一、科学积累我会填。
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1.
通过学习，我们知道土壤里面有沙砾、、黏土、腐殖质、和。
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2.
我们经常吃的食物中，吃果实的食物有：桃子、、等；吃种子的食物有芝麻、花生、、等。
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3.
干电池的金属铜帽端是，另一端的锌壳是。用导线直接把电池的铜帽、锌壳相连，而没有经过小灯泡时，就会造成。
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4.
花萼、花瓣、、四部分完全具备的花叫完全花，缺少其中一部分或几部分的花叫，常见的有花。
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6.
植物自己制造“食物”的器官是。蜜蜂在花朵上活动，对于植物来说，主要作用是。
二、我会判断,对的在后面( )里打“√”,错的在( )里打“×”。
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7.
用矿物碎片边缘来看书本上的字是研究矿物的透明度。 ( )
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8.
植物的叶有吸收阳光和蒸腾水分的作用。 ( )
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9.
手机边充电边使用容易损伤电池，且比较危险。 ( ）
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10.
土壤当中由动植物腐烂后产生的黑色物质是岩石碎屑。 ( )
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11.
1879 年，牛顿点亮了世界上第一盏电灯。 ( )
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12.
根据颗粒大小可以对土壤的微粒进行分类，其中最大的土壤颗粒是沙砾。 ( )
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13.
绿色开花植物全部都是从种子开始新生命的。 ( )
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14.
生活中，能对人体造成伤害的电有雷电、高压电、家用交流电等。 ( )
三、我会选择，把正确答案的序号写在( )里。
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A . 碾碎蚕豆种子
B . 解剖已浸泡一天的蚕豆种子
C . 解剖干蚕豆种子
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A . 1.5伏
B . 220伏
C . 36伏
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18.
岩石和矿物在生活中运用很广，如做豆腐时会添加的是( )。
A . 煤
B . 石膏
C . 石英
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19.
种子萌发后，根( )生长。
A . 向上
B . 朝各个方向
C . 向下
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20.
小明看到烧水壶的插头如右图所示，他在房间的墙上找了一个插座，小明想要烧水时应选择( )。
A . 插座一
B . 插座二
C . 都可以
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21.
下列关于岩石的说法，正确的是( )。
A . 岩石的用途广泛，经济价值高，应该大力开采
B . 岩石是不可再生资源，人类应该好好保护，合理开采
C . 岩石是取之不尽、用之不竭的可再生资源
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22.
下列环境中，比较容易取得黏土的是( )。
A . 河边沙堆中
B . 沙漠地区
C . 水稻田中
四、科学探究
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23.
探索电路的秘密。
有一天小明坐在爸爸的车上等红绿灯，对它的电路充满了好奇，因此开启了对红绿灯的探究之旅。
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（1）
爸爸说红绿灯的电来自于发电厂，下面也是由发电厂供电的是( )。
A . 电饭煲
B . 手机
C . 电视遥控器
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（2）
在换电池时，电池槽内“+”的地方与电池的( )端相连。
A . 铜帽
B . 锌壳
C . 都可以
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（3）
观察上图一，当开关连接C点时，亮的灯是( )。
A . 红灯
B . 绿灯
C . 黄灯
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（4）
在小明制作红绿灯前，爸爸提醒他连接电路前应该将开关处于( )状态。
A . 连接
B . 断开
C . 都可以
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（5）
为了研究红绿灯的工作原理，小明回家制作了一个红绿灯模型，请问：他在制作过程中发现所有的灯都不亮，不会导致灯不亮的是( )。
A . 电池没电了
B . 三个灯的位置互换了
C . 导线绝缘皮没有剥离直接连接
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（6）
在调试红绿灯的过程中，小明不小心把开关给弄断了，他可以用( )临时代替。
A . 回形针
B . 橡皮筋
C . 塑料尺
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（7）
红绿灯一直不能正常工作，为了快速检测出到底哪里出故障了，你建议小明可以用( )进行检测，检测时一般要检测( )次。
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（8）
如上图二，检测小灯泡是否出故障时，检测头正确的连接方式是( )。
A . （1）和（2）
B . （2）和（4）
C . （1）和（4）
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24.
开学初期，在老师的指导下，四年级同学们在学校的小农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动。
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（1）
播种凤仙花种子时，下列做法正确的是( )
A . 挑选饱满、没有受过伤的种子
B . 将种子放在土壤表面
C . 浇较多的水，使种子浸泡在水中
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（2）
凤仙花种子在萌发时，最先长出( )。
A . 根
B . 茎
C . 叶
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（3）
过了一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是( )的。
A . 杂乱无章
B . 下面叶小，上面叶大
C . 交叉生长
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（4）
后来凤仙花结果了，风仙花的果实呈( )形，里面装满了种子。
A . 长圆筒
B . 球
C . 纺锤
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（5）
小明和同学们在收集种子的过程中，发现有些果实轻轻一碰，果皮就裂开了，说明凤仙花种子的传播方式是( ).
A . 动物传播
B . 弹力传播
C . 风力传播
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（6）
小明在观察凤仙花时，还每隔一周对它的植株高度进行了记录，数据如下表。
日期 | 3 月 25 日 | 4 月 1 日 | 4 月 8 日 | 4月15 日 |
植株高度 | 0.5厘米 | 0.7厘米 | 1.0厘米 | 1.5厘米 |
在这段时间内，可以发现凤仙花每周的生长快慢情况是( )。
A . 先快后慢
B . 一样快
C . 先慢后快
五、科学与生活
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25.
按要求，连一连。
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（1）
下列常见的物体属于导体还是绝缘体，请进行连线。
干木头 玻璃
塑料壳 导体 铁丝
铅笔芯 绝缘体 人体
硬币 棉布
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（2）
将植物的各部分结构与功能用线连起来。
种皮 为种子萌发提供营养
子叶 发育成植物的根
胚芽 保护胚
胚根 发育成植物的茎和叶
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26.
根据图片信息和本学期所学内容，完成下面问题。
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（2）
天然矿物中硬度最大的是，它广泛地应用于研磨、切割、抛光等重要工具中；硬度最小的是，它是重要的固体润滑剂，还可以用来制作。
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（3）
能用指甲刻画出痕迹，该岩石的硬度是；不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹，该岩石的硬度是；用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹，该岩石的硬度是。
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27.
请你为同学和家人写出三条安全用电温馨提示。
六、科学评价
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28.
对照评价表，请对自己本次测评的书写、卷面、答题规范以及本学期科学方法与技能的形成情况做出客观地自我评价。
评价类别 | 评价项目 | 情况自评 | 赋分 | 得分 |
书面 | 书写是否美观、规范 | | 1 | |
卷面是否整洁 | | 1 | |
答题 | 答题是否规范 | | 1 | |
科学方法科学技能 | 是否学会了多种观察的方法 | | 0.5 | |
能否用多种方法简单记录活动的结果 | | 0.5 | |
能否认真听取同学的发言和评议 | | 0.5 | |
能否积极与同学合作、交流 | | 0.5 | |
能否积极提问、积极思考 | | 0.5 | |
每次活动完毕能否整理好活动材料 | | 0.5 | |
B . 蒲公英 
C . 樱桃 
