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浙江省台州市温岭市2023-2024学年三年级下学期期末科学...

更新时间:2024-07-09 浏览次数:3 类型:期末考试
一、选择题
二、综合题
  • 25. 植物生长变化的研究
    1. (1) 把种子放入透明杯并贴紧杯壁的目的是( )。
      A . 让蚕豆种子吸收阳光 B . 方便观察种子的生长情况 C . 使蚕豆种子吸收更多水分
    2. (2) 把四粒种子朝不同方向放置一段时间,根都会( )生长。
      A . 朝上 B . 朝下 C . 朝摆放的方向
    3. (3) 凤仙花生长6周后,花苞通常都在( )生长出来。
      A . 叶腋部位 B . 叶片部位 C . 茎的中间部位
    4. (4) 将凤仙花的根放入有红色水的试管中,在水面上滴上植物油,发现试管中的水位下降了,是因为根能 ( )。
      A . 固定植物 B . 吸收水分 C . 储存养分
    5. (5) 下列是凤仙花的组成部分,由外到内排序正确的是( )。

      A . 花瓣→花萼→雄蕊→雌蕊 B . 雌蕊→雄蕊→花瓣→花萼 C . 花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊
    6. (6) 将芹菜浸入红墨水一段时间,放置一天后观察。下列说法正确的是( )。
      A . 芹菜叶变成红色,因为茎已经将墨水运输到叶片 B . 芹菜茎横切后观察,切面上有一条条红线 C . 芹菜茎纵切后观察,切面上有很多小红点
    7. (7) 小明将绿色植物上的一片叶子用黑色纸遮住,使它见不到阳光。3天后,观察到被遮住光的这片叶子变黄。这说明叶具有( )。

      A . 吸收阳光的作用 B . 蒸腾水分的作用 C . 运输水分的作用
  • 26.  电路的研究

    如图所示,小明设计了一个红、绿、黄灯装置,不同的导线用不同的小写字母表示。

    1. (1) 要让黄灯亮起来,导线a应该连接( )。
      A . A点 B . B点 C . C点
    2. (2) 小明借助电路检测器检测电路中的故障,正确的操作排序为: ②— ( ) — ( )— ①。 (填序号)

      ①重复检测,并把检测结果记录下来

      ②电路检测器自检

      ③从故障电路中取出电池

      ④用两个检测头接触被检测元件的两端,看看检测器灯泡能否亮起来

    3. (3) 自制一个能分别控制红、绿、黄灯亮灭的开关,需要选择 ( )。
      A . B . C .
    4. (4) 增加电池后,小明发现红灯与黄灯能正常工作,但无论导线a与哪个点相连,绿灯都无法亮起来。请写出2个可能的故障原因

      ; ②

  • 27. 模拟安装照明电路

    小明准备在书房安装2盏灯,要求:用2个开关分别控制2盏灯。

    1. (1) 在模拟安装一个房间的照明电路时,第一步要做的是( )。
      A . 先寻找到需要安装的电路元件材料 B . 根据房间要求设计安装电路图 C . 先安装再设计房间安装电路图
    2. (2) 小明房间安装电路要求选择相应的模拟材料是( )。
      A . B . C .
    3. (3) 下列设计图,符合要求的是( )。
      A . B . C .
    4. (4) 请给上题中,你选择的设计图提出一个可行的改进建议:
  • 28.  岩石和土壤的研究

    1. (1) 我们一般采用岩石、沙和黏土。 (填“扇闻”或“直接闻”)
    2. (2) 下列物质,能团成小球且不容易散开的是( )。
      A . 岩石 B . 黏土 C .
    3. (3) 将土壤倒入有水的杯子中,用小棒搅拌后静置,水面上漂浮着的黑色.物体是(填“腐殖质”或“矿物质”):沉淀物的最下层是(填“黏土”或“沙砾”)。
    4. (4) 在对土壤取样时发现附近的农民伯伯正在地里锄地。为农作物松土,这主要是为了增加土壤中的( )含量。
      A . 水分 B . 空气 C . 腐殖质
    5. (5) 做渗水实验时,我们可以观察 ( )来判断土壤的渗水能力强弱。
      A . 土壤颗粒的大小 B . 滤出水的颜色 C . 相同时间内土壤渗水的多少
    6. (6) “比较三种土壤的渗水性”实验中,需要改变的实验条件是( )。
      A . 水的多少 B . 土壤的多少 C . 土壤的种类
    7. (7) 岩石和土壤是自然界中存在。 (填“天然”或“人工”)

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