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云南省昭通市昭阳区2023-2024学年七年级下学期历史期中...

更新时间:2024-08-08 浏览次数:3 类型:期中考试
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
  • 1. (2024七下·昭阳期中) 将“581年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起,可以得到的准确历史信息是( )
    A . 隋朝的建立 B . 隋朝的统一 C . 隋朝的灭亡 D . 隋朝的疆域
  • 2. (2024七下·昭阳期中) 据《资治通鉴》记载,贞观初年,……魏征以征税失信为例,劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说,我的过错很大,于是收回成命。这段材料反映出唐太宗( )
    A . 勇于革新 B . 知人善任 C . 以史为鉴 D . 虚心纳谏
  • 3. (2024七下·昭阳期中) 贞观年间的某一治国措施既有分工,也有合作,有效地防止了少数大臣的专权乱政,又发挥了官员的集体智慧,还提高了行政效能。该治国措施是( )
    A . 整顿吏治,裁减冗员 B . 发展和完善三省六部制 C . 实行募役法和农田水利法 D . 实行开明的民族政策
  • 4. (2024七下·昭阳期中) 学习隋唐历史后,四位同学参加了主题演讲活动。以下是他们的演讲标题,其中最能准确概括这段历史时期基本特征的是( )
    A . 繁荣与开放的时代 B . 由分裂走向统一 C . 统一多民族国家的巩固与发展 D . 民族关系发展和社会变化
  • 5. (2024七下·昭阳期中) 发明并推广先进生产工具可以促进经济发展。下图的生产工具分别用于( )

    A . 耕作和纺织 B . 耕作和灌溉 C . 灌溉和耕作 D . 耕作和运输
  • 6. (2024七下·昭阳期中) 下列三幅图片共同反映出唐代( )

    唐三彩骑驼乐舞俑  山西扶风法门寺地宫出土的秘色瓷  唐代蜀锦缠枝宝花团窠花卉纹锦半臂

    A . 丝织业兴盛 B . 民族交往频繁 C . 手工业发达 D . 娱乐活动丰富
  • 7. (2024七下·巴彦期末) 李白的诗豪迈奔放、清新飘逸,而杜甫的诗沉郁悲怆、语言精练凝重,导致二人不同创作风格的主要原因是( )
    A . 所处的社会现实不同 B . 所受的教育不同 C . 仕途不同 D . 对祖国山河的感触不同
  • 8. (2024七下·昭阳期中) 书法艺术是中华文化中的瑰宝。唐朝在书法艺术方面建树颇丰。下列书法家中都属于唐代名家的一组是( )
    A . 钟繇、胡昭 B . 颜真卿、柳公权 C . 王羲之、怀素 D . 赵孟频、欧阳询
  • 9. (2024七下·昭阳期中) 唐朝时期,他接受日本僧人的邀请东渡日本,到达奈良后,通过传授佛经、传播中国的医药、文学、书法、建筑等,弘扬了中国先进的文化。这位历史人物是( )
    A . 阿倍仲麻吕 B . 玄奘 C . 鉴真 D . 弘法大师
  • 10. (2024七下·昭阳期中) 由玄奘口述,弟子撰文的《大唐西域记》记述了玄奘游历过的100多个国家的概况,包含疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说和神话故事等。这说明了《大唐西域记》(    )
    A . 主要记载了佛学经典 B . 是中印友好交往的见证 C . 有利于文明交流的研究 D . 是佛教中国化的史料依据
  • 11. (2024七下·宁远期中) 历史史实是客观发生的历史事实,历史观点是对历史史实的认识。下列选项属于历史观点的是( )
    A . 唐太宗严格考察各级官吏的政绩 B . 618年,李渊称帝,建立唐朝 C . 唐太宗实行开明的民族政策 D . 安史之乱是唐朝由盛转衰的标志
  • 12. (2024七下·昭阳期中) 五代十国是个大混乱、大动荡时期。开国君主都是掌握兵权的武将,为图霸业,征战不休,人民备受战乱和分裂之苦。这一时期的分裂割据局面实质上是( )
    A . 唐末藩镇割据的延续和扩大 B . 黄河流域封建政权的频繁更迭 C . 阶级矛盾的严重激化 D . 汉族政权与少数民族政权的并立
  • 13. (2024七下·昭阳期中) 陈桥驿纪念馆门柱上镌刻着:“陈桥兵变奠宋代基业,黄袍加身定赵氏乾坤。”与该事件相关的历史人物是( )
    A . 杨坚 B . 李渊 C . 赵匡胤 D . 忽必烈
  • 14. (2024七下·昭阳期中) 下图资料卡片是对某历史人物主要功绩的描述,该历史人物是( )

    1.仿效唐宋制度

    2.发展农牧经济

    3.创制西夏文字

    A . 阿保机 B . 元昊 C . 阿骨打 D . 铁木真
  • 15. (2024七下·昭阳期中) 公元997年,宋太宗分全国为十五路,转运司掌管一路的大权。1007年后,宋真宗在此基础上陆续增设了经略安抚司、提点刑狱司和提举常平司等机构。宋真宗此举旨在( )
    A . 铲除地方割据根源 B . 削弱相权以强化专制 C . 分化事权以加强集权 D . 提高政府行政效率
  • 16. (2024七下·昭阳期中) 宋元时期是多民族纷争和融合的时代。其社会生活的各个方面,显示了各民族风俗的丰富多彩,并且你中有我,我中有你。这一时期最显著的政治特点是( )
    A . 民族政权的并立与交融 B . 地方军阀割据混战 C . 中外势力的碰撞与融合 D . 南北政权的对峙
  • 17. (2024七下·武宣期中) 史料是研究历史的根据。史料根据载体的不同,可分为口述史料、实物史料、文献史料、历史纪录片等。下列属于研究北宋、辽、西夏时期历史史料中最真实可靠的是( )
    A . 《大宋提刑官》历史剧 B . 钱维城的《平定准噶尔图卷》 C . 《资治通鉴》译注本 D . 出土的壁画《契丹人引马图》
  • 18. (2024七下·临泉期末) 宋代,长江下游和太湖流域一带流传着“苏湖熟,天下足”的谚语。下列对这一谚语最准确的理解是( )
    A . 苏州、湖州地区气候宜人 B . 苏州、湖州地区商业繁荣 C . 苏州、湖州地区成为国家的重要粮仓 D . 苏州湖州地区物产丰富
  • 19. (2024七下·昭阳期中) 某同学选用如下图片,进行研究性学习。他确立的研究主题应是( )

    宋代针铺商标 清明上河图 交子 南宋商船

    A . 宋代商业繁荣 B . 民族政权并立 C . 元朝国家统一 D . 大都闻名世界
  • 20. (2024七下·平武期末)  “宋朝的海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。”宋朝统治者设置的专门管理海外贸易的机构是(  )
    A . 市舶机构 B . 殿试机构 C . 互市机构 D . 参赞机构
  • 21. (2024七下·昭阳期中) 某同学制作了资料卡片(如下图)。他学习的是( )

    政权建立时间:1206年

    首领:铁木真

    事件:灭亡西夏、金

    A . 澶渊之盟 B . 宋金对峙 C . 蒙古崛起 D . 元朝建立
  • 22. (2024七下·昭阳期中) 某校初一同学开展“中国历代版图及疆域的探究”活动课,得知我国历史上版图最大的王朝是( )
    A . 秦朝 B . 唐朝 C . 宋朝 D . 元朝
  • 23. (2024七下·潼南期末) 元朝时,来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族是( )
    A . 藏族 B . 回族 C . 女真族 D . 契丹族
  • 24. (2024七下·昭阳期中) 某学者对我国古代一项政治制度评价如下:这项制度是对我国秦汉以来的地方机构建制的重大发展和完善,成为我国地方机构设置史上的一次重大革新,为后世以及现行的行政区划奠定了基础。这项制度是( )
    A . 分封制 B . 郡县制 C . 科举制 D . 行省制
  • 25. (2024七下·昭阳期中) 中国是一个统一的多民族国家,汉藏两族友好交往有着悠久的历史。为更好地管理西藏,元朝设立了( )
    A . 西域都护 B . 宣政院 C . 北庭都元帅府 D . 澎湖巡检司
二、非选择题(本大题共4小题,第26题10分,第27题14分,第28题14分,第29题12分,共50分)
  • 26. (2024七下·昭阳期中) 材料一:唐代宰相科举出身人数及所占当朝宰相总人数比例。


    唐太宗

    唐高宗

    唐宪宗

    唐武宗

    唐宣宗

    唐懿宗

    科举出身人数

    1

    13

    29

    15

    23

    21

    占当朝宰相总人数比例

    3.4%

    31%

    56%

    80%

    87%

    81%

    材料二:唐太宗统治时期,增加科举考试科目(以诗赋取士),鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。……武则天统治时期,大力发展科举,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。……唐朝是中国诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子,以唱和吟诵诗歌为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富,风格多样,仅《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首。唐朝诗坛气象万千,名家辈出。

    ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册

    阅读以上材料,提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)

  • 27. (2024七下·昭阳期中) 习近平总书记说,要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。阅读材料,回答问题。
    1. (1) 【陈列在广阔大地上的遗产】

      材料一:

      材料一反映的是哪一历史遗产?说明其影响。

    2. (2) 【收藏在博物馆里的文物】

      材料二:

      和图一相关的历史事件是什么?

    3. (3) 【书写在古籍里的文字】

      材料三:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班,男耕女桑不相失。

      ——唐杜甫《忆昔》

      材料四:唐朝户数在639年(唐太宗贞观13年)达300万户,705年有615万户,740年(唐玄宗开元28年)为841万户,754年有918万户。

      ——冻国栋《中国人口史》(第二卷)

      材料三反映了哪一时期社会现象?材料四的数据印证了材料三中哪一句诗所描述的情况

    4. (4) 材料四中,639~751年间唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势?据上述材料并结合所学知识,概括出现这一趋势的主要原因。
  • 28. (2024七下·昭阳期中) 和谐是人类永恒的追求。唐宋元时期的各种制度和政策,对我们今天建设和谐社会,依然有着很多可以借鉴的地方。七年级(14)班探究小组围绕“和谐”这一主题,设计了以下探究任务,邀你一起来完成。
    1. (1) 任务一【打造经济和谐】

      材料一  如表:

      朝代

      项目

      南方诸路

      北方诸路

      南北比例

      北宋(1045年)

      赋税(贯)

      35811000

      45095000

      约44:56

      南宋(1196年)

      赋税(贯)

      60000000

      14319000

      约81:19

      上述材料反映了什么经济现象?这种现象完成是在什么时候?

    2. (2) 任务二【创造政治和谐】

      材料二:联选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。

      ——宋太祖

      材料二叙述的是宋太祖采取哪一政策的原因?根据材料二和所学知识,分析这一政策对北宋的政治统治产生的积极影响。

    3. (3) 任务三【营造民族和谐】

      图一  辽、西夏和北宋并立 图二  元朝疆域图

      认真观察上面两幅图,指出图一到图二,民族政权关系有何变化?从中可以得到哪些启示?

  • 29. (2024七下·昭阳期中) 中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读下列材料,回答有关问题。
    1. (1) 【唯物史观】

      材料一:辽宋为兄弟之国,(两国)以白沟河为国界,双方撤兵。……宋方每年向辽提供“助军旅之费”银10万两,绢20万匹。……双方于边境设置榷场,开展互市贸易。

      材料一的内容反映的是哪一历史事件?有人说,这一协定对于北宋是“屈辱”的,你如何评价?

    2. (2) 【历史解释】

      材料二:当时割据势力最大的要数成德、魏博、平卢三镇。成德镇自762年李宝臣开始割据以来,占有恒、定、易等7州,拥兵5万;魏博节度使田承嗣自763年开始割据,占有魏、博、卫等7州,拥兵5万……这些藩镇相互勾结,不执行朝廷法令。

      材料二反映的是唐朝时期哪一政治局面?是哪一次历史事件导致这一局面的出现?

    3. (3) 【家国情怀】

      材料三:

      A:岳飞一生廉洁正直,精忠报国。有人问他:“什么时候才能天下太平?”岳飞答道:“文臣不爱钱,武将不惜死,天下便可太平。”

      B:文天祥兵败被俘后,宁死不屈,写下《正气歌》忽必烈亲自劝降,他严词拒

      绝。刑场上,他面南而拜,从容就义。

      请任选A、B一则材料,谈谈这位英雄身上体现出的高尚品质。

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