山东省济宁市金乡县2023-2024学年五年级下学期道德与法...

• 1. (2020五下·微山期中) 是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。

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• 2. 每个人既是文明礼貌的，也是和谐生活的。

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• 3. 运动促进了在中国的传播及其与工人运动相结合，标志着中国的开端，为的成立做了思想上干部上的准备。

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• 4. 我们现在是学生，只管学好自己的知识，不用为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

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• 5. (2022五下·本溪期末) 台儿庄战役是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利。（ ）

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• 6. 歌曲《南泥湾》歌唱了延安军民 “自己动手，丰衣足食”的故事。

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• 7. 现在我们的生活水平提高了，不需要再提倡艰苦奋斗的精神了。

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• 8. 优秀家风对于构建和谐美满的社会有积极重要的意义。

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• 9. 《辛丑条约》：的签订标志着我国开始沦为半殖民地半封建社会。

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• 10. (2021五下·兴仁期末) 辛亥革命是一次彻底的革命，真正实现了民族独立、人民解放。（ ）

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• 11. “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这句诗与红军长征有关。

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• 12. (2023五下·徐水期末) 在父母的批评和教育中蕴藏着对我们的爱。( )

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• 13. (2021五下·京山期中) 人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。（ ）

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• 14. 与父母沟通就要直来直去，不用讲技巧。

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• 15. (    )洗劫了圆明园。

  A . 日本 B . 德国 C . 英法联军

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• 16. 公共生活需要良好的秩序，下面做法正确的是 (    )

  A . 小刚过马路时遵守交通规则，走斑马线，不闯红灯 B . 公交车来了，小丽赶紧向前跑了几步，插队挤上公交车去抢座位 C . 丁丁在旅游景点随便乱画，随地吐痰，破坏环境

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• 17. 《新青年》是(    )创办的著名刊物。

  A . 李大钊 B . 陈独秀 C . 鲁迅

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• 18. 下列属于家人关爱我们的事例的是(    )。

  A . 小芳的所有要求妈妈都能满足 B . 小亮的爸爸对小亮非常严格，经常教育他要懂礼貌、守纪律 C . 小华的爸爸酒后经常打骂他

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• 19. (    )的签订大大加深了中国社会的半殖民地化和民族危机。

  A . 《南京条约》 B . 《马关条约》 C . 《辛丑条约》

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• 20. 1958年，  (    )接受国家最高机密任务——秘密研制原子弹。

  A . 邓稼先 B . 李四光 C . 王进喜

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• 21. 香港被英国统治了一个半世纪，回归祖国怀抱的时间是(    )。

  A . 1999年12月20日 B . 1997年7月1日 C . 1996年10月1日

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• 22. 关于中国人民解放军入朝作战不恰当的观点是(    )。

  A . 维护世界和平 B . 保家卫国 C . 占领朝鲜

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• 23. 1912年，  (    )就任了中华民国临时大总统。

  A . 蒋介石 B . 李鸿章 C . 孙中山

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• 24. 周一晨会上，看到五几红旗冉冉升起，奏响中华人民共和国国歌时、我们应该(    ) 。

  A . 则然起敬，跟唱国歌 B . 和同学窃窃私语 C . 随意打闹、扰乱会场秩序

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• 25. ①解放战争                    ②抗日战争

  ③第一次鸦片战争          ④中共十一届三中全会召开

  ⑤中华人民共和国成立   ⑥中华民国成立

  

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• 26. 你认为家人之间产生一些小矛盾是正常的吗?遇到这种情况我们应该怎样去化解矛盾呢?

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• 27. 中国重返联合国历史大舞台，有何意义?

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• 28. 改革创新的实践以及科教兴国战略的提出，不仅促进了经济领域的飞速发展，也促使科技、文化、生活等各个领域取得辉煌成就，不断推动社会的进步和国家的富强。你知道我国哪些改革创新成就?选择两个简单说一说。

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• 29. 通过实地考察、访谈等方式，对祖辈父辈以及自己三代人衣食住行用等方面的情况做一个调查，看看有哪些变化，并记录下来。

  项目	祖辈	父辈	自己
  我家的餐桌
  我家的住房
  我家的交通工具
  我家的电器

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• 30. 材料一：  1894年， 日本凭借国办的不断强盛，加紧扩军备战的步伐，发动了对中国的侵略战争，史称“甲午中日战争”。

  材料二： 1931年，  日军自爆南满铁路柳条湖路段，反诬中国军队所为，遂攻占北大营，日本帝国主义第二次开启侵华战争。

  请结合以上材料和所学，回答下列问题：

  1. （1） 甲午中日战争以清政府的避战求和告终，被迫与日本签订了不平等条约。你知道是哪个条约吗?把条约的名字和内容写下来吧。
  2. （2） 同学们，翻开中国近代史，从中英的民族屈辱，到中日的民族危机，历史留给我们怎样的思考?

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