果持续放电提供给电动机电流是 $\text{[math]}$ ，那么电动机连续工作时间可达10小时，可以用 $\text{[math]}$ （电流×时间）计算．
  某款智能机器人
  锂电池
  电压
  $\text{[math]}$
  容量
  $\text{[math]}$
  电动机
  额定电压
  $\text{[math]}$
  额定功率
  $\text{[math]}$
  ①若电动机正常工作1.5小时需消耗电能度 $\text{[math]}$ ．
  ②若电动机线圈电阻为 $\text{[math]}$ ，则电动机正常工作1小时，产生的热量为J．
  ③电池充满电后储存的电能是J．
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试卷信息

小学

初中

高中

广东省惠州市惠阳区新圩名校2024年中考物理第三次模拟考试

副标题：

*注意事项：

广东省惠州市惠阳区新圩名校2024年中考物理第三次模拟考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

某款智能机器人	锂电池	电压	$\text{[math]}$
	锂电池	容量	$\text{[math]}$
	电动机	额定电压	$\text{[math]}$
	电动机	额定功率	$\text{[math]}$

实验次数	入射角	反射角
1	30°	30°
2	40°	40°
3	50°	50°