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浙江省温州市瓯海区2021-2022学年六年级上学期数学期末...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:179 类型:期末考试
一、我会填(共20分)
二、我会选(共20分)
三、我会计算(共26分)
四、我会操作(共8分)
五、我会解决问题(共26分)
  • 26. (2022六上·瓯海期末) 六(1)班有女生20人,女生的人数比男生的人数少 , 六(1)班男生有多少人?
    1. (1) 画线段图表示题目的意思。
    2. (2) 根据信息,下面关系错误的是(    )。
      A . 男生人数是女生人数的 B . 女生人数:男生人数=4:5 C . 男生人数比女生人数多25% D . 女生人数:全班人数=4:9
    3. (3) 列式解答。
  • 27. (2024六上·黄梅期末) “污水零直排”是瓯海区大力推进的“五水共治”工程。一个工程队,要修建“雨污水”管道1400米,已经修了5天,已修的长度和剩下的长度比是4:3,还剩下多少米没有修?
  • 28. (2022六上·瓯海期末) 两人合作4小时,可以打完整份稿件么?

  • 29. (2022六上·瓯海期末) 一只蚂蚁从A地到B地有两条路线可走(如图中①、②)。比较这两条路,你觉得是路线①近,还是②近,还是同样近呢?请运用学过的知识,用自己喜欢的方式说说理由。

  • 30. (2022六上·瓯海期末) 为倡导“绿水青山就是金山银山”的理念,全社会大力提倡绿色出行。近期,小亮调查了学校老师的出行方式,并制成了两幅统计图。经过检查确认,图①是正确的,而图②中有且只有一处错误。

    1. (1) 图①中,坐公交车的教师占调查人数的%。
    2. (2) 图②中,错误的地方是。请说明理由
    3. (3) 你认为这所学校的教师在“绿色出行”方面做得怎么样?你有什么建议?
六、我会阅读思考(共10分)
  • 31. (2022六上·瓯海期末) 在数学学习中,我们常常用“数形结合”的方法将复杂的问题简单化,抽象问题具体化。
    1. (1) 我们在探究分数乘法的算理和算法时就运用了这一思想方法。请画图解释×的算理。
    2. (2) 玲玲在解决“12+12+22+32+52+82+132+212+342+…”这个问题时,想到了用数形结合的办法来探索,于是她以这组数中各个数作为正方形的边长构造正方形,再拼成如下面所示的长方形来研究。

      序号

      1

      2

      3

      4

      ……

      图形

      ……

      算式

      12+12

      12+12+22

      12+12+22+32

       

      ……

      ①请你根据前面的规律,把序号4的图形与算式补充完整。

      ②观察上面的图形和算式,你能把下面的算式补充完整吗?

      12+12=1×2

      12+12+22=2×3

      12+12+22+32=3×5

      12+12+22+32+52=(  )×(  )

      12+12+22+32+52+82+132=(  )×(  )

      ③若按此规律继续拼长方形,有一个长方形的面积是1870,它表示的算式是(  )。

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