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云南省昆明市五华区2024年小升初语文毕业考试试卷

更新时间:2024-07-15 浏览次数:4 类型:小升初真题
一、积累运用(41分)
  • 1. (2024·五华) 结合语境,看拼音写词语。

    第三届阅读大会的召开,让我们看到了昆明市在文化旅游lǐnɡ yù的独特价值。我更爱读书了,从书jí中认识了为了不dān搁战斗胜利,不惜xī shēnɡ自己的邱少云;欣赏了xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài的黄河;走近了jiàn wēi zhī zhù的科学家;了解了向人类kānɡ kǎi提供资源的地球。

  • 2. (2024·五华) 下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。
    A . (ɡōnɡ) 咐(fēn) 威(hè) 千钧一(fà) B . (huí) 俐(línɡ) 挑(tì) 一不苟(sī) C . 午(shǎnɡ) 针(zā) 叱(chà) 司空见(ɡuàn) D . 恶(zēnɡ) 花(ruǐ) 妒(jí) 扣人心(xuán)
  • 3. (2024六下·五华期末) 下列词语中书写完全正确的一组是( )。
    A . 万像更新 不可思议 全神贯注 焉知非福 B . 重建天日 声泪俱下 万不得以 独出心裁 C . 目不暇接 追悔莫急 舐犊情深 居高临下 D . 死得其所 五湖四海 截然不同 翻箱倒柜
  • 4. (2024·五华) 填入下列括号内正确的一组是( )。

    小明读书从来不          , 妈妈每次都夸赞道:“像我家小明这样          读书的人已是寥寥无几。”小明说:“读书让我          , 特别是看到鲁滨逊凭借惊人的毅力和创造力在荒岛上生活了二十多年,我真是          。”

    A . 走马观花 不以为然 自愧弗如 寡闻少见 B . 走马观花 不以为然 受益匪浅 寡闻少见 C . 走马观花 踏踏实实 受益匪浅 自愧弗如 D . 走马观花 踏踏实实 自愧弗如 受益匪浅
  • 5. (2024六下·五华期末) 下列诗句中的事物没有被赋予人的品格和志向的是( )。
    A . 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 B . 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 C . 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 D . 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
  • 6. (2024·五华) 下列关于课文内容的说法,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) 《腊八粥》一文,老舍先生对等粥和喝粥两个部分的描写让读者感受到腊八粥的甜蜜、家庭生活的温情。
    2. (2) 《汤姆·索亚历险记》(节选)这个精彩片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。
    3. (3) 《学弈》告诉我们做什么事情不专心致志就会落后。
    4. (4) 波义尔整理“大陆漂移学说”,出版《海陆的起源》一书。
  • 7. (2024·五华) 用修改符号修改下面寻物启事。

    寻物启事

    在读书活动中,我在操场篮球架下丢失了红色外壳一本的小说。十分喜欢这本书。如有拾到者请物归原主交还给我,十分感谢!

    6月10日

    六年级一班 王小明

  • 8. (2024·五华) 课文中的知识。
    1. (1) 《两小儿辩日》选自,这个故事表现了两个小孩的特点以及孔子的态度。
    2. (2) 通过人物外貌、神态、语言和动作等语句描写,我们从《十六年前的回忆》感受到李大钊的革命形象,从《董存瑞舍身炸暗堡》中知道董存瑞是一个的战士,从《毛主席在花山》体会到毛主席的。(填四字词语)
  • 9. (2024·五华) 诗词里的节日。

    ,不知秋思落谁家。”这是节;“千门万户曈曈日,。 ”这是节;课外我知道“粽包分两髻,艾束著危冠。”这是节;“细看茱萸一笑,诗翁健似常年。”这是节。

  • 10. (2024六下·五华期末) 选择下列的一个词语,用与例句相同的修辞手法,发挥想象,仿写句子。

    例:他大吼了一声,大山都抖了三抖

    激动        难过 
二、阅读鉴赏(34分)
  • 11. (2024·五华) (一)匆匆(节选)

    去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;____。

    (二)那个星期天(节选)

    这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落

    1. (1) 在选文(一)横线上按课文原文默写句子。
    2. (2) “太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。”这句话运用的修辞手法,充分说明了
    3. (3) 选文《那个星期天》中,作者通过四个事例说明“这段时光不好挨”。
    4. (4) 写出三个与加点词表达同样意思的词语。
    5. (5) 两段选文表达了真实情感,表达情感方式上有什么相同点。
  • 12. (2024·五华) 读书要有选择

    ①我们小学生可以选择哪些读物呢?

    ②第一,可以选读一些优秀的文学作品,特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书,我们就能很形象地知道什么是美什么是丑,什么是真什么是假,什么是善什么是恶,什么样的人生才是有价值的,什么样的感情才是美好的……在得到精神陶冶的同时,我们还会明白,什么样的文章才是真正出色的文章。

    ③第二,可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记,会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩;展现他们高尚的情操和执著的追求。这类书曾经激励了一代又一代的人为国家富强和民族振兴作出巨大贡献,是我们宝贵的精神财富。歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”读这些人物的传记,我们也仿佛是在聆听他们的教诲,接受他们的思想,这对我们的成长是非常有意义的。

    ④第三,可以选读一些科普类的书。这类书通俗易懂,生动有趣,既可以学到各方面的科学知识,也可以启迪智慧,帮助我们插上幻想的翅膀,去探索大自然的奥秘。

    ⑤此外,还可选择一些工具书,如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”,我们在学习中遇到疑难问题,就可以随时向它们“请教”。

    ⑥选择什么样的读物,往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。当然,一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来,一个人兴趣越广泛,读的书越多,他的视野就越开阔,也就越能增强自己的才干。社会在不断进步,科技在飞速发展,我们应该通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面,以适应这个日新月异的社会。

    1. (1) 根据选文内容判断对错,用“正确”“错误”表示。

      ①读优秀的文学作品不仅能得到精神陶冶,还让我们明白,什么样的文章才是真正出色的文章。

      ②小学生读书只能选择优秀的文学作品、名人传记、科普类的书。

      ③这篇文章的观点是:读书要有选择。

      ④选文中“因人而异”和“日新月异”两个“异”的意思与“奇才异能”的“异”一样。

    2. (2) 结合第⑥自然段,根据情境完成对话。

      我:下周要召开班级读书会我们组分享《骑鹅旅行记》阅读收获。
      小东:我对儿童文学作品不感兴趣,可不可以不分享。

      我:

      小东:谢谢你,我放学就去找这本书来读,到时候分享阅读收获。

    3. (3) 歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”课外你读过这本书。结合读过的这本书谈谈对这句话的体会。
  • 13. (2024·五华) 阅读下面三则材料完成练习。

    材料一:世界读书日全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,同时这一天也是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚辞世纪念日。

    材料二:第三届全民阅读大会以“共建书香社会共享现代文明”为主题,旨在交流推广全民阅读工作经验,引导人民群众参与到阅读中来,进一步涵育爱读书、读好书、善读书的社会风尚,推动提升社会现代文明程度。此次活动邀请了多名重磅嘉宾,他们将围绕阅读、文化热点,分别带来“毛泽东的读书生活”“西南联大校史中的红色故事”“从鱼到人的生命进化之旅”“答案在书里”“读书培植家国情怀”“阅读的方法”六个主题。

    材料三:走进新时代,昆明作为第三届全民阅读大会的举办地,再次迎来文化高光时刻。来自全国的著名作家、知名学者和文化名人聚集于此,共赴书香之约,“悦”见春日美好。阅读与城市发展、阅读与民族团结、阅读与图书馆、阅读与生态文明、青少年阅读……各界嘉宾在一个个有关阅读的共同话题下碰撞智慧火花、进行思想对话,充分展现阅读魅力、激发大众阅读热情。

    1. (1) 联合国教科文组织宣布4月23日为,今年第三届全民阅读大会在举办,主题是:
    2. (2) 本届全民阅读大会为我们提供了六个主题。你最想去参加哪个主题,为什么?
    3. (3) 请为第三届全民阅读大会设计一条宣传标语。
    4. (4) 结合三则材料,联系自身说说阅读的重要性,并在表述中用上一句有关读书的诗句、格言、谚语或俗语。
三、习作表达(25分)
  • 14. (2024·五华) 从下面两个活动中任选一个活动,写一篇习作。
    1. (1) 活动一:童年回忆

      六年的小学生活,大家经历了许多事,有各种各样的情感体验。请你选择一件事写出真情实感。

    2. (2) 活动二:童年赏景

      在老舍眼里翠湖“美丽宁静得让人仿佛都不愿出声”。在你眼里,昆明哪一处景物给你印象最深,用你的笔,把这处美景展现出来。

      要求:①题目自拟。②语句通顺,内容具体,感情真实,重点突出。③书写工整,不少于400字。

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