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浙江省温州市2024年中考语文模拟试卷

更新时间:2024-07-08 浏览次数:17 类型:中考模拟
一、积累与运用
  • 1. (2024·温州模拟) 下列各句中,没有语病的一项是(    )
    A . 今年五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。 B . 据报道,某市场被发现存在销售假冒伪劣产品,伪造质检报告书,管理部门将对此开展专项检查行动,进一步规范经营行为。 C . 随着个人计算机的广泛应用,互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。 D . 打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
  • 2. (2024·温州模拟) 下列表述不正确的一项是(    )
    A . 诗歌这种文学样式,偏重于抒情言志。从表达方式看,可以分为叙事诗和抒情诗。 B . 《简·爱》是一部具有自传色彩的作品,主人公简·爱虽然贫穷、低微、不美、矮小,但一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。 C . 蒲松龄是清代文学家,代表作有文言短篇小说集《聊斋志异》。“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。 D . 《骆驼祥子》刻画了各色人物形象,如老实健壮的祥子,残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子,一步步走向毁灭的虎妞等。
  • 3. (2024·温州模拟) 下列句中加点词语意思相同的一项是( )
    A . 南极潇湘      感极而悲者矣 B . 百废兴      此人一一为言所闻 C . 把酒风      执策而 D . 予作文以记之 有良田美池桑竹之
  • 4. (2024·温州模拟) 下列加点字注音全对的项是( )
    A . 痛(chì) (quān)养 味同蜡(jiáo) B . (yè)   守(kè)       头目眩(yūn) C . 桥(zhàn)   (shí)级     顶礼拜(mò) D . (lǚ)     悍(piāo)   心贯注(qiǎn)
  • 5. (2023八上·太和月考) 下列句子中没有语病的一项是( )
    A . 骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人修养造成的。 B . 纪录片《厉害了,我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。 C . 一年一度的两会,吸引着来自各行各业的目光,打动着亿万百姓的心弦。 D . 读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
  • 6. (2024·温州模拟) “清明”“白露”“冬至”是二十四节气中的三个时节。请仿照示例,从“白露”“冬至”中任选一个,结合相关诗句,对“节气”特点加以解释。

    示例:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,清明时节,阴雨连绵,扫墓祭祀,缅怀祖先。

  • 7. (2024·温州模拟) 根据提示补写名句或填写课文原句。

    ① ,来者犹可追。

    ②上有所好,

    ③ ,万钟于我何加焉?

    ④安得广厦千万间,

    ⑤古诗词中有很多诗句蕴含着人生哲理,如陆游的《游山西村》中的  , ;李白的《行路难》中的 ,    。

  • 8. (2024·温州模拟) 以下是某同学整理的《儒林外史》名著阅读任务单,请你一起完成相关任务。

    阅读书目

    阅读策略

    讽刺艺术具体呈现

    问题与解析

    《儒林外史》

    关注独特的讽《儒林外史》刺艺术

    ①来源于真实的作品题材

    (批注1)作者遵循真实性原则,从  、官绅形象、形形色色的假名士三类人来写“自所闻见”的熟悉人物。他将这些人物与社会环境联系起来,用自己的文笔达到“ 以公心世”之目的,表现出了巨大的讽刺力量。



    ②借喜剧性情节,揭示悲剧性内容

    (批注 3)周进,六十多岁了,连个秀才也不是。 当他到省城参观贡院时,看见号板,一头撞去,不省人事。众人把他救醒后,周进又是一头撞去,继而放声大哭起来,一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,直哭到口里吐出鲜血来。见众人借钱给自己,周进道:“若得如此,便是重生父母,我周进变驴变马,也要报效!”爬到地下磕了几个头。再不哭了。

    这里“借喜剧性情节揭示悲剧性内容”的讽刺艺术的妙处是:



    ③运用夸张的细节描写

    (批注 4)第五回中,有这么一个故事:,故透过这样的细节描写,运用夸张,把严监生那贪婪吝啬的形象刻画得入木三分,活灵活现。

二、 阅读
  • 9. (2024·温州模拟) 从唐代诗人杜甫的这首诗里选一个词语作为诗的题目,并简述理由。

    田舍清江曲,柴门古道旁。草深迷市井,地僻懒衣裳。

    榉柳枝枝弱,枇杷树树香。鸬鹚西日照,晒翅满鱼梁。

  • 10. (2024·温州模拟) 阅读下面文言文,完成下列小题。

    卫南之战

    泽① 兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云②前有敌营,泽挥众直前与战,败之。转战而东,敌益生 兵③ 至。王孝忠战死,前后皆敌垒。泽下令曰:“今日进退等死,不可不从死中求生。”士卒知必死,无不一当百,斩 首数千级。金人大败,退却数十余里。泽计敌众十余倍于我,今一战而出其不意,势必复来。使悉其铁骑夜袭吾军,

    则危矣。乃暮徙其军,金入夜至,得空营,大惊,自是惮泽,不敢复出兵。①泽:宗泽,南宋将领。②云:报告。③生兵:新兵。

    1. (1) 解释下列句子中加点词语的意思。

      使其铁骑夜袭吾军 悉: 。

      暮徙其军 乃:

    2. (2) 下列句子节奏划分错误的一项是(    )
      A . 泽兵/进至/卫南 B . 先驱/云/前有敌营 C . 前后/皆/敌垒 D . 泽/计/敌众十余倍于我
    3. (3) 将下列句子翻译成现代汉语。

      士卒知必死,无不一当百,斩首数千级。

    4. (4) 准确判断敌情是取胜的前提。曹刿从“辙乱 ”“旗靡 ”中准确判断出“齐师”是真“败绩 ”;从选文中的“”语句也可看出宗泽善于分析战情。
    5. (5) 除准确判断敌情外,你认为宗泽在卫南之战中取胜的原因还有哪些?是结合原文简要说明。
  • 11. (2024·温州模拟) 阅读《水浒传》片段,完成下题。

    郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁 达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做6镇关西!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做6镇关西!你如何强骗了金翠莲?扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝。

    郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“ 咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶 你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动掸不得。

    鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真 个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。街坊邻居并郑屠的火家,谁敢向前来拦他。

    鲁提辖回到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,但是旧衣粗重都弃了;提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了。

    1. (1) 作者着力从哪些角度描绘”三打” 的精彩场面,其效果是什么?
    2. (2) 文字中鲁提辖打死了镇关西后躲到哪里去了?他得到了谁的帮助?
    3. (3) 结合“鲁提辖拳打镇关西” 的相关情节,说说鲁提辖是个怎样的人?
  • 12. (2024·温州模拟) 阅读下面的文字,回答问题。

    《名人传》,又称《巨人三传》,书中所写三位传主——贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰——都是人类历史上极富天 才的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经数代而不衰,作者紧紧把握住这三位有着各 自领域的艺术家的共同之处,着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心历路程,凸现他们的崇高人格和广阔胸襟,从而为我们谱写了一阕英雄交响曲,整部作品洋溢着一股旺盛的激情。

    1. (1) 下列各项填入空格正确的一项是( )

      选文出自的《名人传》,本段的主要内容是

      A . 法国作家罗曼·罗兰 介绍《名人传》的主要内容和特色 B . 法国作家罗曼·罗兰     概括三位传主的人生经历与崇高品质 C . 德国作家罗曼·罗兰     介绍《名人传》的主要内容和特色 D . 德国作家罗曼·罗兰     概括三位传主的人生经历与崇高品质
    2. (2) 下列各项表述有误的一项是( )
      A . “不能忍受考验的人是无法教点什么给能忍受考验的人的。”一句出自《名人传》中的《列夫·托尔斯泰》。 B . 贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪;最大的幸福是他战胜痛苦,创造出拥抱欢乐的《第九交响乐》。 C . 《名人传》中的米开朗琪罗是俄国伟大的文学家,他曾写了《战争与和平》、《复活》等作品。 D . 《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:“古今之立大事业者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”
  • 13. (2024·温州模拟) 现代文阅读

    有绿色国民才有美丽中国

    刘毅

    ①笔者老家的村子里,水塘上曾经漂浮着各种垃圾,水体发黑,污染严重。家里条件好一些的村民都不敢喝井水,而是买桶装水喝。

    ②媒体曝光后,当地政府很重视,采取了一些措施。一年后回到家乡,发现最终的解决方案是:水塘已经彻底被 填平了。村干部说,虽然村里增设了垃圾集中堆放点,经常组织打捞水塘里的垃圾,但水塘周围的群众仍然经常乱丢乱倒,环境卫生难以保持,不得已才采取了这个办法。

    ③“填水塘堵污染 ”的事例告诉我们,没有公众环保意识的普遍增强和行为方式的改变,生态文明建设将阻碍重重,美丽乡村乃至美丽中国的目标也很难实现。

    ④开电动车绿色出行的市民,拒绝烹饪珍稀野生动物的绿色厨师,为生态环保鼓与呼的环保达人……近年来,中国公众的环保意识显著增强,越来越多的人积极参与生态环境保护。但很可惜,这样的人还太少。在一些农村地区,化肥农药过度使用导致食品源头污染,垃圾随处乱扔,“屋里现代化,屋外脏乱差”的现象屡见不鲜。在不少城市里,一些公共建筑夏季空调温度过低,无证烧烤摊烟熏火燎,倡导多年的垃圾分类形同虚设,有人长时间停车时不熄火。

    ⑤我们都是污染的制造者,也应该是环境的维护者,公众踊跃参与环保、支持环保,对全面建成小康社会不可或 缺。亿万公众能否践行绿色生活,这关系到生态文明建设能否取得显著成效,关系到让良好生态环境成为人民生活质量增长点的蓝图能否实现。

    ⑥要让践行绿色生活蔚然成风,应当以人们喜闻乐见的方式加强环保宣传,不断吸引环保 “同盟军”,汇聚环保正能量。

    ⑦在学校教育中“从娃娃抓起”,增强孩子们的环保意识,并让他们回家后督促父母和长辈自觉保护生态环境,实现环保 “小手拉大手”。

    ⑧不过,这还远远不够。最为重要的是,要有完善的法律法规并严格执行,提高违法违规成本,促进社会风气的变化、良好习惯的养成。例如,我国多个城市推行垃圾分类几无成效,一个重要原因就是监督、处罚不到位。而在韩国,对于不按规定丢弃垃圾的人,通过丢弃物品或摄像头找出丢弃者后,会处以 20 万到 100 万韩元(1 元人民币约合170 韩元)的罚金;在日本,如果发现有人乱扔垃圾,所在街道的志愿者会追踪到户并将垃圾退回,进行口头教育,按照法律规定,不按规定进行垃圾分类还可能会被警察拘捕并罚款。

    ⑨在期盼蓝天碧水的同时,我们既要问国家为我们做了些什么,也要问问自己为社会、为子孙后代做了些什么。让我们“起而行”,从身边小事做起,减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象,实现生活方式和消费模式向勤俭节约、 绿色低碳、文明健康的方向转变。这样,山青水绿的美丽中国才会呈现在世人面前。

    1. (1) 文章的中心论点是什么?
    2. (2) 文章认为“践行绿色生活”需要釆取哪些举措?请分点概括。
    3. (3) 文章第⑧段运用了哪些论证方法?请列出来,并加以说明。
    4. (4) 请为第⑧段补写一条格言警句作为道理论据
    5. (5) 请结合文章内容,以“绿色国民应该是……而不应该是……”的句式,写出你对“绿色国民”的理解。
三、语言表述
  • 14. (2024·温州模拟) 根据要求,完成下面题目。 解释下列句中加点的词语。

    ①往来而不者(《醉翁亭记》)溪行(《桃花源记》)“绝”“缘”都是“乡”部首,表明这两个词语较早的意义与哪一事物有关? 。

四、写作
  • 15. (2024·温州模拟) 阅读下面文字,按要求作文

    一群人急匆匆地赶路,突然,一个人停了下来。旁边的人很奇怪地问:“为什么不走了? ”停下的人笑着说:“走 得太快,灵魂落在了后面,我要等等它。”是啊,我们都走得太快。然而,谁又打算停下来等一等呢? 如果走得太远,

    会不会忘了当初为什么出发?

    要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 600 字。

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