课堂上，老师提出问题：图中有多少个长方形？ 当第一位学生回答12时，第二位、第三位学生不假思索地回答12，第四位学生本来想出了正确答案18，但因“害怕”说错，也随大流回答了12。 |
这启示我们要（ ）
序号 | 微事件 | 微点评 |
① | 小莉经常独来独往，经常将自己封闭起来，从不参加任何集体活动 | 闭锁心理 |
② | 小辉口才很好，在校五四演讲大赛中积极报名参加 | 虚荣心理 |
③ | 小军看到几个同学偷偷抽烟，他也跟着抽 | 从众心理 |
④ | 妈妈说源源不会修理水龙头，源源心里不服气，周末认真研究水电知识，终于把水龙头修好了 | 逆反心理 |
①杜绝不良行为②消除学习压力③充盈自身生命④培养美好情感
①找到解决冲突的平衡点，化解冲突
②反思个人意愿与集体要求的合理性
③保持冷静，调节好自己的情绪反应
选项 | 微事件 | 微点评 |
A | 同学们团结协作， 班级多次被评为优秀集体， 大家进步很快 | 我与集体共成长 |
B | 我是一个开朗的人，每天我的笑声总能感染身边的同学 | 调整节奏， 让旋律和谐 |
C | 班级要求800米长跑人人必须合格，经训练我最终达标了 | 在集体中涵养品格 |
D | 我既是市青少年先锋志愿队志愿者，也是班级篮球队队长 | 在同一集体中有不同角色 |
宪法第四十六条第二款：国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。民法典第二十六条第一款：父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。
①在图书馆内大声喧哗
②无故迟到、旷课
③酒后开车
项目 | 学生或家长遇到过诈骗 | 因贪图获利而误入圈套 | 虽报警仍无法追回损失 | 关注各类反诈宣传 | 有过再次上当受骗经历 |
比例 | 30% | 27% | 90% | 95% | 10% |
①加强执法力度，消除电信诈骗②完善相关法律，加大执法力度
③依法自律，增强依法维权意识④拒绝不良诱惑，莫图一时之利
情境一
熹熹喜欢看侦探小说，常常一看就废寝忘食。有时，他根据故事情节就能准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
情境二
瑶瑶参加以“成长”为主题的青春仪式，邀请父母一起分享他成长过程中难忘的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
情境三
浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。
请你对下列情境进行观察与思考：你会怎么做?并说明理由。
情境一：
小林的妈妈骑电动车接他放学，交警拦下说： “骑电动车不戴头盔是违反规定的，要缴五十元罚款。”
情境二：
小林参加学校举行的“心理讲座”后感慨：心理健康真的很重要。
情境三：
2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。
理由是：。
