(1)为了确定凸透镜的焦距,小明同学让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,如图甲所示,焦距为cm;
(2)当蜡烛、凸透镜和光屏按如图乙所示的位置放置时,光屏上得到清晰的像,则:
①生活中(选填“照相机”或“投影仪”)就是应用了这个成像规律;
②若保持蜡烛和光屏的位置不动,只需将凸透镜移动到cm的刻度处,又可在光屏上成清晰的像,此时成像的特点是;
③保持三个元件位置不动,仅将原凸透镜更换为一个焦距较小的凸透镜,为了使光屏上再次得到清晰的像,可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个(选填“凸”或“凹”)透镜;
(3)小明在实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜,该过程中物距u随时间t的图像如图丙所示,则像距v与t的大致变化关系为图丁中的。
(1)小梅组提出的猜想是:动力+动力臂=阻力+阻力臂;小亮组提出的猜想是:动力×动力臂=阻力×阻力臂;小明组提出的猜想是:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离;小刚提醒小梅组的同学,他们的猜想是错误的,其理由是;
(2)实验前没挂钩码时,杠杆的位置如图甲所示,此时杠杆是否平衡(选填:“是”或“不是”);
(3)小亮想用弹簧测力计和钩码进行实验,设计实验时提出了两种方案:一种按图乙进行实验,一种按图丙进行实验,你认为哪个实验方案更好,,请你说明理由:。乙和丙两图中弹簧测力计示数大的是;
(4)在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了(只有一个正确答案,选填答案序号)。
①减小摩擦②多次测量取平均值减小误差
③使每组数据更准确④获取多组实验数据归纳出物理规律
(1)图甲中有一根线连接错误,请在这根线上打“×”,并在图中画上正确的导线;
(2)正确连接电路后,闭合开关,发现电流表、电压表都没有示数,用导线检验,接在开关、电流表、定值电阻两端,两表均无变化;接在滑动变阻器两端,两表都有示数,若电路只有一处有问题,故障可能是;
(3)实验中,定值电阻由5Ω更换为10Ω时,闭合开关后,应该将滑动变阻器的滑片P向(选填“左”或“右”)端滑动,这样做的目的是;
(4)小明逐一将5Ω、10Ω、20Ω三个定值电阻接入电路进行实验,电压表示数为2V不变,为顺利完成实验,应选取的滑动变阻器的规格为;
A.30Ω 0.5A B.40Ω 0.3A C.50Ω 0.5A D.60Ω 0.3A
(5)小明很快完成了老师布置的实验任务,他把以上实验装置中的定值电阻换成额定电压已知的小灯泡,由于电压表小量程损坏,他调整元件位置,用图乙的电路来做“测量小灯泡电功率”的实验并将实验数据和观察到的现象记录在下表中。
次数 | 电压表示数U/V | 电流I/A | 灯泡功率P/W | 灯泡亮度 |
1 | 3.8 | 0.28 | 0.616 | 较暗 |
2 | 3.5 | 0.3 | 正常发光 | |
3 | 3.2 | 0.32 | 0.896 | 较亮 |
①根据图乙和实验数据,计算出小灯泡的额定功率为W;
②根据表中的实验现象,得出的错误结论是。
A.小灯泡两端的实际电压越高,实际电功率越大
B.小灯泡的亮度直接由它的实际电功率决定
C.小灯泡的实际功率有多个,额定功率只有一个
D.实验中多次测量的目的是求小灯泡的平均功率
(1)汽油完全燃烧放出的热量。
(2)汽车发动机的效率。
(3)汽车行驶过程中所受的阻力。
(1)如图B所示,是小明利用所学知识设计的甲、乙两种电热桌垫的电路,为了使其在不同模式工作时电功率均在30~60W范围内,请通过计算说明哪个电路能满足要求;
(2)该电热桌垫处于高温模式时,通过电路的电流是多少?
(3)已知电热桌垫的质量为150g,电热桌垫处于高温模式时的加热效率是多少?(硅胶板的比热容为 , 百分号前保留一位小数)
(1)电路中电源电压为多少V?
(2)电压表示数小于等于多少V时机械推动装置将质量为100g以下苹果筛选出去?此时电路中消耗的总功率不超过多少W?
(3)在保证电路安全的情况下,这套装置可设置筛选最大质量多少g以下的苹果?