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河北省张家口市怀来县2023-2024学年五年级下学期语文期...

更新时间:2024-07-29 浏览次数:4 类型:期中考试
一、听力部分
二、积累与运用(30分)
  • 2. (2024五下·怀来期中) 看拼音,把下列句子中的字词补充完整,要求把字写美观。(7分)

    精准扶贫政策实施以来,这座小乡村有了zhǎn xīn的面貌。一些小朋友来到这里体验bá cǎo、gē mài的农活,duàn liàn自己的动手能力。劳动间隙,他们在田埂上xián guàng,一会儿捕húdié,一会儿捉mā zha,玩的不亦乐乎。

  • 3. (2024五下·怀来期中) 下列加点字读音全部正确的一项是( )
    A . 相chéng)起(chāo) B . (ní) 澈(chéng) C . 山(yàn)污(diàn) D . (xià)带(bēng)
  • 4. (2024五下·怀来期中) 下列词语中,没有错别字的一项是( )
    A . 挺拨 顶天立地 B . 军令壮 抓耳挠腮 C . 由衷 肃然起敬 D . 伤事 力倦神疲
  • 5. (2024五下·怀来期中) “一兄弟,要自立。”“存心不善,有口难言。”这两个字谜的谜底是( )
    A . 竞 恶 B . 蒜 哑 C . 竞 亚 D . 兄 语
  • 6. (2024五下·怀来期中) 下列划线字词解释不正确的一项是( )
    A . 短笛无腔信口吹(随口) B . 却看妻子愁何在(妻子) C . 黄河上白云间(远远向西望去) D . 五千仞岳上摩天(碰到天)
  • 7. (2024五下·怀来期中) 填入下列横线处的歇后语最恰当的是( )

    小刚性格豪爽,快言快语,做什么事情都是

    A . 孔明借东风——巧用天时 B . 梁山泊的军师——无(吴)用 C . 徐庶进曹营——一言不发 D . 关公赴会——单刀直入
  • 8. (2024五下·怀来期中) 下列说法中,不正确的一项是( )
    A . “我的小月亮,我永远忘不掉你!”这句话直接写出了作者对故乡的怀念之情。 B . 汉字字体的发展演变过程:甲骨文一金文→小篆→隶书一楷书。 C . 《村晚》一诗中,“山衔落日浸寒漪”描写了太阳落山的情景。 D . “身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概”描写的是周瑜。
  • 9. (2024五下·怀来期中) 结合本学期已学内容,完成下列各题。
    1. (1) 中国的古诗文化博大精深,令人回味无穷。王维用“”为我们描绘了一幅幽静的深山月夜图;杨万里用“”向我们展示了孩子在寒冬时节玩冰的模样;陆游的“”让我们感受到了祖国山河的壮美;王昌龄笔下将士们“”的豪情壮志令我们难以忘怀。
    2. (2) 课文中的人物形象鲜明,令人难忘。《景阳冈》中,武松打虎的壮举表现了他的特点;《草船借箭》中,诸葛亮凭借自己的智慧打击了的周瑜;《青山处处埋忠骨》中,毛主席作出了将爱子葬于朝鲜的决定,展现了他的伟人胸怀;《军神》中,刘伯承手术时拒绝使用麻醉剂,还能数出医生的刀数,表现出了他的意志。
三、阅读理解(30分)
  • 10. (2024五下·怀来期中) 阅读《祖父的园子》片段,完成文后各题目。 

    祖父的园子(节选)

    花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

    1. (1) 选文中画横线的句子主要运用了的修辞手法,这样写好处是 。 
    2. (2) 选文中出现最多的一个词语是“”,体现了园子里事物的共同特征: 。 
    3. (3) 作者通过描写园子里的花朵、鸟儿、昆虫等事物,表达了作者怎样的思想感情?
    4. (4) 仿照选文画波浪线的句子,再选取合适的事物进行描写。字数不少于50字
  • 11. (2024五下·怀来期中) 阅读下面短文,完成文后各题。

    ____

    第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”

    回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30名小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不____(xiāo xiè)。然而,她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡____(幕 慕)妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”

    那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。

    儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”

    回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名。”

    说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,____(咀  沮)丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。

    孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的____(xíng háng)列总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。她有些不习惯。(lín líng)别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”

    她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀,心里有一种说不出的甜____(密 蜜),她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”

    高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校。

    她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”

    这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。

    1. (1) 标出加点字的正确读音。
    2. (2) 划去括号里不正确的字。
    3. (3) 默读划双横线的句子,联系上下文,想想儿子听了母亲的话心里会想什么?
    4. (4) “这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。”请联系文章内容谈谈你的这句话的体会。
    5. (5) 儿子哭着没有把话说完,请你发挥想象,结合课文内容,用排比句式“是您……,是您……,是您……”把儿子的话说完。
    6. (6) 请给短文起一个合适的题目,写在文前的横线上。
    7. (7) 请你根据文章内容提出一个有价值的问题。
四、习作 (30分)
  • 12. (2024五下·怀来期中) 从下面所给的2个内容中,任选一个内容,完成习作。

    ①我们的记忆中,总有一些难忘的人和事,事中的人或伤心,或激动,或流泪……回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?把这件事写下来,特别要把这个人当时的表现写具体,反映出他的内心。题目自拟,不少于500字。

    ②选择读过的一本书或一篇文章,写一篇读后感。感想要真实、具体。题目自拟,不少于500字。

五、拓展题(10分)

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