题库组卷系统-专注K12在线组卷服务
组卷系统
试题
  • 试卷
  • 试题
在线咨询
公众号
当前：小学科学

小学

语文 数学 英语 科学 道德与法治

初中

语文 数学 英语 科学 物理 化学 历史 道德与法治 地理 生物学 信息技术 历史与社会(人文地理) 社会法治

高中

语文 数学 英语 物理 化学 历史 思想政治 地理 生物学 信息技术 通用技术
当前位置： 小学科学 /备考专区
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

浙江省杭州市萧山区2023-2024学年六年级下学期期末科学...

更新时间：2024-07-10 浏览次数：8 类型：期末考试
一、判断题：
二、选择题：
三、探究题：
  • 31. (2024六下·萧山期末) 古代瞭望塔模型制作

    如图所示的瞭望塔是一种古老的建筑，古时候用于观察周围敌情、监视天气、传递信息等，六年统同学准备制作一个瞭望塔模型。

    1. （1） 瞭望塔模型建造的一般过程是____。
      A . 设计—制作—测试—评估和改进 B . 制作——设计—评估和改进——测试 C . 设计—测试—评估和改进——制作 D . 测试——评估和改进——设计—制作
    2. （2） 在瞭望塔模型的设计过程中，下列做法不合适的是____。
      A . 用图文结合的方式表述自己的创意与构想 B . 既考虑项目的可行性，也考虑安全性 C . 将模型的高大、美观作为设计的首要目标 D . 每个成员有明确分工和合理的时间安排
    3. （3） 建造道望塔撑型是工程设计中的重要环节，其主要目的是____。
      A . 铁人参观 B . 测试设计的可实施性，避免损失 C . 工程师的兴趣爱好 D . 使竞标讲解更加直观
    4. （4） 在建造瞭望塔模型的过程中，合理的说法是____。
      A . 接口处的胶带越多越好 B . 模型的尺寸必须要和喜实的塔台一样赢； C . 建造暗望塔只需要考虑承重X D . 利用框架结构，可以提高模型的牢固程度
    5. （5） 瞭望塔镇型的性能可以用什么方法测试，请把相关内容连线。

      抗风能力 用尺子测量模型

      承重能力 用电风扇吹模型

      抗震能力 重物压在模型顶端

      塔台高度 用地震模拟器震动模型

    6. （6） 要检验避望塔模型是否符合工程要求，下列最有效的方法是____.
      A . 设计 B . 测试 C . 观察 D . 评估
    7. （7） 如果设计的瞭望塔模型没有通过测试，那么接下来最合适的做法是____.
      A . 放弃这项设计活动 B . 降低设计要求，让自己的设计能通过测试 C . 找出问题，修改设计，完善作品 D . 放弃原设计，重新设计一个新的方案
    8. （8） 中国科技的发展离不开一代代默默奉献的科学家，被称为“中国天眼”之父的科学家是____。
      A . 钟扬 B . 马世骏 C . 达尔文 D . 南仁东
    9. （9） “神舟”飞天，“天问”探火，中国空间站全面建成……我国各类工程正在加速建设，请再列举我国的两项重大工程。

      。

    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 32. (2024六下·萧山期末) 保护生物多样性

    为加强生物多样性保护，中国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系，设立了三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园，保护面积达23万平方公里，涵盖近 30%的国家重点保护野生动植物种类。

    1. （1） 在国家公园进行生物大搜索时，做法不合理的是____。
      A . 禁止破坏生物的生活环境 B . 对生物的种类和数量进行调查 C . 把不认识的生物画下来或拍照 D . 发现不认识的小动物，可以抓来进行研究
    2. （2） 对于制作国家公园生物分布图，下面说法错误的是____。
      A . 国家公园生物种类繁多，可以用“图注加编号”的方式绘制 B . 只要考察国家公园的一小块区域就可推测所有地方的生物分布 C . 绘制国家公园生物分布图前，一定要实地考察 D . 可以用不同颜色表示地上、地下、空中分布的生物种类
    3. （3） 三江源国家公园里有多种植物，按茎的特点分为草质茎和木质茎，这种分类方法叫____。
      A . 交叉分类法 B . 树状分类法 C . 二歧分类法 D . 统计分类法
    4. （4） 国宝大熊猫以标志性的黑白毛色为人们熟知，后代与亲代都是黑白毛色，这是生物的____现象。
      A . 遗传 B . 变异 C . 进化 D . 变色
    5. （5） 考察国家公园时，发现如图所示的动物牙齿，可推测它是____。

      A . 植食动物 B . 肉食动物 C . 杂食动物 D . 啮齿动物
    6. （6） 穿行在海南热带雨林中，沿途能看到多种奇特的动物，和蚂蚁属于同一类的是____。
      A . 绯胸鹦鹉 B . 金斑喙凤蝶 C . 穿山甲 D . 长臂猿
    7. （7） 如图所示，在国家公园的一片三叶草丛中，发现了一株“四叶草”。据统计大概10万株三叶草中，会有一株长出四片叶子，这是由于____缘故。

      A . 遗传 B . 杂交 C . 变异 D . 克隆
    8. （8） 生物学家在考察国家公园时发现____。
      A . 古代生物和现在的生物没有什么区别 B . 不同时期地球环境不同，生存的生物也不同 C . 生物进化与遗传、变异无关 D . 研究古生物化石可以精确统计古生物的数量
    9. （9） 5月22日是国际生物多样性日，今年国际生物多样性日的主题是“生物多样性 你我共参与”，下列保护生物多样性的措施正确的是____。

      ①建立自然保护区 ②建立动物精子库 ③建立植物种子库 ④颁布相关法律法规

      A . ①③ B . ①②③ C . ①②④ D . ①②③④
    10. （10） 有人提出“乱砍滥伐国家公园的树木会破坏生物多样性”。你支持这种观点吗?写出你的理由。

       。

    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 33. (2024六下·萧山期末) 神秘宇宙大揭秘

    科技馆内空间感十足的星球模型唤醒了我们对浩瀚宇宙的无尽畅想，六年级同学准备借助模型对浩瀚神秘的宇宙进行探索。

    1. （1） 为了研究太阳系八大行星的位置关系，同学取三条长度相同的纸带，每条纸带对折四次，然后将纸带粘连成一条长纸带，并在长纸带的折痕处标记数字。如果将长纸带的最左边标记为0，在每个折痕处(包括两条纸带的连接处)依次标记数字，纸带的最右端应标记为。
    2. （2） 海王星与太阳的平均距离是449600万千米，火星与太阳的平均距离是 22800.万千米，如果把海王星的位置标记在上述长纸带45的折痕处，那么火星应该标记在____。
      A . 折痕22 附近 B . 折痕23 附近 C . 折痕2附近 D . 折痕0-1 之间
    3. （3） 分析八颗行星在纸带上的位置，我们可以发现____。
      A . 八颗行星在太阳系的空间分布均匀 B . 八颗行星在太阳系的空间分布不均匀 C . 地球是离太阳最近的行星 D . 与太阳的平均距离近的行星，与邻近行星的距离远
    4. （4） 为了研究太阳系八大行星的大小关系，同学用橡皮泥来制作八大行星，体积最大的行星是____.
      A . 地球 B . 水星 C . 火星 D . 木星
    5. （5） 如图1所示，当b移动到离a很近的位置，此时模拟的是____的现象。
      A . 日偏食 B . 日全食 C . 日环食 D . 月全食
    6. （6） 如图2所示，当月球运行到(填序号)位置时，可能出现日食现象。发生日食时，阴影部分的轮廓是圆弧形的，这可以证明(填名称)是球形的。
    7. （7） 如图3所示，用橡皮泥、米粒、胶水等制作了银河系模型，米粒用来模拟银河系中的____。
      A . 恒星 B . 行星 C . 卫星 D . 彗星
    8. （8） 制作银河系模型时，用胶水将米粒固定，可以使米粒不掉落。那么把这些星星“固定”在银河，系中最主要的力量是____.
      A . 星星间相互的引力 B . 太阳的引力 C . 银河系中心巨大的引力▾ D . 河外星系的引力
    9. （9） 我国在太空探索方面已经取得举世瞩目的成就，但目前还未实现的是____.
      A . “嫦娥系列”探月卫星 B . “天宫”空间站 C . “玉兔号”月球车 D . 航天员登陆火星
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 34. (2024六下·萧山期末) 生活中物质的变化

    VC泡腾片是一种含有大量维生素C的片状物品，把泡腾片直接放到水中，会产生大量气泡，喝起来有种喝汽水的感觉。冰糖葫芦是中国传统小吃，制作冰糖葫芦一般包括串果、熬糖、蘸糖、冷却四个步骤。

    1. （1） 如图所示，把VC泡腾片投入水中，将收集到的气体倒入烧杯，发现下方的蜡烛比上方的蜡烛先熄灭，说明该气体具有、的性质。

    2. （2） 根据这种气体的特征进行检索，这种气体最有可能是

      物质名称

      颜色

      气味

      可燃性

      轻重

      二氧化碳

      无色

      无味

      不支持燃烧

      比空气重

      氧气

      无色

      无味

      能帮助燃烧

      比空气重

      氢气

      无色

      无味

      能燃烧

      比空气轻

      氮气

      无色

      无味

      不支持燃烧

      比空气轻

    3. （3） VC泡腾片放入水中产生的气体与____混合产生的气体有相同的性质。
      A . 小苏打和水 B . 食盐和白醋 C . 小苏打和白醋 D . 食盐和水
    4. （4） 在紫甘蓝上滴加 VC泡腾水，发现它变成了红色，将紫甘蓝浸泡在____中，它也会变红色。
      A . 清水 B . 肥皂水 C . 白醋 D . 小苏打溶液
    5. （5） 制作冰糖葫芦时，把白糖与水倒入锅中，用猛火熬20分钟后，水明显变少，这是因为水变成了____。
      A . 糖浆 B . 水蒸气 C . 二氧化碳 D . 冰
    6. （6） 加热白糖会发生一系列变化，____不属于化学变化时伴随的现象。
      A . 白糖颗粒熔化成液态糖 B . 液态白糖变焦黄 C . 冒出浓烟· D . 勺子里残留黑色物质
    7. （7） 白糖在加热过程中，会冒出细小密集的气泡，冒泡说明____。
      A . 有气体产生 B . 有氧气产生 C . 白糖变成了碳 D . 固态的白糖变成了气态
    8. （8） 食物进入我们体内，经历复杂但平稳的(填“物理”或“化学”)变化，才能转化为身体所需要的能量。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息