当前位置: 初中历史 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县第六中学2023-2024学...

更新时间:2024-07-23 浏览次数:1 类型:期中考试
一、选择题(每小题2分,共40分)
二、填空题(每空1分,共10分)
三、材料题(共5题,50分)
  • 27. (2024七下·从江期中) 隋朝的统一,开创了隋唐时期 300 多年的“大一统”局面,为经济文化的繁荣发展奠定了基础。
    【隋朝兴亡】

    材料一 公元 6 世纪 80 年代,在结束了南北朝的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代......

    材料二 炀帝遂恣荒淫。登基之初,即建洛阳,每月役丁二百万人。导洛至河及淮,又引沁水达河,北通涿郡......丁男不充,以妇人兼役,而死者大半。 ——杜佑《通典·历代盛衰户口》

    【人才选拔】材料三 《全球通史》中写道:“这一制度,中国推行了一千三百余年;他们通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官。”
    【经济繁荣】

    材料四          

    材料五      计天下储积,得供五六十年。 ——《贞观政要》

    1. (1) 隋朝走向繁荣开放主要与哪位皇帝有关?

    2. (2) 材料二中列举了隋炀帝哪些征发农民的史实?你认为隋朝由盛而速亡的原因有哪些?
    3. (3) 材料三中的“这一制度”指什么?它对当时的社会产生了什么影响?

    4. (4) 请你完成材料四中的结论部分。材料四、五反映了隋朝社会出现什么景象?

  • 28. (2024七下·从江期中) 阅读下列材料:

    材料一 它是我国北方的古老民族之一,过着逐水草往来迁徙的游牧生活。到9世纪后期,它已经有了农耕、冶铁和纺织等生产事业,并开始建筑房屋、城邑。

    材料二 它生活在我国西北地区,原属羌族的一支。唐朝时,它集中到甘肃东部、陕西北部一带,与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。

    请回答:

    1. (1) 材料一中的“它”是指哪一民族?该民族建立了哪一政权?
    2. (2) 材料二中的“它”是指哪一民族?该民族建立了哪一政权?
    3. (3) 上述两个政权的建立者分别是谁?他们分别采取了哪些措施来促进本民族的发展?
    4. (4) 这两个政权与北宋之间的关系如何?
  • 29. (2024七下·从江期中) 阅读下列材料:

    材料一  女真族是我国古老的民族之一,居住在黑龙江流域和长白山一带,过着游牧渔猎的生活。辽宋时期,女真族受辽的控制和压迫......11 世纪末,完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。

    材料二  当金军攻到黄河岸边时,防守黄河南岸的军队全都望风而逃。金军将领感叹道:“南朝可谓无人矣,若有一二千人守河,吾辈岂能渡哉!”

    请回答:

    1. (1) 材料一中的人物“阿骨打”是在何时建立大金政权的?他是如何使女真势力迅速壮大的?
    2. (2) 针对辽的控制和压迫,金朝采取了什么策略最终灭掉了辽?
    3. (3) 材料二中的“南朝”指哪一政权?该政权是如何灭亡的?
    4. (4) “南朝”政权灭亡的主观因素是什么?
  • 30. (2024七下·从江期中) 阅读下列材料,回答问题:

    材料一  蒙古史书中记载:“没有逃避地方,只有冲锋打仗。没有平安幸福,只有互相杀伐。”

    材料二  毛泽东《沁园春·雪》中说:“唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”

    材料三  宋濂曾说,世祖度量弘广,知人善任使,信用儒术,用能以夏变夷,立经陈纪,所以为一代之制者,规模宏远矣。

    1. (1) 材料一的记载反映了蒙古草原上的什么局面?
    2. (2) 成吉思汗的本名是什么?“一代天骄,成吉思汗”与材料一的这种局面的改变有关系吗?请说明理由。
    3. (3) 材料三中“世祖”指谁?举例说明他是如何“信用儒术”“以夏变夷”的?
    4. (4) 上述两位历史人物身上有哪些品质值得我们学习?
  • 31. (2024七下·从江期中) 阅读下列材料:

    材料一 世祖忽必烈,因累世之业......至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。

    材料二 如图

                                         

    请回答:

    1. (1) 材料一“至元八年”是哪一年?“遂一天下”是怎么一回事?这次统一与以往的大一统相比,有何突出特点?
    2. (2) 材料二图中反映的是元朝时期的哪一制度?元朝加强了对哪些边疆地区的管辖?分别采取了哪些措施?
    3. (3) 综合上述材料并结合所学知识,概述元世祖的主要事迹。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息