①教育发展促进人才选拔，培养大批拔尖创新人才
②我国创新能力有效提升，有助于培育新质生产力
③我国深化教育体制改革，激活教育事业发展活力
④拔尖创新人才投身实践，助推创新能力更上台阶
①说明了个人的发展离不开国家的强大
②展示了我国经济发展成就和国防实力
③反映了广大人民的共同需求和根本利益
④宣示了中国的核心利益不容侵犯
①技术员表现出一丝不苟的工作态度
②航天事业的发展为个人发展提供条件和可能
③坚持集体主义就必须放弃个人利益
④航天事业的成功离不开航天团队的团结协作
第一组：分享了《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法于2024年1月1日起施行。为了解爱国主义教育法的诞生过程，同学们收集并整理了以下资料。
2022年7月，根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。
2023年6月26日，十四届全国人大常委会第三次会议对《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》进行了审议。在中国人大网公布公开征求意见。
2023年10月20日，十四届全国人大常委会第六次会议对爱国主义教育法草案进行了二次审议，对社会公众的意见进行了充分研究和吸收采纳。10月24日，全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。
第二组：摘录了有关新质生产力的资料，并展开了讨论。
新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。
第三组：面对社会治理中遇到的诸多困难和挑战，我国扩大了地方立法权。该组同学搜索到一则案例：
针对非机动车事故发生率、伤亡率高，具有较大社会危害性的新情况，B市出台了非机动车安全管理条例。该市居民提出审查建议，认为条例中对于驾骏无号牌非机动车行为的处罚力度超出了道路交通安全法的相关处罚规定。
全国人大常委会法工委启动审查程序并作出结论：该规定是地方人大基于管理需要对非机动车上道路行驶的新情况、新问题作出的回应，既符合法律的原则和精神，又一定程度补足了法律规定的滞后。
阅读材料，回答下列问题。
材料一：为了让法律走进我们生活，让法治走进我们心中，蒙城中学制作了法治宣传栏。
民法典 | 家庭教育促进法 | 个人信息保护法 |
第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 | 第一条 为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。 | 第一条 为了保护个人信息权益，规范个人信息处理活动，促进个人信息合理利用，根据宪法，制定本法。 |
材料二：宪法第一章第二条：“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。”
材料三：新冠病毒疫苗作为公共产品，全民免费接种新冠病毒疫苗，是庄严的承诺，也是“人民至上，生命至上”的生动体现。从不惜一切代价救治新冠肺炎患者，到多线并快速研发疫苗，再到全民免费接种，无不体现了对生命的尊重，对人民健康的护佑。
