小升初暑假知识训练之复习练：绿色出行

更新时间：2024-07-11 浏览次数：2 类型：复习试卷

一、填空题

1. (2024三下·岑巩期中) 为倡导“绿色出行”的低碳城市生活，今年第一季度，某市在8条街道投放了共享单车，每条街道上有7个共享单车停放区，每个停放区投放12辆共享单车。该市一共投放了辆共享单车。

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2. (2023五下·太康期中) 为倡导绿色出行，培养绿色生活意识，学校举行“趣味杂加比赛的学生每12人行走”比赛。参加比赛的学生至少有人。

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3. 近年来，各小学都在倡导绿色出行，右面是育红小学教师出行方式统计图。骑车的比步行的多24人，育红小学共有位教师。

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4. (2023三上·怀柔期末) “公交优先，绿色出行”。北京环线主路部分路段设置了公交专用道，早高峰7：00-9：00，晚高峰16：00-19：00 期间禁止社会车辆驶入，这些路段公交专用道早、晚高峰时段一共小时。

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5. (2022·蕲春) “低碳生活，绿色出行”，现在越来越多的人选择自行车出行。周末张叔叔骑自行车去郊游， $\text{[math]}$ 小时行了18千米，他平均每小时行千米，每行1千米需要小时。

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二、解决问题

6. (2024四上·闻喜期末) “共享单车”环保方便，已经成为人们绿色出行的重要交通工具。王老师家距离学校5000米，他每天骑“共享单车”去上班。
1. （1）出发10分钟后，他大约在什么位置，用△在图上做标记。
2. （2）如果王老师早上7：20出发，他能在7：50到学校吗？
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7. (2024四上·长治期末) “共享单车”既环保，又方便，已经成为人们绿色出行的交通工具。如图是小亮某次行程的评价。请认真阅读下图信息，解答下列问题。
1. （1）小亮平均每分钟骑行多少米?
2. （2）照这样的速度，他在一次出行时骑行了105分钟，他一共骑行了多远?
3. （3）小亮平均每骑行1分钟节约碳排量多少克?
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8. (2024四上·历城期末) 节叔叔决定用“绿色出行”的方式去上班。“绿色出行”是指在出行过程中尽量减少对环境的污染，减少能源的消耗，以保护环境为目的的出行方式，这种方式包括步行、骑自行车、采坐公共交通工具等。如果他骑自行车去，速度是 240 米/分，大约需要 12 分钟就可以到达公司，如果步行则要用 36 分钟，李叔叔步行的速度是多少？

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9. (2024三上·瑶海期末) 为倡导绿色出行.天鹅湖公园周边设置了一些共享单车停放点。投放员王叔叔要投放 120 辆共享单车，他在其中6个停放点各投放了16辆单车，还剩多少辆没有投放?

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10. (2022四上·永吉期末) 为共建文明城船营区学校倡议学生“绿色出行"，下面是第7~9周“绿色出行”人数统计图。
1. （1）如图中，每格代表人。
2. （2）人数最多的和最少的相差人。
3. （3）请你提出一个数学问题，并解答。
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三、综合题

11. (2024三下·武昌期末) 蔚蓝的天空，清新的空气，是我们共同的盼望。
提倡“绿色出行”是保护环境的一大举措。光明小学三⑴班和三⑵班的同学在班里开展了上学出行方式的调查，并制成统计表。
三⑴班和三⑵班同学上学出行方式统计表
出行方式
步行
地铁
私家车
电动车
三⑴班人数
18
3
12
10
三⑵班人数
16
5
____
9
1. （1）两个班共有25人选择私家车出行，请补全复式统计表。
2. （2）三⑴班选择出行的人数最多，有人；选择出行的人数最少，有人。
3. （3）根据表格中的数据，你想对同学们说些什么?
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12. (2022六上·瓯海期末) 为倡导“绿水青山就是金山银山”的理念，全社会大力提倡绿色出行。近期，小亮调查了学校老师的出行方式，并制成了两幅统计图。经过检查确认，图①是正确的，而图②中有且只有一处错误。
1. （1）图①中，坐公交车的教师占调查人数的%。
2. （2）图②中，错误的地方是。请说明理由。
3. （3）你认为这所学校的教师在“绿色出行”方面做得怎么样？你有什么建议？
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13. (2022·惠来) 某平台中一款虚拟游戏：用户可以通过绿色出行、循环利用等方式获取绿色能量，可以种活平台中一棵虚拟的树，虚拟树长成后，公益组织会在现实生活中的某一地方种下一棵树。如图是小李和小林星期一至星期五每天积累的绿色能量统计图。
1. （1）小林和小李相比，两人在星期积累的绿色能量值差别最大。
2. （2）小林平均每天积累绿色能量克，小李每天积累绿色能量克，小李星期三积累的绿色能量比星期二多%。
3. （3）按照他们两人每天积累能量的平均速度，如果养成一棵虚拟梭梭树需要18880克的绿色能量，两人合种天可以养成一棵梭梭树。
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14. (2024六下·巴州月考) 习近平总书记在关于大力推进生态文明建设的重要讲话中指出：“绿水青山就是金山银山。”近年来，蚌埠市大力倡导绿色出行。下面是调查蚌埠市某学校教师出行方式的不完整统计图。
1. （1）先计算，再将条形统计图和扇形统计图补充完整。
2. （2）你认为这所学校的教师在绿色出行方面做得怎么样？为什么？
3. （3）一共调查了名教师。
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15. (2022六上·鹿城期末) 为了响应“绿色出行”倡议，某街道对小区居民上下班的交通方式进行了抽样调查，绘制了如下统计图。(不完整)
1. （1）被抽样调查的小区居民有人。
2. （2）被调查的小区居民中，骑自行车的人数是几人？
3. （3）你还能提出什么数学问题？请列式解答。
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