法律加持铸利剑 为传承和弘扬爱国主义精神，根据宪法，制定《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 | ||
板块一：发扬民主立良法 | 版块二：各司其职促善治 | |
| 《中华人民共和国爱国主义教育法》节选： 第四条：爱国主义教育坚持中国共产党的领导，健全统一领导、齐抓共管、各方参与、共同推进的工作格局。 第三十七条：任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为：（略） 第三十九条：负有爱国主义教育职责的部门、单位不依法履行爱国主义教育职责的，对负有责任的领导人员和直接责任人员，依法给予处分。 | |
时事政治我来评 | …… | |
总议题 | 培育新质生产力，赋能高质量发展 | ||
子议题 | 什么是“新质生产力” | 为何提出“新质生产力” | 如何形成“新质生产力” |
学习资料 | 【科学内涵】 新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力。 它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。 | 【提出背景】 东北地区是我国重要的工业和农业基地，事关国防、粮食、生态、能源、产业安全。2003年党中央、国务院作出实施振兴东北战略的重大决策。 2023年9月7日，习近平总书记在黑龙江省主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时首次提出“加快形成新质生产力，增强发展新动能。” | 【浙江行动】 政府：宁波市龙观乡在全国率先发布生物多样性友好行动计划。该计划提出群众生物多样性保护行动知晓率达到90%以上。 企业：聚焦制造业 “5G+”“AI+”.转型，提升跨行业协作创新效能。 学校：一批国际顶尖科研人才聚集大学，着力开展原创性基础研究和科研攻关。 个人：____ |
学习任务 | （1）概括“新质生产力”的显著特征。 | （2）从国家安全重要性角度，说明“新质生产力”提出的原因。 | （3）“浙江行动”需要你我共参与。依据材料，完成个人行动计划。 |
