当前位置: 初中历史 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广东省韶关市乳源县2023-2024学年七年级下学期历史期中...

更新时间:2024-07-16 浏览次数:46 类型:期中考试
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
二、非选择题:本大题共3小题,第31小题12分,第32小题14分,第33小题14分,共40分。
  • 31. (2024七下·乳源期中) 时代特征是对一段历史整体风貌的概括,有助于宏观把握特定历史时期的内涵。阅读材料,完成下列要求。

    材料一 能够反映盛唐时代风貌的诗句

    作者

    篇目

    诗句

    王维

    少年行

    偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于。

    王昌龄

    少年行

    青槐夹两道,白马如流星。

    李白

    侠客行

    银鞍照白马,飒沓如流星。十步杀一人,千里不留行。

    材料二 宋元时期研究资料分类表

    1. (1) 根据材料一,指出盛唐时期的时代风貌。
    2. (2) 从材料二中任选至少两个素材,说明这些素材反映的时代特征,并结合所学知识进行论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰。)
  • 32. (2024七下·乳源期中) 大运河是中国古代历史的见证者和参与者,它的价值体现在多方面,值得人们深入研究。阅读材料,完成以下要求。

    材料一 如果没有大运河,没有每年数百万石的东南漕粮,就很难想像会出现长安、洛阳、开封的繁荣和文明,很难想像会长期保持唐、宋帝国的稳定和统一。可见大运河成了决定唐、宋帝国兴亡盛衰的关键所在,是唐、宋帝国维持统一局面的物质保证。-朱瑞熙《朱瑞熙文集(第4册)》

    材料二 大视角下的大运河意义

    大运河把中原文化带到了北方,带到了南方,也把北方草原游牧文化、南方鱼米桑茶水乡文化带到了中原,实现了中华文化的多元化、互补化和共同繁荣化。……北方的少数民族文化和中原汉族文化链接了起来,促进了中华民族大家庭的生成、巩固和壮大。  -贡发芹《隋唐大运河开辟中国古代高速时代》

    - 

    大运河促进了唐、宋帝国与世界各国经济和文化的交流。大运河使传统的陆上丝绸之路与海上丝绸之路连接起来,有助于唐、宋帝国不断摄取外来文化的营养,同时也把本国文化的硕果奉献给世界各国。……使东西方政治、经济、文化交流得以在较高的水平上实现。  -朱瑞熙《朱瑞熙文集(第4册)》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,说明大运河的作用。
    2. (2) 根据材料二,概括大视角下大运河的意义。分别指出两组资料的考察视角。
    3. (3) 综合以上材料,你认为还可以从什么角度研究大运河的影响?说明理由。
  • 33. (2024七下·乳源期中) 舞蹈是一种综合表演艺术,在中国具有悠久的发展历史。阅读材料,完成下列要求。

    材料一 文物中的舞蹈

    组别

    文物资料

    介绍

    来源

    两个深目高鼻的西域舞伎,身穿长袖罗衫、头戴胡帽、足穿高筒软靴,跳的是柘枝舞。

    唐代《兴福寺残碑》

    一人在翩翩起舞,有乐队伴奏。另有多人站立在旁边欣赏。

    宋代马和之《豳风图》

    元杂居演员在舞台表演。伴随着吹笛、击节板,舞蹈者穿戴蒙古式袍帽和毡靴,腰系皮带,头略右倾,一手向上,一手向下,腰部扭动,踏步舞蹈。

    河南省焦作市西冯封村元代墓出土

    材料二 由于宋代商品经济渗透到社会文化生活之中,产生于社会文化生活这块土壤上的文学、艺术也不可避免地呈现出商品化的趋势。商品化的一大积极意义就是推动文学、艺术走向世俗、走向大众,导致了整个社会的审美观和文艺观的变化。宋代的舞蹈在这样一种历史潮流下,出现了融叙事性、情节性、综合性于一体的程式化意味,在舞蹈各场次中穿插念白、对话、歌唱,舞蹈在走向程式规范、追求细节的同时,逐渐向综合形式过渡,奠定了后来戏曲的基础。          -摘编自仝妍编《舞蹈艺术价值论》

    1. (1) 根据材料一,分别概括三组文物所反映的舞蹈特点。
    2. (2) 根据材料二,指出宋代舞蹈的发展趋势,并说明导致这种变化的经济根源。
    3. (3) 文物大多是一手史料,史料价值很高。但仅凭文物史料来研究古代舞蹈,有何不足?如何弥补不足?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息