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江西省萍乡市安源区2023-2024学年四年级下学期道德与法...

更新时间:2024-07-11 浏览次数:1 类型:期末考试
一、我会选。(10小题,每小题3分,共30分)
  • 1. 国家主席习近平应(   )总统马克龙、塞尔维亚共和国总统武契奇、匈牙利总纟舒尤克和总理欧尔班邀请,于5月5日至10日对上述三国进行国事访问。
    A . 法兰西共和国 B . 德意志联邦共和国 C . 美利坚合众国 D . 意大利共和国
  • 2. 2024年1月11日,在(  ) 2025 年第九届亚洲冬季运动会新闻发布仪式的现场,本届赛会的口号、会徽、吉祥物终于正式亮相。会徽“超越”、吉祥物“滨滨”和“妮妮”、口号“冰雪同梦, 亚洲同心(Dream of Winter, Love among Asia)”。
    A . 日本·札幌 B . 沙特阿拉伯·特鲁吉纳 C . 中国·长春 D . 中国·哈尔滨
  • 3. 我从农村转学到镇上,同学、老师都很亲切,尤其是同桌晓宁,我们两个经常交换小礼物,更可喜的是晓宁让我做她的糕点品尝师。我们很快成了非常要好的朋友。同学变益友需要我们(    )

    ①珍惜彼此友谊 
    ②没有如何冲突  
    ③懂得真情的宝贵  
    ④认可对方的一切

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 4. 我们都渴望获得友谊,下列做法中能获得真正友谊的是 (    )
    A . 选班级干部时,选我最好的朋友 B . 和好朋友一起学喜欢的科目 C . 考试的时候悄悄告诉好朋友答案 D . 为帮好朋友出气而去殴打他人
  • 5. 下面哪个同学告诉我们的购物小贴士是错误的?(    )
    A . 小雯说:“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。” B . 小华说:“我们购物时要注意产品有没有商标。” C . 小锋说:“我们购物时要买包装漂亮的商品。” D . 小柳说:“我们购物时要尽量选择正规厂家的产品。”
  • 6. “一粥一饭,当思来处不易,半丝半缕,恒念物力维艰”这句古语告诉我们的道理有 (   )

    ①劳有所获,一份耕耘一份收获

    ②劳动光荣,应尊重和热爱劳动

    ③劳动辛苦,不能从事农业劳动

    ④劳动不易,应当爱惜劳动成果

    A . ①② B . ①③ C . ①②④ D . ②③④
  • 7. 下列图片(图1:中国神箭;图2:中国大飞机C919;图3:中国复兴号)是“中国制造”到“中国创造”的一个缩影,从这个缩影中我们看到了(    )

    ①中国科技的进步     
    ②我国综合国力位居世界第一

    ③劳动创造的伟大     
    ④中国制造已被中国创造替代

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 8. 2009年9月,联合国教科文组织正式审议并批准____列入世界非物质文化遗产,它成为中国首个入选世界非遗的节日。这一节为每年的农历五月初五,又名重午节、天中节、粽子节等。
    A . 中国端午节 B . 中国中秋节 C . 中国春节 D . 中国重阳节
  • 9. 萍乡民间艺术是萍乡文化不可缺少的重要组成部分,勤劳智慧的萍乡人民创造出了独具特色、异彩纷呈的民间艺术。下列不属于萍乡民间艺术的是(    )
    A . 春锣 B . 傩舞表演 C . 采茶戏 D . 川剧变脸
  • 10. 四年级(3)班开展了有关家乡发展的调查活动。卢晓根据下面的调查信息而得出了对应的结论,其中正确的结论有(    )

    调查信息

    调查结论

    ①村级广场有许多健身器材

    →家乡人民身体锻炼有了物质保障

    ②村(居)民买了基本医疗保险

    →村民医疗费用负担减轻了

    ③我们的小学进行信息化教学

    →现在的学生比过去的学生更有学识与修养

    ④家乡风景优美、物产丰饶、一片欣欣向荣的景象

    →我们家乡没有发展的难题和困境了

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
二、我会思考和作答。(6小题,共70分)
  • 11. 下面是几位同学在不同情境下的表现,请根据对话回答问题。

    情境一:同学获奖后,玲玲有些不服气。说:“这有什么了不起,我如果参加,他哪有机会赢啊!”

    情境二:凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球,便说:“你们踢得太狠了。”

    情境三:雅丽觉得新转来的同学穿的衣服不好看。

    情境四:小鹏经常欺负班上弱小的同学。

    1. (1) 你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和小鹏成为好朋友吗,为什么?

      答:

    2. (2) 你能给他们提一些建议吗?

      答:

  • 12. 阅读材料,回答问题。

    材料一 据英国广播公司2016年报道,科学研究发现,在过去50年中,全球浪费的食物从每人每天 1295.8 焦耳上升到了 2131.8 焦耳。当前供人类食用的食物,多达三分之一被浪费。

    材料二 浪费食物所导致的温室气体排放总量已从1.3 亿吨上升到了5.3 亿吨,增幅超过 300%。科研人员研究发现,浪费食物所导致的环境污染将“巨幅增长’增幅甚至可能相当于每年排放25亿吨二氧化碳。

    1. (1) 上述材料的大致意思(或信息)可以概括为:    
    2. (2) 通过材料信息,针对浪费食物现象,我有着自己的正确想法和做法。

      想法:

      做法:

    3. (3) 请你从食物、水、电、燃气、服装、文具等任一方面,以“反对浪费、提倡节俭”为主题,设计一条宣传标语,把你的观点传达给大家。

      宣传标语:

  • 13. 阅读材料,回答问题。

    阅览室里,大家都在安静地看书。刘强和李雯却在聊天,窃窃私语的声音打扰到周围的同学。过了一会儿,他俩又偷偷地吃零食,满室的书香混进了葱油的气味,真让人难受!

    不同处理方式

    处理方式的概括性表述

    处理方式的具体表现

    处理方式一

    忍受

    再忍一忍,他们快结束了吧!

    处理方式二

    指责

    怎么能在这吃东西。

    处理方式三

    真诚劝告

    请不要在阅览室里吃东西!

    三种解决矛盾的方法分别会带来怎样的结果?

    1. (1) 忍受的结果是:
    2. (2) 指责的结果是:
    3. (3) 真诚劝告的结果是:
    4. (4) 不同处理方式将会导致不同结果。这告诉我们面对同学间冲突时,我们应该
  • 14. 在生活中,我们不仅会遇到类似发生在阅览室内一样的矛盾和摩擦,也可能会遇到被他人欺负的情况。阅读下面毛静媛同学的一封来信,并请你以知心姐姐的名义给她回信(字数要求150字以内),告知她如何正确处理这一事件。

    知心姐姐:

        我姓毛, 是一个普普通通的女生。有同学总是拿我的名字嘲笑我, 叫我毛毛虫、毛病……有的叫法不堪入耳。我问他们为什么要取笑我, 他们却回答:“就愿意这样叫!”这下, 反倒是我不知该怎样反驳他们了。我真是太苦恼了!知心姐姐, 请你帮帮我!

    一个苦恼的女生毛静媛

    2024年6月 18日

    毛静媛同学:

        你好,我是知心姐姐。首先对你的遭遇表示同情;同时,对欺负你的同学表达不满。面对欺负,

    知心姐姐

    2024年6月19日

  • 15. 下面是各行各业劳动者的劳动场景。

    1. (1) 你想对他们说:
    2. (2) 劳动是光荣的。我在学校可以做:;(至少写两件)在家里可以做:;(至少写两件)
    3. (3) 如果我选择将来的职业,我会选择:;因为:
  • 16. 我们萍乡物华天宝、人文璀璨,但随着社会的发展,以及外来文化和城市文化的冲击,许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。请你完成下列问题。
    1. (1) 你认为:我们萍乡的,这一民间艺术形式正面临着衰落而需要我们保护。
    2. (2) 如这一民间艺术不予有力保护,它将会淹没在历史的长河中,为了家乡文化的可持续发展,需要我们共同来想办法。请你为这一民间艺术的保护提供两条可行性建议。

      建议一:

      建议二:

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