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浙江省温州市苍南县2024小学科学六年级第二次模拟考

更新时间：2024-07-02 浏览次数：31 类型：小升初模拟
一、选择题 (每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分。请在答题卡上填涂)
二、读图分析题
  • 21. (2024·苍南模拟) 我是小小设计师。

    设计一个雨伞架。要求：①能收纳两种雨伞(如图)，每种雨伞至少能放10把； ②安放于教室后面，不影响通行；③稳固，能储水。

    长柄雨伞

    三折伞

    总长约80 厘米

    伞身总长约25 厘米， 悬挂起来约40 厘米

    请你在下面方框中画出雨伞架的设计图，并做出相关标注。我的设计图(图文结合)：

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  • 22. (2024·苍南模拟) 小科想给家里的小猫制作一个自动跷跷板(如图)，小猫和小狗模型站在一个可绕光滑转轴转动的杆上。接通电源后，跷跷板就会自动反复跷动。请回答下列问题。

    1. （1） 该跷跷板的工作原理是：当处于如图位置时，两个触点接触，使电磁铁产生，吸引衔铁，小猫下降，两触点，电磁铁失去磁性，小狗模型下降，两个触点接触，反复上述过程。
    2. （2） 小科根据设计图制作好跷跷板，然后正确连接电路。当两个触点接触良好时，发现跷跷板停在如图状态不能正常工作，原因可能是；小科可以采取的方法解决上述问题。
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三、探究题
  • 23. (2024·苍南模拟) 下面是小科在制作校园生物分布图前统计的信息，请你仔细阅读后回答下列问题。

    植物

    动物

    名称

    出现的地点

    名称

    出现的地点

    柳树

    操场周围

    蝴蝶、瓢虫

    花坛中

    杨树

    操场周围

    蜻蜓、蚜虫、青蛙

    草坪中

    狗尾草

    草坪、花坛中

    苍蝇

    校园各处

    车前草

    草坪、花坛中

    麻雀

    树枝上

    1. （1） 通过阅读表格中的信息，发现是在校园内分布最广的动物。
    2. （2） 下列地点中，( )的生物种类数量最多。
      A . 草坪、花坛中 B . 树枝上 C . 操场周围
    3. （3） 分类是研究生物常用的方法，下列分类结果正确的是( )
      A . 根据植物是否落叶，可以将杨树、柳树归为一类 B . 根据动物身体结构，可以将青蛙、苍蝇归为一类 C . 根据动物食物来源，可以将青蛙、蚜虫归为一类
    4. （4） 把校园部分生物进行编码，排列在校园分布图的上面，将其生物编码标注在校园分布图对应的位置。

      植物：a.狗尾草 b.杨树 c.柳树 d.车前草

      动物：①蝴蝶 ②蜻蜓 ③麻雀 ④瓢虫 ⑤蚜虫 ⑥青蛙

    5. （5） 以上生物之间存在怎样的食物关系呢?请根据你的认识，写出1条食物链：。
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  • 24. (2024·苍南模拟) 某学校六3班班上举行了建高塔比赛，小设计师们开始设计图纸、选定材料、制作，最后由于种种原因导致效果不好，于是他们参照一下知名建筑继续修改图纸、测算、重新制作，又开始了第二轮的比赛，分别用了框架结构撑起骨架、三角构造稳定坚固、降低重心的方法，让自己的塔台更稳固。

     
    1. （1） 观察这些知名的建筑，它们这样设计的主要作用是为了( )
      A . 美观 B . 稳固 C . 承重
    2. （2） 观察图1，这六个建筑物的共同特点是( )
      A . 运用了相同的材料制作 B . 都运用了框架结构 C . 上小下大，三角形稳固的特征
    3. （3） 小科和同学们经过反复的测算、修改才完成了自己的作品。一个完整的塔台建造要经历由设计到、、的过程。
    4. （4） 图2是小科和同学们的设计图，这些设计图能够稳如泰山的秘籍是。
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  • 25. (2024·苍南模拟) 小科在实验室发现3瓶白色粉末，但是标签已经都掉落在桌子上（如下图），标签上分别写着“小苏打”、“味精”、“面粉”，请你帮他将三瓶白色粉末区分开。
    1. （1） 小科进行以下操作，请根据实验现象在横线上填出三种粉末名称：

    2. （2） 为了确认A，他取少量A白色粉末，向里面滴加了几滴碘酒，发现变成了色，小科确认A无误。变色后的物质是一种新物质，说明发生了变化。
    3. （3） 接着，他给同学们做了个“变色小魔术”。他取一些B粉末溶解在水中，并将一小片紫甘蓝放入B溶液中，很快紫甘蓝就变成了色。他取另一片紫甘蓝放入白醋中，紫甘蓝变成了色，魔术做得很成功。
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  • 26. (2024·苍南模拟) 科幻电影大片《流浪地球》讲述的是太阳即将毁灭、太阳系已经不适合人类生存，面临绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园的故事。
    1. （1） 在太阳系中，地球是从太阳向外的第三颗行星。地球要去“流浪”，首先就要停止自转和公转，假如真是这样，人们在逃离过程中仍然会观测到的现象是( )
      A . 昼夜交替 B . 太阳东升西落 C . 流星
    2. （2） 观察右图，该星群是，属于星座。在地球“流浪”50 年后，人们观测到此星座的形状和现在观测到的形状(填“没有差异” 或“有差异”)，你的理由是。

    3. （3） 在地球“流浪”抵达目的地后，人类依靠保存下来的植物种子等重建地球的生物多样性，这对人类的生存与健康至关重要。该如何重建新家园的生物多样性呢?请你提出人类重建新家园生物多样性的两点建议。

      ①；

      ②。

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