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新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州呼图壁县五工台镇2023-20...

更新时间:2024-07-15 浏览次数:2 类型:期末考试
一、基础知识(35分)
  • 1. (2024五下·呼图壁期末) 读拼音,写词语。

    cù  yōng

    chàn  dǒu

    gé  jú

    cí  xiáng

    duàn  liàn

    jiǎo  wàn

    hóu  lóng

    nán  kān

  • 2. (2024五下·呼图壁期末) 下列词语中没有错别字的一项是(    )
    A . 碧波万倾  风光旖旎  乐此不彼 B . 美妙绝伦  顶天立地  不可胜数 C . 良辰美景  拖男擎女  力倦神疲 D . 伸头缩颈  瞑目尊身  飘飘飖飖
  • 3. (2024五下·呼图壁期末) 下列说法不正确的一项是(    )
    A . “侮辱”的“辱”我不认识,用部首查字法,先查“寸”部,再查7画。 B . 我不认识“诣”字,我用音序查字法,先查大写字母“Y”,再查音节“yì”。 C . “贼”字我不认识,我用部首查字法,先查“贝”部,再查6画。 D . “乃”字我不认识,也不知道偏旁,我用数笔画查字法,查2画。
  • 4. (2024五下·呼图壁期末) 按要求完成词语练习。
    1. (1) 将下列四字词语补充完整。

          半    

      算 起敬  

    2. (2) 照样子,写词语。

      胸有成竹(成语故事): 

      不动声色(描写神态的词): 

      哭笑不得(含有一对反义词): 

  • 5. (2024五下·呼图壁期末) 判断。用“正确”“错误”表示。
    1. (1) “但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。”这句话运用了拟人的修辞手法。(  )
    2. (2) “杨氏之子”与“誉之曰”中的“之”意思相同,都是“的”的意思。(  )
    3. (3) 《红楼春趣》描写了贾宝玉与姐妹们一起在大观园放风筝时的情景。(  )
    4. (4) “它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。”运用了反问的修辞手法。(  )
    5. (5) “在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。”这句话运用了排比的修辞手法。(  )
  • 6. (2024五下·呼图壁期末) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 对少数同学不守纪律的现象,我们要过问。(改为双重否定句)
    2. (2) 天气真热。(运用排比的修辞手法,突出天气热)
二、综合知识(19分)
    1. (1) 边塞诗悲壮苍凉,其中写青海风光的诗句是“”;写戍边将士思乡情怀的诗句是“”;表达作者渴望良将镇守边关的急切愿望的诗句是“”;而诗句“”则抒发了将士们誓死保卫祖国的崇高精神。
    2. (2) 古人写诗常常“借月抒怀”,如“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。请你也来写两句吧:
    3. (3) 豆蔻年华指:,及笄指:,古稀指:
    1. (1) 本学期,我认识了各种各样的人物,如的诸葛亮、的刷子李、的祥子、的严监生、的刘伯承等。
    2. (2) 中国古典四大名著之一的《》主要写的是三国时期魏、蜀、吴之间的政治和军事斗争,其中,“”“”“”等故事广为流传。
    3. (3) 通过本学期的学习,我明白了很多道理:《田忌赛马》让我明白了;《自相矛盾》让我懂得了
三、阅读理解 (16分)
  • 9. (2024五下·呼图壁期末) 阅读短文,完成练习。

    ____

    ①有两个石匠正在山下挥汗如雨地工作。恰巧,有一位哲人途经此地。

    ②哲人就问其中的一个石匠:“你不觉得做石匠非常辛苦吗?”那个石匠点了点头,一脸无奈地说:“是的,我每天都要面对一些毫无生命的石头,为了完成一件雕塑,有时不知要磨坏多少根铁锥。”说着,他就伸出满是老茧的手掌给哲人同情地望了他几眼。

    ③那人又走到另一个石匠身边问:“你不觉得做石匠非常辛苦吗?”

    ④那个石匠送给哲人一个憨厚的微笑,说:“累是累了一些,但是我能用手中的锤子和铁维(赋予 给予)那些石头以生命,感到很(快慰 欣慰)。尤其是当我雕刻出的那些作品,被运送到很远的城市摆放时,就会有许多人看到我的作品。这是一件非常有趣的事情,我也为此而感到自豪!”

    ⑤听了之后,哲人拍了拍那个石匠的肩头说:“幸运之神也会为你自豪的!”

    ⑥许多年以后,(第一个石匠 第二个石匠)成了一位远近闻名的雕刻师;他的每一件作品都能卖到很高的价钱。而(第一个石匠 第二个石匠)仍然在愁眉不展地做着与从前毫无分别的工作。有时生活给予每个人成功的机会是同等的,只是人们所处的心态不同罢了。有的人满怀苦恼,把手中的工作视为无奈之举,得过且过,结果也就一事无成;有的人则用一种愉悦的心态来对待工作,用自己的热情去构筑未来,所以生活就把美丽的收获给了他们。

    1. (1) 给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
    2. (2) 在第④段中的括号里选择合适的词语。
    3. (3) 在第⑥段中的括号里选择合适的内容,在下面画上横线,并写出你的理由。第个石匠成了远近闻名的雕刻师,因。第个石匠仍然在愁眉不展地做着与从前毫无分别的工作,因为
    4. (4) 哲人拍了拍那个石匠的肩头说:“幸运之神也会为你自豪的!”你认为“幸运之神”指的是什么?
    5. (5) 读完短文,联系自己的生活实际,你有什么体会?请写一写
四、习作百花园(30分)
  • 10. (2024五下·呼图壁期末) 生活中处处充满温暖:团结友爱的班集体是温暖的,温馨和睦的家庭是温暖的,和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文,通过对一件具体事情的记述表达你的真情实感。

    要求:①将事情写清楚,并写出自己的发现或思考;②书写工整,感情真实,语句通顺,不出现真实的人名、校名;③不少于400字。

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