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湖南省郴州市桂阳县人民完小2023-2024学年四年级下学期...

更新时间:2024-07-09 浏览次数:4 类型:期末考试
一、活动一:寻找生活之美(23分)
  • 1. (2024四下·桂阳期末) 欣赏溪流之美,请将这段话工整美观地抄写在横线上。
    一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
  • 2. (2024四下·桂阳期末) 欣赏夏夜之美,根据拼音,写词语。

    夏夜,星星像一颗颗宝石zhuāng shì着夜空,美极了!táo qì的孩子们在院中挂满 téng luó的围墙边mǐn jié地跑来跑去,坐在wū yán下的老人们摇着蒲扇,小猫在主人脚边做着tián mì的梦,这些gòu chéng了一幅温馨hé xié的图画。

  • 3. (2024四下·桂阳期末) 你眼中的乡村和城市有什么不同呢?
    1. (1) 请从下面的词语中选择一个或两个写一写乡村或城市的生活吧。

      静谧   高楼林立  炊烟袅袅  繁华

    2. (2) 飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。(照样子,根据下图写句子)

  • 4. (2024四下·桂阳期末) 小美在她的日记中记录了自己发现的美,但是下面的片段中有三处错误,你能用学过的修改符号帮她修改过来吗?

    夏天,草木特别茂盛。冬青树的叶子油亮油亮的。大槐树枝烦叶茂,密密层层的枝叶撒下一大片树荫。池塘里的荷花跳起优美的舞蹈,一阵微风吹来,树枝摇曳着,树叶、树影、花儿一起晃动起来,发出沙沙的声响。

二、活动二:领略诗歌之美(13分)
  • 5. (2024四下·桂阳期末) 诗言志,诗传情,将下列诗句填写完整。

    诗人王冕用“  ”来表露洁身自好的志向和品格。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中用诗句“ , ”表达自己就像冰在玉壶中一样清廉正直。诗人罗隐的“采得百花成蜜后, ”借小小蜜蜂赞美辛勤劳作之人。卢纶在边塞诗《塞下曲》中用“月黑雁飞高,”写出了敌军的溃逃及紧张气氛。

  • 6. (2024四下·桂阳期末) 下面是一些读书格言书签,请按照要求完成练习。

    ①书山有路勤为径,。—— 韩愈

    ②读书破万卷,。—— 杜甫

    ③ 

    ⑴请将书签①②中的读书名言补充完整。

    ⑵课外你一定积累了不少读书名言,请选择一句写在书签③的横线上。

    ⑶小明不爱阅读,每次写作文都害怕,你会把书签送给他。(填序号)

  • 7. (2024四下·桂阳期末) 你也跃跃欲试,仿照课本上的一首小诗进行了创作。

    例:春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。

    “六一”的校园,怎样的欢乐呢! 

三、活动三:探寻科学之美(9分)
    1. (1) 本学期,根据快乐读书吧的介绍和老师的推荐,我阅读了苏联作家 的《》读这本书,就好像进行了一次旅行......书中提出很多有趣的问题,其中最感兴趣的问题是:
    2. (2) 在阅读分享活动中,刘华同学很想知道“地球的年龄” “冰川的起源” “地球正在变冷还是变暖”等问题的答案,请你为他挑选合适的书目( )
      A . 《人类起源的演化过程》(贾兰坡) B . 《看看我们的地球》(李四光) C . 《灰尘的旅行》(高士其) D . 《昆虫记》(法布尔)
四、活动四:感受人物之美(25分)
  • 9. (2024四下·桂阳期末) 课内阅读

    囊萤夜读

    胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

    1. (1) 解释下列词语中加点的字词。

      恭勤不倦  博学多  

    2. (2) 翻译文中画横线的句子。
    3. (3) 读了这个故事,你明白了什么道理?
  • 10. (2024四下·桂阳期末) 课外阅读

    父亲的爱

    爸不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班、而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。

    有次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈明白我只是个孩子。

    我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爸把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那空位置是留给紧急车辆停放的。①爸听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?

    在我的生日会上,爸总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。

    我翻阅相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。

    我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,妈妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点儿颜色看。于是我马上再爬上自行车,而且自己骑给他看。②他只是微笑。

    我念大学时,所有的家信都是妈妈写的。他除了寄支票,还寄过一封短柬给我,说因为我不在草坪上踢球了,所以他的草坪长得很美。

    每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来接。”

    我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤(xǐnɡ)了一下鼻子,便走出房间。

    我从小到大都听他说:“你到哪里去?”“什么时候回家?”“汽车有没有汽油?”“不,不准去。”爸完全不知道怎样表达爱。

    会不会是他已经表达了,而我却未能察觉?

    1. (1) 文中画线句子①是对父亲的 描写,表现了父亲当时 的心情,反映了他对“我”的。画线句子②是对父亲的描写,反映了他对“我”自己能骑车的
    2. (2) 短文叙述了“我”和父亲之间的八件事,请用简洁的语言概括其中的四件。

      第一件事:

      第二件事:“我”打秋千跌断了腿,父亲送“我”去医院。

      第三件事:

      第四件事:相册里没有父亲的照片。

      第五件事:

      第六件事:“我”念大学时,收到的都是母亲写的信。

      第七件事:“我”每次打电话回家,父亲总是叫母亲接听。

      第八件事: 

    3. (3) 通过阅读短文,你能体会到父亲的爱具有        的特点。
    4. (4) 短文标题是“父亲的爱”,为代么文中却写了很多表现母爱的内容?(  )
      A . 因为作者从来没有感受到父爱,只感受到了母爱。 B . 因为通过与的母爱作对比,能更鲜明地表现父爱的特点。 C . 因为父亲不喜欢把自己对孩子的爱表现出来。
五、活动五:分享心中之美(30分)
  • 11. (2024四下·桂阳期末) 同学们正在分享“我心中的美”。小晋心中最美的是青青的草地,小美觉得最美的是家里的小仓鼠,小山认为科学实验带给自己的感受最美好。在你心里,最美的是一处景物,一只小动物,还是一次美好的经历?请你写出来和大家分享。要写清楚你认为它美的原因,以及它带给你的感受。注意题目自拟,书写工整.

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