甘肃省定西市岷县岷县2023-2024学年六年级下学期期末科...

更新时间：2024-07-22 浏览次数：3 类型：期末考试

一、奇思妙填

1. (2024六下·岷县期末) 通过“蜡烛燃烧产生新物质”的实验，我们发现，蜡烛燃烧不但会发出光和热，还会产生、等新物质。

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2. (2024六下·岷县期末) 车轮是一种轮轴，由半径较大的和半径较小的组成。

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3. (2024六下·岷县期末) 研究一个区域的生物多样性，通常要对这个区域的生物种类进行调查：一是统计一个内生物的种类数目，二是统计内生物的种类数目。

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4. (2024六下·岷县期末) 太阳系有颗行星，是从太阳向外的第三颗行星。

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5. (2024六下·岷县期末) 绿色植物利用太阳能将与水转化为和为生物提供能量的物质。

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二、精挑细选

6. (2024六下·岷县期末) 电动汽车在充电过程中能量转换的形式是 ( )

A . 化学能转换为电能 B . 电能转换为化学能 C . 热能转换为动能

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7. (2024六下·岷县期末) 小苏打和白醋混合后产生的气体是 ( )

A . 二氧化碳 B . 氧气 C . 氮气

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8. (2024六下·岷县期末) “银河”是由许许多多的 ( )组成的。

A . 恒星 B . 卫星 C . 行星

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9. (2024六下·岷县期末) 使用剪刀裁剪物体时 (见下图)，最为省力的方法是将物体放在 ( )

A . A处 B . B处 C . C处

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10. (2024六下·岷县期末) 下列与昼夜交替现象的形成有关的是 ( )

A . 月亮绕着地球转 B . 地球自转 C . 地球绕着太阳转

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11. (2024六下·岷县期末) 高压电线塔、鸟巢体育馆等建筑都是运用了 ( )结构的稳定性原理。

A . 四边形 B . 五边形 C . 三角形

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12. (2024六下·岷县期末) 在进行校园生物大搜索时，下列说法中错误的是 ( )

A . 不可以破坏生物的生存环境 B . 把观察到的小动物都带回家 C . 可以从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物

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13. (2024六下·岷县期末) ( )的发明使人们不仅看到了细胞，还发现了很多微小的生物。

A . 显微镜 B . 放大镜 C . 望远镜

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14. (2024六下·岷县期末) 下列现象中，颜色发生了变化但却属于物理变化的是 ( )

A . 铁生锈变成红褐色 B . 淀粉遇碘变蓝 C . 墨、水混合

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15. (2024六下·岷县期末) 下列特征中，不能被遗传的是 ( )

A . 身体的高度 B . 头发的长度 C . 眼睛的单、双眼皮

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三、小小审判官

16. (2024六下·岷县期末) 只有人和动物有遗传现象，植物没有。 ( )

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17. (2024六下·岷县期末) 泥水静置后会产生沉淀，所以是化学变化。 ( )

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18. (2024六下·岷县期末) 地球的结构主要由地壳、地幔和地核三部分组成。 ( )

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19. (2024六下·岷县期末) 模拟活字印刷的流程是检字→拓印→刷墨→晾制。 ( )

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20. (2024五下·西城期中) 大雁南飞、青蛙冬眠、孔雀开屏都是为了适应气候环境的变化。 ( )

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21. (2024六下·岷县期末) 同一次日食现象中，在地球上不同位置的人看到的日食形状不同。( )

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22. (2024六下·岷县期末) 风具有能量，而声音是没有能量的。 ( )

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23. (2024六下·岷县期末) 有些微生物会引起霉变，所以微生物对我们的身体都是有害的。 ( )

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24. (2024六下·岷县期末) 在制作模型的过程中，如果发现问题，经过小组研讨交流后，应先修改图纸再实施制作。 ( )

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25. (2024六下·岷县期末) 在设计塔台时还要考虑承重、安全、抗风、抗震等问题。 ( )

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四、连线我最棒

26. (2024六下·岷县期末) 判断下列现象属于遗传还是变异?连一连。
三叶草的叶子有时是四叶的
黑色母猪生下八只黑色的小猪遗传
爸爸近视眼，儿子也是近视眼
双胞胎姐妹长得很不一样变异
妈妈是双眼皮，女儿却是单眼皮

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27. (2024六下·岷县期末) 请将下列现象与相应的能量转换形式用线连起来。
电车在马路上行驶                                            动能转化为热能和光能
电磁铁通电后具有磁性                                    化学能转化为动能
钻木取火                                            电能转化为光能和热能
小科在操场上跑步                                          电能转化为动能
电灯泡照明                                            电能转化为磁能

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五、探究我能行

28. (2024六下·岷县期末) 小强了解到绝大多数天体东升西落，但北极星是“不动”的。为了探究北极星“不动”的奥秘，小强做了模拟实验。他站在教室中央，然后在原地逆时针转动，他发现教室里的物体也跟着转动，但头顶上电灯的位置始终不变。据此回答下列问题。
1. （1）在这个模拟实验中，小强在原地逆时针转动代表 ( )
  
  A . 地球自西向东自转 B . 地球自西向东公转 C . 地球自东向西自转
2. （2）在这个模拟实验中，小强看到的教室里的物体转动的方向为 ( )
  
  A . 自西向东 B . 自东向西 C . 自上而下
3. （3）在这个模拟实验中，小强代表 ( )，电灯代表 ( )
  
  A . 地球 B . 太阳 C . 北极星
4. （4）根据实验现象，小强猜测北极星“不动”的原因是 ( )
  
  A . 北极星是绝对静止的 B . 北极星在地球自转时围绕在地轴的延长线上 C . 北极星在地球公转时围绕在地轴的延长线上
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29. (2024六下·岷县期末) 阅读材料，回答下列问题。
二氧化碳气体可以与水反应，发生化学变化，产生碳酸，溶液呈酸性。因此大量的二氧化碳溶解在海水中使海水酸化，酸化的海水会溶解贝类生物的外壳，造成贝类的死亡，进而破坏海洋中的生态平衡。
1. （1）海水酸化的过程中主要发生的是 ( )
  
  A . 化学变化 B . 物理变化 C . 既有化学变化，又有物理变化
2. （2）在生活中，下列溶液呈酸性的是 ( )
  
  A . 苏打水 B . 白醋 C . 洗衣粉的水溶液
3. （3）酸化的海水在溶解贝类生物外壳的过程中，产生的气体是 ( )
  
  A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳
4. （4）为了保护我们的生存环境，我们应该怎样做? (答出2点即可)
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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