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广东省揭阳市惠来县名校协作体2023-2024学年六年级下...

更新时间:2024-07-03 浏览次数:3 类型:小升初模拟
一、基础知识。(46 分)
  • 1. (2024六下·惠来月考) 下列词语中,加点字读音全部正确的一项是( )。
    A . 夷(bǐ) 静(pǐ) 免(bì) B . (zhì) 暴(chán) 酷(xíng) C . 子(xiē)  彻底(chè) 削(bāo) D . 度(wěi)  蝈蝈(guō) 行(zhí)
  • 2. (2024六下·惠来月考) 根据语境,看拼音写词语。
    1. (1) 无数革命先烈xī shēng自己的生命换来我们今天的guó tài mín ān,shí guò jìng qiān,我们要牢记初心,向着更高的mù biāo奋进。
    2. (2) huā pǔ旁,一位姑娘用qing cui的嗓音和着音乐的节拍唱歌。
  • 3. (2024六下·惠来月考) 下列词语中加点字读音相同的一项是( )。
    A .   B . 流  C . 目 无 D . 当 照
  • 4. (2024六下·惠来月考) 给下列加点字选择正确的解释。(填序号)

    固:①结实,牢固;②坚决地,坚定地;③本来,原来;④坚硬。

     

    执己见

    若金汤

    有一死

  • 5. (2024六下·惠来月考) 读句子,按要求写出相应的四字词语。
    1. (1) 我不禁头涔涔而泪潸潸了。

      由“头涔涔"想到的四字词语:;由“泪潸潸”想到的四字词语:

    2. (2) 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

      写出三个描写时间易逝的四字词语:

  • 6. (2024六下·惠来月考) 选词填空。
    1. (1)

      推测

      推论

      ①听到表里发出的声音,我表里面有一个活的生物。

      ②魏格纳从蚯蚓的分布, 欧美大陆本来是连在一起的,后来裂开了。

    2. (2)

      敏感

      敏銳

      的洞察力是发现问题的前提。

      ②这个话题十分,大家都避而不谈。

  • 7. (2024六下·惠来月考) 按要求写句子。
    1. (1) 难道是因为他的智力不如别人吗?说:不是这样的。(根据意思写出相应的文言文句子)
    2. (2) 我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕......(照样子,列举事例说明观点)
    3. (3) 张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
  • 8. (2024六下·惠来月考) 根据所学内容完成练习。
    1. (1) “人固有一死,。”这句话是著名史学家说的,意思是
    2. (2) 把诗句补充完整,并完成练习。

      ,快走踏清秋。

      ②粉骨碎身浑不怕,

      ,任尔东西南北风。

      诗句①出自代诗人李贺的《》,诗人借写马来表达。诗句②表面在写,实际在写。说说你对诗句③的理解:

    3. (3) “如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只会给那些的人,给那些具有的人。”这段话让我受到的启发是:
  • 9. (2024六下·惠来月考)  根据所学内容完成练习
    1. (1) 在《他们那时候多有趣啊》一文中,我们见识了作者想象中的未来学校,它和我们现在的学校有何不同呢? (至少各写三点)
      现在的学校未来的学校
        
        
        
    2. (2) 对于这两种不同的上学方式,你觉得哪一种更好?请写出支撑观点的事例或理由。
二、阅读理解。(24 分)
  • 10. (2024六下·惠来月考) 课内阅读。

    弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人____,惟弈秋之为听;一人虽____,一心以为____,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:____。

    1. (1) 按原文内容填空。
    2. (2) 文中用的手法叙述了二人对待学弈的态度。
    3. (3) 用文中的话说说一个人“虽与之俱学,弗若之矣”的原因。
    4. (4) 读了这篇课文,你明白了什么道理?( )
      A . 学习必须持之以恒,不能半途而废。 B . 学习必须专心致志,绝不可三心二意。 C . 学习必须不怕困难,要知难而进。
  • 11. (2024六下·惠来月考) 课外阅读。

    ①格登少年时对虫子很感兴趣,很想成为研究它们的科学家,可是,他实在太“笨”。

    ②那天,从加德姆老师手中,格登接过自已的成绩单,看了看,顿时满脸通红,羞愧不已。是的,这的确是一份令人尴尬的成绩单,分数惨不忍睹。各科成绩的总和不及人家的零头,尤其是理科,门门功课倒数,而生物学甚至在全年级250名学生中排在倒数第一。加德姆老师给予的评语更加令他难堪:“我相信你想成为科学家,但以你目前的学业表现,这个想法非常荒谬。你连简单的生物知识都学不会,根本不可能成为专家,对于你个人以及想教导你的人来说,这根本是浪费时间。”

    ③拿着成绩单,格登郁闷极了,含着眼泪跑到了自己的“实验室”——那是学校一间闲置的小仓库,他课余时在那里饲养了很多毛毛虫。

    ④忽然,一只蝴蝶在他眼前飞舞了几圈儿,扑落在成绩单上。格登不禁眼前一亮,这才注意到,原来他所饲养的毛毛虫好多已经变成蝴蝶,在小仓库里翩翩起舞。他甚至注意到,一只蝴蝶正在从蛹壳中挣脱出来,那柔软皱缩的翅片,就在空中尽力地伸展着,虽然艰难,却很执着。格登深受感染,满心郁闷烟消云散。他想,我这只笨笨的毛毛虫,难道真如加德姆老师所说,不能破茧成蝶吗?

    ⑤于是,他把差评成绩单放在自己房间的书桌上,用玻璃板压着。此后,每隔一段时间,他都会盯着它看上一会儿,明显是在与之较劲。

    ⑥这样的举动,不止一次,也不止两次,是无数次;坚持了不止一年,也不止两年,而是六十四年......凭着一股倔强劲儿,格登发奋学习,刻苦钻研,一次又一次用实际成就向那份差评成绩单宣告:“你所说的不是事实!”高中毕业后,他考入牛津大学,攻读动物学;29岁那年,他用体细胞成功克隆出一只爪蟾而一举成名;79岁时,因为巨大的专业成就,他荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖。

    1. (1) 从第②~④段中找出描写格登拿到成绩单后的心情变化的句子。
    2. (2) 仔细阅读第②段中加德姆老师的话,他想要表达的意思究竟是什么?
    3. (3) 第④段中有一句话写到一只蝴蝶破蛹而出,如果把这句描写删去,行不行?为什么?
    4. (4) 阅读短文,你获得了什么启示?
三、习作。(30 分)
  • 12. (2024六下·惠来月考) 每一个心愿,都是一朵小小的花.只要你用爱心经常浇灌,它就有可能结出累累的硕果。你的心愿是什么?是想当一名宇航员,还是想当一名科学家?是想当一名教师,还是想当一名解放军......请以“我的心愿”为题写一篇作文,注意选择合适的表达方式把内容写具体。

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