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贵州省铜仁市印江县2023-2024学年七年级上学期期末道德...

更新时间:2024-11-12 浏览次数:2 类型:期末考试
一、选择题:本大题有14小题,每小题2分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将选出的答案填涂在答题卡相应位置上。
  • 1. (2024七上·印江期末) 中学生李某为了上课不迟到,在路边乘坐一辆三轮摩托车赶往学校。 老师知道后对他进行了乘坐车辆安全提醒。下面说法正确的是(    )
    A . 乘坐低速载货汽车、三轮汽车、农用车、拖拉机上下学 B . 不能随意搭乘陌生人便车 C . 乘坐无牌、无证、超员、超速和非法运营车辆 D . 携带少量易燃、易爆物品乘坐车辆
  • 2. (2024七上·印江期末) 如果外面着火且火势很大,被困室内无法逃生时,下列做法错误的是(     )
    A . 把水泼在门上降温 B . 发出求救信号等待救援 C . 不顾危险,强行逃生 D . 用湿毛巾、衣物等堵塞门缝,防止毒烟进入
  • 3. (2024七上·印江期末) 中学时代是一段充满挑战的人生旅程,每一次勇敢的搏击,都会让我们听到拔节生长的声音。这启示我们应(    )
    A . 脚踏实地学习,社会发展事不关己 B . 珍惜崭新起点,奠定坚实人生基础 C . 尝试所有未知,特立独行展示个性 D . 拒绝接受失败,必须做到十全十美
  • 4. (2024七上·印江期末) 中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁,远涉重洋留学,学成后回国效力,漫漫拼搏路,只为追逐他心中“努力攀登空间科学高峰,力争居于世界领先水平”的中国梦,刘维宁的故事启示我们(     )

    ①青少年树立梦想,要与个人的人生目标紧密相连

    ②脚踏实地,努力学习,为祖国发展贡献自己的力量

    ③少年的梦想,与中国梦密不可分

    ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 5. (2024七上·印江期末) “燃灯校长”张桂梅,用生命点亮大山的希望之光。她认为只有快节奏的学习才能与时间赛跑,弥补山区女孩与城市女孩的差距。她用自己的血肉筑起通往高墙之外的台阶,让女孩们看到了更大更广阔的世界。她的话告诉我们(     )

    ①学习打开了生命的视窗②学习拓展了新的通道

    ③学习让我变得无所不能④学习点亮生命,激发前进的动力

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 6. (2024七上·印江期末) “做更好的自己”是中学时代的成长课题,学会正确认识自己,是人生的一大智慧。对此,我们要(     )

    ①全面客观地认识自己,既看到优点,也看到不足②否定轻视他人的评价,唯我独尊

    ③主动改正缺点,完善自己④正确认识自己,不断激发潜能

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 7. (2024七上·印江期末) 马克思有这样一句话:“友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。”这句话说明,建立真正的友谊要求我们(     )

    ①与朋友交往要真诚②与朋友交往要互谅互让

    ③与朋友交往要热情④对朋友讲“哥们儿”义气,满足朋友的所有要求

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 8. (2024九下·鞍山模拟) 中华文化博大精深,下面对传统文化中蕴含的道理分析正确的是(     )

    序号

    传统文化

    蕴含的道理

    工欲善其事,必先利其器

    要有科学的学习方法

    当局者迷,旁观者清

    通过自我评价认识自己

    独学而无友,则孤陋而寡闻

    要广交天下朋友

    不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香

    要积极面对挫折

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 9. (2024七上·印江期末) 随着互联网的普及以及国家“双减”政策的落实,我国利用“互联网+教育”模式,上线了“国家中小学网络云平台”“国家教育资源公共服务平台”,免费给广大学生提供课程。但有的学生却利用网络畅玩游戏,遭遇陷阱被骗钱财。这警示我们(     )

    ①要远离网络,拒绝上网

    ②要有一定的自我保护意识

    ③网络是把双刃剑,我们要学会理性辨别、慎重选择

    ④网络为我们搭建了新的学习天地,我们要大量浏览网络信息

    A . ②④ B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 10. (2024七下·淄川期末) 墨子对弟子耕柱子要求非常严格,耕柱子很委屈地说,“我不比别人差,为何老师对我这么严格呢?”墨子拍拍他的肩膀说,“假如我要去太行山,坐一辆由黄牛和快马拉的车,我是鞭策黄牛还是鞭策快马呢?”耕柱子不假思索地回答,“当然是快马呀!因为快马经得起鞭策。”这个故事告诉我们( )

    ①与老师产生矛盾时,绝不退让

    ②老师的批评可以帮助我们反省自己,改进不足

    ③把注意力放在批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心

    ④要学会正确对待老师的批评

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 11. (2024七上·印江期末) 打开App查看实时画面和回放,滑动指尖切换镜头角度,点击按钮陪长辈聊天……如今,只要长辈同意,越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统,让远方的家人“近在咫尺”。由此可见(     )

    ①亲情在传递中得以表达②每个人内心都有一份对家人割舍不断的情感

    ③家是我们心灵的港湾④两代人的差异逐渐消失

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 12. (2024七上·印江期末) “我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这一观点的是(    )
    A . 人类善待其他生命的动机是自私的      B . 人类的生存与其他生命没有关系 C . 面对人生的挑战,要满怀斗志   D . 生命是休戚与共的,要自觉珍爱一切生命
  • 13. (2024七上·印江期末) 徐梦桃曾因伤病萌生退意,但她咬牙坚持下来,最终为中国队赢得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奥会金牌。她的成长历程启示我们(    )

    ①要正确对待挫折和逆境          
    ②只有英雄才能战胜挫折

    ③生命都蕴含一定的承受力        
    ④需要发掘自己的生命力量

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 14. (2024七上·印江期末) 2023年7月4日,习近平总书记在对防汛救灾工作的重要指示中指出,各级领导干部要坚持人民至上、生命至上,守土有责、守土负责、守土尽责,切实把保障人民生命财产安全放到第一位,努力将各类损失降到最低。其中“生命至上”告诉我们(     )

    ①生命只有一次,要学会及时行乐②每个人的生命都比金钱、权势等更重要

    ③生命是宝贵的,每个人的生命都值得我们珍视④在外在事物面前,生命价值高于一切

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
二、非连续性文本:第15题,本题10分。根据表格,回答问题。
  • 15. (2024七上·印江期末) 2023年9月9日,在第39个教师节来临之际,习近平总书记致信全国优秀教师代表,首次提出“教育家精神”,为新时代教师队伍建设指明了前进方向。为此,学校面向学生开展了“我心目中的好老师”的问卷调查,数据显示如下:

    调查内容

    所占比例

    教学出色、能力出众

    86.12%

    爱生如子、和蔼可亲

    82.56%

    师德高尚、品行端正

    90.34%

    追求卓越、敬业奉献

    75.65%

    1. (1) 结合表格,谈谈“我心目中的好老师”的标准是什么?
    2. (2) 请为构建良好的师生关系出谋划策。
三、阅读与思考:第16题,本题8分。阅读材料,简明扼要回答问题。
  • 16. (2024七上·印江期末) 根据情境,回答相关问题

    【学习伴成长】3月19日,小美和丽丽参加了“约‘绘’春天”的校外绘画活动;4月22日,全班同学到水稻种植基地上劳动课,部分同学还操作了智能农机;5月12日,全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。有同学认为,参加这些活动也是学习。

    教材依据:①

    【欣赏自己】进入初中后,小美越来越不自信,她说:作为一个女孩子,不如别人漂亮;作为一名学生,成绩却很一般;觉得身边的人都比自己优秀,自己什么都不如别人。为帮助小美走出困惑,树立自信心,她该怎么做?

    教材依据:②

    【友谊可贵】数学检测时,丽丽有好几道题不会做,为了不挨父母批评,她多次要求好友小美把答案给她抄,小美很犹豫,该不该帮丽丽呢?

    小美的正确做法是:③。教材依据:④

四、判断与分析:第17题,本题9分。联系材料,判断分析。
  • 17. (2024七上·印江期末) 2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。该法不仅是我国首部专门关于家庭教育的法律,也是一本家庭教育指导书。该法规定未成年人的父母或者其他监护人应当注重家庭建设,弘扬中华民族家庭美德,共同构建文明、和睦的家庭关系,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。

    联系材料,运用所学知识,判断分析:构建和谐的家庭关系,处理亲子冲突是父母的事情,与未成年子女无关。

五、实践与探究:第18题,本题20分。联系材料,按要求完成任务。
  • 18. (2024七上·印江期末) 材料一   新华社北京5月31日电2023年5月31日上午,在“六一”国际儿童节到来之际,习近平总书记来到北京育英学校,看望慰问师生。习近平强调,少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书,不负家长期望,不负党和人民期待。

    材料二   2023年11月23日,印江自治县第五届道德模范暨第二届劳动模范和先进工作者颁奖仪式在县博物馆举行,隆重表彰来自全县各行各业的道德模范、劳动模范和先进工作者,在我们身边,涌现了一大批助人为乐、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、恪尽职守的道德模范、劳动模范和先进典型,谱写了新时代印江人民道德传承新篇章。

    1. (1) 你的梦想是什么?如何让自己实现梦想?
    2. (2) 结合材料二,思考如何在平凡中创造伟大?
    3. (3) 传递生命的温暖,结合自身实际,你可以做些什么?

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